孤独的“雨人”—自闭症探秘（第三版）

内容概要

徐光兴，男，1953年8月生。1989年出国留学，专攻临床心理学、精神分析及心理咨询和诊断技术，获日本教育学博士和美国心理学博士学位。1998年作为上海市海外高层次留学人才引进回国。现为华东师范大学心理学系教授、博士生导师，上海市心理卫生学会心理咨询专业委员会主任、国家教育部中小学心理健康教育委员会专家委员，华东师范大学心理健康辅导中心主任。徐光兴教授是国内知名的儿童自闭症诊断、治疗和教育专家，并致力于从临床心理学和精神分析学视点对强迫症、抑郁症进行干预和诊治

书籍目录

一、序篇：“雨人”的世界

1. 获奥斯卡金像奖的影片：《 雨人》 003

2. 一个自闭症患儿母亲的自述（1）：自闭的希蒙 008

3. 一个自闭症患儿母亲的自述（2）：我是“雨人”的妈妈 017

4. 来自心理咨询师的报告（1）：小“雨人” 023

5. 来自心理咨询师的报告（2）：打破自闭的“壳” 027

033 二、 自闭症的最初发现：两位先驱者的比较

1. 卡勒和《情感交流的自闭性障碍》 035

2. 11个经典案例报告 038

案例（1） ：记忆力超群的儿童 038

案例（2） ：有攻击行为的男孩 043

案例（3） ：让人感到困惑的孩子 045

案例（4） ：问题儿童 046

案例（5） ：有神经质倾向的女孩 047

案例（6） ：冷漠的小女孩 049。

案例（7） ：独自玩耍的孩子 050

案例（8） ：“一匹狼” 052

案例（9） ：音乐迷 054

案例（10） ：有强迫倾向的男孩 055

案例（11） ：模仿动物的小女孩 057

3. 阿斯贝格和《自闭的精神病质儿童》 061

4. “阿斯贝格症候群”经典案例报告 064

案例（1） ：难以教育的儿童 064

案例（2） ：白痴天才 067

案例（3） ：“没落贵族” 071

5. 两位先驱者的比较 076

081 三、 历史与现实

1. 民间故事和寓言 083

2. 受祝福的愚人 088

3. 野生儿之谜 092

4. 被偷换的孩子 098

5. 真实与误区 100

6. 中国的自闭症儿童 106

113 四、 自闭症之谜：病因的探究

1. 《白雪公主》与《睡美人》 115

2. 自闭症的生物学病因 121

3. “扁鹊换心”的启示 128

4. 心理功能缺陷论 131

5. “心理理论”之系列实验 137

五、 孤岛智力

1. 大侦探福尔摩斯是否患了自闭症 145

2. 自闭症儿童的智力测验 152

3. “孤岛智力”的案例 158

案例（1） ：数学“神童” 158

案例（2） ：“小不点教授” 159

4. 有特殊才能的自闭症儿童 162

167 六、 如何诊断自闭症

1. 临床观察的诊断评估 169

案例（1） ：莱的临床观察评估 170

案例（2） ：杰娜的临床观察评估 173

2. 家庭可用的简易测量量表 176

3. 专业诊断使用的评估量表 189

4. 自闭症与非自闭症的鉴别诊断 198

案例（3） ：深夜惊醒的孩子 201

207 七、 有没有治愈的方法

1. 自闭症治疗的限界 209

案例（1） ：“我的儿子进步了” 212

2. 制订个别化教育辅导方案 215

案例（2） ：学会“包容”的教育 221

3. 确立日常生活疗法 225

4. 游戏疗法的应用 236

案例（3） ：他学会了什么 237

5. 听觉治疗：奇妙的声音 244

案例（4） ：奇妙的声音 — 一个自闭症患儿母亲的自述 246

6. 精神统合疗法：儿童期和青春期 252

案例（5） ：勇马的故事 252

案例（6） ：青春的成长 267

7. 从自闭症患儿到教授 291

案例（7） ：天宝 • 葛兰汀的故事 292

299 八、 长大以后怎么样

1. 11个经典案例的追踪调查 301

案例（1） ：记忆力超群的儿童 301

案例（2） ：有攻击行为的男孩 302

案例（3） ：让人感到困惑的孩子 303

案例（4） ：问题儿童 303

案例（5） ：有神经质倾向的女孩 304

案例（6） ：冷漠的小女孩 304

案例（7） ：独自玩耍的孩子 305

案例（8） ：“一匹狼” 306

案例（9） ：音乐迷 306

案例（10） ：有强迫倾向的男孩 307

案例（11） ：模仿动物的小女孩 307

2. 自闭症患者的书信和自传 309

3. 自闭症患者的爱情: 唐娜•威廉姆斯的婚姻 318

4. 留下的未解之谜 324

327 九、 自闭症心理门诊常见30 问

1.
什么是自闭症？它与孤独症有何区别？ 329

2. 自闭症产生的原因是什么？ 330

3. 第一胎是自闭症患儿，第二胎是否仍会是自闭症患儿？ 332

4. 自闭症儿童的出生有无特别的家庭状况或文化背景？ 333

5. 自闭症儿童的智力如何？ 334

6. 自闭症儿童能否接受教育？ 335

7. 自闭症儿童长大以后会怎么样？他们如何生活？ 336

8. 自闭症患者能完全康复吗？ 338

9. 对自闭症的治疗有没有特效药？能不能介绍一些

有效果的药？ 339

10. 自闭症如何诊断？ 342

11. 如何评估自闭症儿童的学习能力？ 344

12. 自闭症与其他儿童发育障碍有何区别？ 346

13. 为什么自闭症不能在婴儿出生时就发现， 甚至

不能早期诊断？ 348

14. 家里有了自闭症儿童，对家庭生活和夫妻关系有何

影响？ 349

15. 诊断儿童自闭症要不要做脑电图或脑CT ？ 350

16. 自闭症儿童有什么样的不适应行为？ 351

17. 自闭症儿童有某项特殊能力，是应进一步发展其特

殊能力，还是应发展其缺乏的能力？ 352

18. 如何选择适合自闭症儿童的学校？ 353

19. 自闭症儿童接受教育后，其发展可达到什么程度？ 354

20. 对于自闭症儿童的治疗，不用医学方法，只进行

2.
心理治疗有用吗？ 355

21. 对自闭症儿童进行药物治疗应注意什么？ 357

22. 自闭症儿童到了青春期会怎样？ 358

23. 自闭症患者可以独立居住和胜任某份工作吗？ 359

24. 自闭症儿童的饮食要注意什么？ 360

25. 自闭症患者是否可以结婚？ 361

26. 如何训练自闭症儿童的生活习惯，特别是如何进行

大小便训练？ 362

27. 自闭症儿童出现问题行为（如攻击、吵闹、刻板等）

怎么办？ 363

28. 如何对待自闭症儿童的自伤行为？ 364

29. 什么是非典型的、边缘性的自闭症？ 365

3.
30. 自闭症是不是终身残疾，不可治愈？ 366

作者简介

儿童自闭症是人类精神医学史和临床心理学史上的难解之迷，宛如陷入重重迷雾中的不可知的丛林，这是一个孤独而奇异的世界，然而近20年来，世界各国关于自闭症的研究已经取得了和足的进展，其中许多谜题已逐渐被破解。《孤独的“雨人”—自闭症探秘（第三版）这本书用简洁、明快和通俗的语言讲解了自闭症研究的最新进展，具有很强的可读性和研究价值。本书获国家留学人员归国科研启动项目资金以及2004年“上海科普创作出版专项资金”资助

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