《与孩子共享自然》书评

游戏中获得自然知识

城镇化使更多的孩子进入城市，钢筋水泥更多的出现在他们眼前，而青山绿水则离他们越来越远。无论是农村还是城市，就中国家庭总体上而言，对学业的要求越来越高，学生的作业负担是越来越重的，没有多少孩子能有空余时间随便的玩。电脑和智能手机潮水般涌入家庭，一家有多部电脑、多部智能手机，这样的结果是很多孩子很早就接触到电子游戏，休息的时候就玩电子游戏，我们小时候还到田地里玩，现在的孩子们离自然越来越远啦，要农家乐一日游还要花钱。人离不开自然，对孩子而言，应该去接触自然，了解自然，一方面能够学到各种自然、植物 、动物知识，一方面也形成一种态度，人是自然的一部分，人应该与自然和睦相处。我们小时候在农村长大，自然而然的就获得了这些知识，什么植物长什么样，有什么特点，常见的农作物，比如芝麻、棉花、麦子、水稻，各种常见的蔬菜，包菜、白菜、大蒜、洋葱、土豆、丝瓜……家里了还养了家禽，家畜，比如鸡啊，猪啊，还几家农户共养一头牛。动物的知识也获得了一些。我们小时候到池塘到小港里游泳，到田里捉泥鳅，放牛的时候，看牛吃草，看天……这些直接感受、一些小知识，是有用的。生物学、科学课里会有涉及，理解课文乃至写作文的时候，也会有一些这方面的写作训练，锻炼孩子的观察能力。当然，不仅仅是因为课本上可能要学到，没有直观的感受可能就印象不深刻。如果没有条件让孩子自然的获得这些知识，大人就要有目的的带孩子去学习这些知识 。 我有时有目的的带孩子到草地上去玩，去认识树啊，草啊，还有草里、树上的各种小动物。这些小游戏有的是和 《与孩子共享自然》里的小游戏是相通的，比如认识树叶，观察树有一年四季的生长，但《与孩子共享自然》有更多更深入的游戏，有助于孩子很深入的了解自然，获得大量直观有用的自然知识，这些知识可能是一般的大人都不曾掌握的。这些游戏，难度有难有易，简单的如我上面提到的观察啊，可以带孩子到小区里的共同绿地，小游园，公园里有目的的观察，去认识各种植物，你还能发现一些有趣的小动物，我和孩子就曾在小区广玉兰树的叶子下面发现很多蜗牛。我佩服的是作者的一些游戏，需要蒙上眼睛，是为了更好的用听觉和触觉、嗅觉来感受自然吧。再比如一段林间小路，一片树林，都有很多玩法，无声狩猎、夜晚观察等，都将获得很多动植物知识，孩子更用心的去体会感受自然。 参照这本书，带着孩子到自然中玩去吧。孩子们能从这些游戏中获得很多。

