西厢记

出版社:上海古籍出版社
出版日期:1996-06-01
ISBN:9787532517220
作者:(元)王实甫,王季思校注
页数:252页

内容概要

王实甫(1260年-1336年),字德信。大都(今北京市)人。元代杂剧作家。中国著名剧作《西厢记》的作者。《录鬼簿》把他列入 “ 前辈已死名公才人” 而位于关汉卿之后,可以推知他与关同时而略晚,在元成宗元贞、大德年间(1295~1307)尚在世。贾仲明在追悼他的〔凌波仙〕词中,约略提到有关他的情况: “风月营密匝匝列旌旗,鸯花寨明飚飚排剑戟。翠红乡雄赳赳施谋智。作词章,风韵美,士林中等辈伏低。” 所谓“风月营”、“莺花寨”,是艺人官妓聚居的场所。王实甫混迹其间,可见与市民大众十分接近。

作者简介

《西厢记》是王实甫在元稹的传奇《莺莺传》基础上创作,共五本二十一折。
《西厢记》可谓是家喻户晓的一部剧作,在元代就被誉为:“新杂剧,旧传奇,《西厢记》天下夺魁。”她诞生七百年来,被全国多个剧种演唱至今,久演不衰。
各代文人关于西厢的评论:
诸公已矣,后学莫及。
——元代音韵学家 周德清
新杂剧,旧传奇,《西厢记》天下夺魁。
——贾仲明续编《录鬼簿》
《西厢记》,必须扫地读之。 (须襟怀坦荡、胸无尘埃而读之。)
《西厢记》,必须焚香读之。 (致其恭敬并心领神会之。)
《西厢记》,必须对雪读之。 (资其洁清也。)
《西厢记》,必须对花读之。 (助其娟丽也。)
《西厢记》,必须与美人并坐读之。(验其缠绵多情也)
《西厢记》,必须与道人对坐读之。(叹其解脱无方也)
——金圣叹《贯华堂第六才子书》
字字当行,言言本色,可谓南北之冠
——(徐复祚《曲论》)
王实甫之词,如花间美人。铺叙委婉,深得骚人之趣,极有佳句,若玉环之出浴华清,绿珠之采莲洛浦。
——朱权《太和正音谱》
于新文体中自由使用新言语,在我国文学中,于《楚辞》、《内典》外,得此而三。
——王国维《宋元戏曲考》
写张生一个少年书生的狂恋,……时喜时忧,时而失望,时而得意。那么曲折细腻的恋爱描写,在同时剧本中固然没有,即后来的传奇中,也少有如此细波粼粼,绮丽而深入描状的。于少女莺莺的心理与态度,作者似乎写得尤为着力。……《佳期》之前,是写得那么沉默含蓄,《拷红》之后,是写得那么奔放多情。久困于礼教之下的少女的整个形象,已完全为实甫所写出了。
——郑振铎《插图本中国文学史》
文艺母亲的女孩儿里,“要以《西厢》最完美,最绝世了。《西厢》是超过时空的艺术品,有永恒而且普遍的生命。”
——郭沫若《〈西厢〉艺术上之批判与其作者之性格》


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精彩书评 (总计1条)

