基础护理学

书籍目录

第一章  绪论　第一节  护理学的发展　　一、护理学的形成  　　二、现代护理学的发展　　三、我国护理学的发展　　四、护理学的目标、任务、范畴及内容　第二节  学习《基础护理学》的意义　　一、《基础护理学》的基本任务　　二、《基础护理学》的教学范畴及教学目的　　三、《基础护理学》的学习方法第二章  环境　第一节  环境与健康　　一、环境的含义与范围　　二、环境中影响健康的常见因素　　三、护理与环境的关系　第二节 医院环境　　一、 医院的物理环境　　二、 医院的社会环境　第三节 提供舒适的病人单位　　一、 病人床单位及设施　　二、 铺床法第三章 入院与出院病人的护理　第一节 入院病人护理　　一、 入院的程序　　二、 病人入病区后的初步护理　　三、 分级护理　第二节 出院病人护理　　一、 出院方式　　二、 出院护理　第三节 运送病人法　　一、 人体力学在护理操作中的应用　　二、 轮椅运送法　　三、 平车运送法　　四、 担架运送法第四章  舒适与安全　第一节  舒适　　一、舒适的概念　　二、不舒适的原因　　三、护理不舒适病人的原则　第二节  卧位　　一、概述　　二、常用的卧位　　三、卧位的变换　第三节 疼痛病人的护理　　一、概述　　二、护理评估　　三、护理措施　　四、护理评价　第四节 满足病人安全的需要　　一、病人安全的评估　　二、保护病人安全的措施第五章  医院感染的预防与控制　第一节  医院感染　　一、医院感染的概念与分类　　二、医院感染的形成　　三、医院感染的管理与控制　第二节  清洁 消毒 灭菌　　一、概念　　二、消毒灭菌方法　　三、医院常见的清洁、消毒、灭菌工作　第三节  无菌技术　　一、基本概念　　二、无菌技术操作原则　　三、无菌技术基本操作法　第四节  隔离技术　　一、隔离病区的管理　　二、隔离的种类和措施　　三、隔离技术基本操作　第五节 供应室　　一、供应室在预防和控制医院感染中的作用　　二、供应室的布局　　三、供应室的工作内容第六章  病人的清洁卫生　第一节  口腔护理　　一、口腔卫生指导　　二、义齿的清洁与护理　　三、特殊口腔护理　第二节  头发护理　　一、床上梳头　　二、床上洗发　　三、灭头虱、虮法　第三节　皮肤护理　　一、淋浴与盆浴　　二、床上擦浴　　三、背部护理　第四节　压疮的预防和护理　　一、压疮发生的原因　　二、压疮的好发部位　　三、压疮的分期及临床表现　　四、压疮的预防　　五、压疮的治疗和护理　第五节  晨晚间护理　　一、晨间护理　　二、晚间护理第七章  休息与活动　第一节  休息　　一、休息的意义　　二、休息的条件　　三、睡眠　　四、促进休息和睡眠的护理措施　第二节  活动　　一、活动的意义　　二、活动受限的原因　　三、活动受限对机体的影响　　四、病人活动能力的评估　　五、对病人活动的指导第八章  生命体征的观察与护理　第一节  体温的观察与护理　　一、正常体温的生理变化　　二、异常体温的观察与护理　　三、体温的测量　第二节  脉搏的观察与护理　　一、正常脉搏的生理变化　　二、异常脉搏的观察与护理　　三、脉搏的测量　第三节  血压的观察与护理　　一、正常血压的生理变化　　二、异常血压的观察与护理　　三、血压的测量　第四节  呼吸的观察与护理　　一、正常呼吸的生理变化　　二、异常呼吸的观察与护理　　三、呼吸的测量　　四、维持呼吸功能的护理技术　　五、吸氧法第九章  冷热疗法　第一节  概述　　一、冷热疗法目的　　二、冷、热疗法的效应　　三、影响冷、热疗法效果的因素　　四、应用冷、热疗法的禁忌　第二节  冷疗法的应用　　一、局部冷疗法　　二、全身冷疗法　第三节  热疗法的应用　　一、干热疗法　　二、湿热疗法第十章 饮食与营养 　第一节  营养与健康 　　一、 营养对人体健康的重要性　　二、饮食与营养指导　第二节  医院饮食　　一、基本饮食　　二、治疗饮食　　三、试验饮食　第三节  饮食护理　　一、营养的评估　　二、病人一般饮食的护理　　三、管饲饮食第十一章  排泄　第一节  排便护理　　一、排便活动的评估　　二、排便异常的护理　　三、协助排便的护理技术　第二节  排尿的护理　　一、排尿活动的评估　　二、排尿异常的护理　　三、导尿术第十二章  药物疗法与过敏试验法　第一节  概 述　　一、护士在执行药物疗法中的角色和职责　　二、药物疗法的基本知识　　三、药物疗法的护理程序　第二节  口服给药法　第三节  注射给药法　　一、注射原则　　二、注射前的准备　　三、常用注射法　第四节  雾化吸入法　　一、超声雾化吸入法　　二、氧气雾化吸入法　　三、压缩雾化吸入法　　四、手压式雾化器雾化吸入法　第五节  药物过敏试验及过敏反应的处理　　一、青霉素过敏试验及过敏反应的处理　　二、链霉素过敏试验及过敏反应的处理　　三、破伤风抗毒素过敏试验及过敏反应的处理　　四、头孢菌素类药物过敏试验法　　五、碘过敏试验法　　六、普鲁卡因过敏试验法第十三章  静脉输液与输血　第一节  静脉输液　　一、静脉输液的目的及常用溶液　　二、常用静脉输液法　　三、输液速度的调节　　四、常见的输液故障及处理　　五、常见的输液反应及护理　　六、输液微粒污染及预防　第二节　静脉输血　　一、 静脉输血的目的　　二、血液制品的种类及适应证　　三、血型和交叉相容配血试验　　四、静脉输血法　　五、自体输血法    六、常见输血反应及护理第十四章  标本采集　第一节  标本检查的意义和标本采集的原则　　一、标本检查的意义　　二、标本采集的原则　第二节  各种标本的采集　　一、血液标本采集　　二、痰标本采集　　三、咽拭子标本采集　　四、尿液标本采集　　五、粪便标本采集第十五章  病情观察及危重病人的抢救　第一节  病情观察　　一、病情观察的意义　　二、病情观察的方法及内容　第二节  危重病人的抢救　　一、抢救工作的组织管理与抢救设备　　二、常用抢救技术第十六章  临终护理　第一节  概述　　一、临终关怀　　二、濒死及死亡的定义　　三、死亡过程的分期　第二节  临终病人和家属的护理　　一、临终病人的生理反应及护理　　二、临终病人的心理变化和护理　　三、临终病人家属的护理　第三节  死亡后的护理　　一、尸体护理　　二、丧亲者的护理第十七章  医疗与护理文件记录　第一节  概述　　一、医疗与护理文件记录的意义　　二、医疗与护理文件记录的原则　　三、医疗与护理文件记录的保管　第二节  医疗与护理文件记录的书写　　一、体温单　　二、医嘱　　三、护理记录单　　四、病室护理交班报告　　五、护理病历附录一   参考文献附录二   中英文核心词汇对照表

