做一个懂求知会实践善提高的学习达人
出版日期:2015-1-1
ISBN:9787512364164
作者:金成哲
页数:120页
内容概要
金成哲 国立江原大学(韩国)工商管理学院国际商务管理专业工商管理博士，拥有法学、经济学、工商管理三大专业背景。现任郑州大学西亚斯国际学院工商管理系讲师，主要研究方向包括国际企业管理、国际市场营销、战略管理等。
书籍目录
前言
第1章学习的类型1
类型1：博览型学习／3
类型2：专攻型学习／6
类型3：泛在型学习／9
类型4：跨界型学习／12
类型5：探究型学习／15
类型6：协作型学习／18
第2章学习的形式21
形式1：发现式学习／23
形式2：混合式学习／26
形式3：构建式学习／29
形式4：接受式学习／32
形式5：开放式学习／35
形式6：嵌入式学习／38
第3章学习的路径41
路径1：先易后难／43
路径2：先小后大／46
路径3：由虚入实／49
路径4：先分再组／52
路径5：先慢后快／55
路径6：先比再学／58
第4章学习有方法61
方法1：西蒙学习法／63
方法2：公文学习法／66
方法3：合作学习法／69
方法4：SQ3R学习法／72
方法5：金字塔式学习法／75
方法6：艾宾浩斯学习法／78
第5章学习有工具81
工具1：正反面案例／83
工具2：数字化媒体／86
工具3：数字化设备／89
工具4：关键词检索／92
工具5：周期总结表／95
工具6：备忘录清单／98
第6章学习莫犯忌101
禁忌1：胡乱积累，从不整理／103
禁忌2：自我封闭，忽视协作／106
禁忌3：全盘接受，缺乏思考／109
禁忌4：忽视规律，揠苗助长／112
禁忌5：被动学习，不能自主／115
禁忌6：没有章法，无法自控／118
作者简介
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发布书评
精彩短评 (总计2条)
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2015年6月27日读，2015-203，图74。 -
在1-2章中解释了每种学习类型、学习形式的含义，但仅限于此，没有对如何实施操作进行解释，第5章的学习工具意义不大，第6章的学习犯忌老调重弹。有点帮助的是第3章学习路径和第4章学习方法，我学到了“先易后难”“先分再组”；SQ3R学习法清晰地写出了操作步骤。