  •     今天是在图书馆看完了这本书的。怎么描述我看完的感觉呢?由于自己的古文功底很一般,鉴赏元杂剧的水平也很差,所以主要是谈一下自己为什么去读,怎么读,以及读后的个人感受。这个学期的中国文学史开始学习元、明、清部分,为了更好的上好这门课并打好自己的文学基础,也为了拓宽自己的文学视野,填补自己在戏曲阅读这方面的空白,我就选择了阅读这本书。貌似这么说是被强硬着自己阅读似的,其实不然。正因为我对它感到好奇,《西厢记》张生与莺莺的故事是家户喻晓,人人耳熟能详的故事,但是具体的文学描述如何?具体的故事情节如何?我都不大知道。带着这些问题,我便十分有兴趣把书读完。不接触真正的文学著作,是无法知晓的,只听不看也是学不到真功夫的,所以我兴致勃勃的读完了此书。也获得了满满的成就感图书馆有几个版本的《西厢记》,有一个张燕瑾老师校注的,我也浏览了一下。我嫌张老师的版本的注释过于繁琐,因为注释真的很详细很详细。如果我想好好专研的话,我会读这本的,但是我并不致力于专研,而只是让自己了解,所以选择了王季思老师的这个版本。王老师的这个注释较简略一些,但基本的注释都是很齐全的,并且王老师也是元杂剧研究的大家。我是中文系的学生,一些基本的古文古词还是看得懂的。我想着我的鉴赏水平是很有待提高的,可该如何提?我想该先去听听老师怎么讲,看看别人怎么评,最后学会读出自己的感受。因此,我现在还是一个阅读鉴赏的门外汉,一点家门子功夫都没学到。《西厢记》是值得我们去读的,尤其是男子。更应该去看,去学学张生这种敢于担当,敢于为心爱的女子努力的精神;而女子,若遇到一个如张生一般肯为你努力的人,该是幸福的。愿天下的有情人都终成眷属!

精彩短评 (总计9条)

  •     上海古籍的本子 印刷 字体均不错 还有插图 在豆瓣10元购得
  •     如何临浩泊,不见月中人
  •        今天是在图书馆看完了这本书的。怎么描述我看完的感觉呢?由于自己的古文功底很一般,鉴赏元杂剧的水平也很差,所以主要是谈一下自己为什么去读,怎么读,以及读后的个人感受。
       这个学期的中国文学史开始学习元、明、清部分,为了更好的上好这门课并打好自己的文学基础,也为了拓宽自己的文学视野,填补自己在戏曲阅读这方面的空白,我就选择了阅读这本书。貌似这么说是被强硬着自己阅读似的,其实不然。正因为我对它感到好奇,《西厢记》张生与莺莺的故事是家户喻晓,人人耳熟能详的故事,但是具体的文学描述如何?具体的故事情节如何?我都不大知道。带着这些问题,我便十分有兴趣把书读完。不接触真正的文学著作,是无法知晓的,只听不看也是学不到真功夫的,所以我兴致勃勃的读完了此书。也获得了满满的成就感
       图书馆有几个版本的《西厢记》,有一个张燕瑾老师校注的,我也浏览了一下。我嫌张老师的版本的注释过于繁琐,因为注释真的很详细很详细。如果我想好好专研的话,我会读这本的,但是我并不致力于专研,而只是让自己了解,所以选择了王季思老师的这个版本。王老师的这个注释较简略一些,但基本的注释都是很齐全的,并且王老师也是元杂剧研究的大家。我是中文系的学生,一些基本的古文古词还是看得懂的。
       我想着我的鉴赏水平是很有待提高的,可该如何提?我想该先去听听老师怎么讲,看看别人怎么评,最后学会读出自己的感受。因此,我现在还是一个阅读鉴赏的门外汉,一点家门子功夫都没学到。
       《西厢记》是值得我们去读的,尤其是男子。更应该去看,去学学张生这种敢于担当,敢于为心爱的女子努力的精神;而女子,若遇到一个如张生一般肯为你努力的人,该是幸福的。
       愿天下的有情人都终成眷属!
      
  •     词太优美,但是,原来真的是黄书……
  •     看过一些注释的版本,还是觉得王季思注释的这一版不错。
  •     书很美。外红内绿。
  •     晓来谁染霜林醉
  •     前朝崔相国逝世后,夫人郑氏和女儿崔莺莺送灵至普救寺住宿,赴京赶考的秀才张珙正巧也借宿寺庙,才子佳人相遇并相恋。流寇孙飞虎带人来寺庙劫抢崔莺莺,张珙书信义兄杜确将军带兵解围,崔夫人却在悬赏女儿后,假借女儿已订婚侄子意欲反悔。最后经过丫鬟红娘的穿针引线,张珙与莺莺私下结合,最后张珙高中状元迎娶莺莺。元稹的《莺莺传》原来是个悲剧,张珙在高中状元后变心,与崔莺莺都再婚。
  •     王注精湛,然而我不喜欢这个戏
 

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