远离自然缺失症，带孩子去山海间疯跑吧

1前几天，大小孩君发了一篇IPAD小孩的文（要看戳这里—那个戒不掉的，是臣妾渴望自由的心啊！），后台顷刻炸毛——“深有体会！星期六晚上娃疯狂地要玩手机，哭的那个厉害，把他妈都吓到了！”“道理都懂，但是真不知道带他玩什么”“弱弱地说，各种兴趣班各种游乐场也是花费好大的说”……我家粑粑“嗤之以鼻”：“带出门玩呀，我们小时候可没这么多电子产品。”我白了他一眼：土老帽了吧，以前城市孩子们还有PS和小霸王呢，不过还是一样无处可去。粑粑出生海边的农村，小时候，每天都会看到很多渔船在避风坞进进出出，夏天下河里捞鱼，冬天到田里面抓田鼠，在溪边打水漂、游泳、看星星和萤火虫，爬树摘果实，上天入地，童年便是奔跑在山林原野之间度过。不知是否是这些与大自然的至深联结，造就了他的笃定与沉稳，不焦不躁与坚强，如果说我对孩子真的有什么样的期望，应该是像爸爸一样具备这些能输出安全感的品质吧。（吼吼，一不小心秀了一把恩爱）卢梭在《植物学通信》中写道：“不管对哪个年龄段的人来说，探究自然奥秘都能使人避免沉迷于肤浅的娱乐，并平息激情引起的骚动，用一种最值得灵魂沉思的对象来充实灵魂，并给灵魂提供一种有益的养料。”我们总是说，带孩子到大自然里，会让他们学会很多知识。但实际上，每个人都应该回到自然里去，回到自己的生命之根。2我要感谢我的孩子，是他把我牵引回到了大自然。我们和自己有多隔绝？我们和所爱距离多远？我们的困顿、愤怒、冲动有多微小。只要投身大自然，真相就渐渐浮现在自己的心象之上。我们家楼下有一小片农科院的实验菜地，由于无人管理一度荒废，后来，小区中有农村来的爷爷奶奶开垦出来种上各类瓜果蔬菜。慢慢的这片田地日渐兴盛，到了早春，布满油菜花，蝴蝶在其中翩翩起舞，煞是好看。从出生起，我家奶奶便喜欢带着孩子到菜园子里晒太阳，跟他聊种子长成作物、时节的更替。待到他两岁了，时常指着溪里的小鱼自编自导故事，或是跟着奶奶浇水松土。告诉我：“妈妈，你踩到蚂蚁了。”记得看过博物杂志运营者张辰亮的一个访谈，他说自己最喜欢回答的还是一些常见的东西，比如北京夏天经常在路边能看见的蜀葵，“开红花，然后叶子很大，跟南瓜叶似的，会有很多人都突然注意到它”。他认为一个人如果把生活中常见的、身边的东西都能认出来，就是一件值得骄傲的事。在更高层面上，我更赞同张对博物学的认知，能让一个人不那么“不可一世”，当发现自己原来并非大自然的主宰时，会由衷地感到心平气和，当然也伴随着一些转瞬即逝的失落。如果从人类的视角拍一朵花，往往会觉得花过于渺小，甚至可以毫无顾忌地踩死它；但如果趴在地上平视或仰视它，就会发现，有些花是朝向地面开的，花瓣底下的花纹是你无论如何都无法从上面看见的。多观察自然，能让一个人谦卑起来，避免自视甚高。3现在城市中的一代，已经越来越多地习惯于人工环境或室内环境，到自然中去玩耍的时间越来越少。这种情况被理查德·洛夫称作“自然缺失症”。他认为“自然缺失症”会让“这一代孩子远离大自然，并带来儿童肥胖症和更多的儿童心理疾病。如儿童情绪上的抑郁、愤怒、孤独，甚至感统失调、多动症、孤独症等也会增加。”另一方面，“孩子们更喜欢室内，在自然环境中反而会手足无措、感到无聊，丧失了与自然亲近的本能。”儿童与自然的接触不仅是“玩玩儿”而已，而是儿童成长过程中不可或缺的一部分。人生有那么多未来，所幸大自然就在这里。“哇！这些道理我都懂，可是我们没有条件呀，我也不知道和他玩什么。”有妈妈无奈地抱怨道。作为同样在城市长大的妈妈真是太理解这种无奈了——不是我不做，是臣妾做不到啊！在公园里，我家娃最喜欢抱着大树玩“听听大树心跳”，以此类推，他还听到了石头的心跳、草的心跳、土地的心跳……在春秋两季，我们还尝试过在校园里躺下来仰望天空，想象自己是大地的一部分。用树叶把孩子的身体盖起来，露出脸，让孩子产生融入土地的感觉。把孩子带入自然世界时，感受它远比了解它重要。这些小技巧，都来源于当今世界最受推崇的自然教育家约瑟夫•克奈尔的启发。约瑟夫对自然有敏锐的感悟力，他和树说话，拥抱树，在高高的草丛中做各种孩子们喜欢的事。他在辅导孩子“体验自然”的过程中收集和创作了50个游戏。这些游戏有助于帮助各种性格的孩子以及大人开启心扉，接近自然，是提高自然意识的最佳户外活动指南。它让你毫无阻隔地进入孩子，进入森林。（本文已发表于公众号“大小孩”（daxiaohai222），更多0-6岁的育儿交流请关注大小孩哦，期待和你的遇见）