编辑推荐

在编写体例上，《基础护理学》(供高职高专护理专业用)突出 "以人为中心，以护理程序为框架"的编写模式，以评估、计划、实施和评价为主线，将护理程序贯穿于教材始终，使理论与实践相结合，使学生能以全面、系统、整体的观点认识病人的需要和护理技术的功能，适应现代护理的发展需求。本教材的主要使用对象是高职高专护理专业学生。　　配套教材《基础护理学学习指导及习题集》与本教材同时出版，以便同期使用，旨在帮助学生更深刻的掌握本教材的内容。

作者简介

《基础护理学》(供高职高专护理专业用)内容简介：根据卫生部教材办公室和全国护理学专业教材评审委员会关于“面向21世纪课程教材” （第二轮）的修订原则，为适应护理专业的发展需要，使本教材更加符合护理学专业的培养目标，决定启动《基础护理学》（第2版）的编写工作。本版教材在编写过程中贯彻了“三基”（基本理论、基本知识和基本技能）原则，体现了“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）要求。目的使学生掌握护理基本理论、基本知识和基本技能，培养学生发现问题、分析问题、解决问题、独立思考和评判性思维的能力，为学习以护理程序为框架的各临床护理课程，及日后走上临床护理工作岗位，应用护理程序开展整体护理，促进病人健康打下坚实的知识、技术和能力基础。全书共分十七章，内容包括基础护理学的基本理论、基本知识及基本技术操作，并对第一版教材的一些章节编排顺序进行了重新调整和组合，对于目前基础护理学所涉及的新知识、新技能在相关章节后以小字的形式出现，力求反映护理临床和护理研究的最新成果。本教材对各项操作技术仍用表格的形式表述，以期一目了然，但对每项技术操作的注意事项进行了重新归纳总结，并在每项操作步骤后单独列出，使重点更加突出，符合教学规律。

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