室内设计

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第一章 室内设计概述第一节 概念及概念解析一、室内设计概念1.设计2.室内设计二、概念解析1.阐明设计依据（1）使用性质（2）所处环境（3）相应标准（4）物质技术（5）美学原理2.阐明设计目的（1）满足相应的功能要求（2）精神因素三、室内装饰、装修和设计1.室内装饰或装潢2.室内装修3.室内设计第二节 室内设计分类一、居住空间设计1.住宅2.公寓3.宿舍二、公共空间设计1.办公2.休闲娱乐3.餐饮4.展览展示5.医疗6.文教7.其他室内公共活动空间实操任务第三节 室内设计风格一、现代风格二、简约风格三、田园风格四、中式风格五、后现代风格六、欧式风格实操任务第四节 室内设计师一、源起二、设计师的工作职责和社会职责三、职业素质1.美术基本功2.电脑操作能力3.室内设计理论4.相关学科基础5.工程施工工艺知识6.沟通和创新能力知识链接：室内设计的思考第五节 室内设计目标一、实用性二、经济性知识链接：经济投入三、美观性四、独特性知识链接：与客户沟通实操任务第二章 室内设计尺度关系第一节 家居空间的一般尺寸尺度一、客厅主要设施尺寸1.电视安放尺寸2.沙发的尺寸二、卧室及书房主要设施尺寸三、厨房与餐厅设施尺寸四、卫生间设施尺寸第二节 娱乐餐饮空间的一般尺寸尺度一、酒吧主要设施尺寸二、餐厅设施尺寸第三节 办公室内的一般尺寸尺度附：室内设计常用尺寸数据参考表经验提示：准确把握好尺寸尺度实操任务第三章 室内设计方案第一节 设计准备一、设计任务解析及任务书编写方法及注意要点经验提示：解析设计任务实操任务二、资料收集方法及注意要点经验提示：资料的收集整理实操任务第二节 设计方案一、设计思想及设计方向的确定方法及注意要点经验提示：多看、多模仿实操任务二、平面设计（平面布局）方法及注意要点经验提示：平面图与现场的契合度实操任务三、立面设计方法及注意要点经验提示：立面设计的细节实操任务四、顶面设计（天花图）方法及注意要点经验提示：吊顶与灯实操任务第四章 室内空间与界面设计第一节 室内设计的基本法则一、室内设计的形式美原则1.重复2.渐变3.对称4.对位（1）直接对位（2）间接对位（3）单边对位（4）双边对位（5）比例对位方法及注意要点经验提示：基础理论应用实操任务二、室内设计的构图要素和构图原则1.构图要素（1）线条（2）形式和形状（3）图案纹样2.构图原则（1）绘画原则（2）空间构图原则方法及注意要点经验提示：积累、记录相关知识实操任务第二节 室内空间组织一、室内空间的概述1.空间（1）概念（2）功能（3）特征2.室内设计（1）概念（2）主要内容方法及注意要点实操任务经验提示：多看成果案例，从小空间做起二、室内空间的分隔1.空间的类型（1）结构空间（2）开敞空间和封闭空间（3）动态空间和静态空间（4）凹入空间和外凸空间（5）下沉空间和地台空间（6）虚拟空间和不定空间（7）交错空间、母子空间和共享空间（8）悬浮空间、流动空间和迷幻空间2.室内空间的分隔形式（1）绝对分隔（2）局部分隔（3）象征性分隔（4）弹性分隔3.室内空间的分隔方法（1）用建筑结构（2）用隔断（3）用色彩（4）用水平高差（5）用家具分隔（6）用装饰构架分隔（7）用水体、绿化分隔（8）用照明（9）用陈设及装饰造型（10）综合运用多种分隔方式弹性分隔方法及注意要点三、室内空间的组合1.两个单一空间的组合（1）主次空间组合（2）包容空间组合（3）互锁与过渡（4）共享空间组合2.多数单一空间组合（1）线性内空间组合（2）聚中式空间组合（3）网格式空间组合经验提示：灵活调整空间组合空间设计要求方法及注意要点实操任务第兰节室内界面设计一、室内界面的要求和功能特点1.各类界面的共同要求（1）耐久性及使用期限（2）防火性能（3）无毒（4）无害的核定放射剂量（5）隔热保温、隔声吸声性能（6）易于制作安装和施工（7）装饰及美观要求（8）相应的经济要求2.各类界面的功能特点（1）底面（2）侧面（3）顶面3.各类界面设计原则（1）安全可靠，坚固适用（2）造型美观，具有特色（3）选材合理，造价适宜（4）优化方案，方便施工二、室内界面材料的选用1.装饰材料的分类（1）金属材料（2）非金属材料2.界面装饰材料的选用（1）地面装饰材料（2）侧面装饰材料（3）顶面装饰材料3.室内装饰材料的作用性能（1）使用性能（2）装饰性能（3）保护性能（4）调节环境（5）美学性能三、室内界面处理及其感受1.室内材料的质地（1）天然材料（2）人工材料（3）硬质材料（4）柔软材料（5）精细材料（6）粗犷材料2.室内界面的线形（1）界面上的图案与线脚（2）界面的形状3.界面的不同处理与室内视觉感受经验提示：室内设计的细节实操任务第五章 室内设计方案表现与表达第一节 室内空间设计制图规范一、图纸幅面规格二、图纸比例三、图线的线型、线宽和适用范围四、定位轴线及编号五、剖切符号六、详图索引符号七、引线八、特殊符号九、尺寸标注……第六章 室内设计方案实施第七章 从设计到成品案例追踪后记

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《高等教育"十二五"全国规划教材•高职高专艺术与设计类教材:室内设计》致力通过室内设计训练。开发学生的创造能力和提高智力技能。培养学生创新精神和实践能力，致力于使教与学有更大的沟通。设计教学应该要求学生不断地与社会接触，与自然交流。面对实在的课题，就需要调动学生思考，激发他们与教师交流的欲望，而不是回避与教师见面。教育必须超前，但也要培养解决现实问题的能力。这种能力需要从脑的教育、手的教育、心的教育三个方面人手进行培养。《高等教育"十二五"全国规划教材•高职高专艺术与设计类教材:室内设计》着重阐述室内设计理论与应用、设计原理的解析，并配以精心筛选的图片，特别是艺术设计的典型图例，有助于学生更好地理解有关室内设计训练的要求，提高他们的理论水平和实际动手能力，便于他们在创造中学习。

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