《关键教养报告》章节试读

《关键教养报告》的笔记-自控力 - 自控力

自控力比智商更影响学业。
游戏时间对孩子非常重要，绝对不应该削减。
小孩在游戏中学到的东西，对将来的学业发展至关重要。孩子在游戏中发展这些能力，比在传统课堂上更事半功倍。
角色扮演游戏可以培养孩子的专注。当孩子完全投入游戏时，他们根本不会受外界影响而分心。
让孩子圈出自己作业本里哪些字写得好，可以锻炼孩子的自我分析能力和判断力。
严格地要求孩子自己对照正确答案检查作业，并和同组的小朋友互查，这对他们形成良好的自我意识极其关键。这能让孩子们清楚自己做得如何，何时能够完成。

《关键教养报告》的笔记-说谎 - 说谎

当父母教育孩子诚实的同时，也应该告诉孩子说谎是错误的。孩子越常听见，就会越快铭记在心。

《关键教养报告》的笔记-表扬 - 表扬

具体、明确，针对某一件事情的表扬，才能发挥作用，表扬是否真诚也至关重要。
家长和老师不应该表扬孩子聪明，而应该夸奖他们努力。

《关键教养报告》的笔记-社交能力 - 社交能力

分配“财产”或独占“财产”是制造兄弟姐妹打架的最主要原因，也就是说，赤裸裸的占有欲才是手足冲突产生的根源。
朋友才是最好的社交老师。
角色扮演游戏是孩子社交技能的最佳体现。

《关键教养报告》的笔记-问题小孩 - 问题小孩

让孩子看到父母之间没有出口恶言，最后又重归于好的冲突，可以提高孩子的安全感，也可以让他们变得合群。
父母吵架或体罚不一定伤害到孩子，孩子最关心的是父母的反应，远远超过他对父母吵架或自己挨打本身的关心。

《关键教养报告》的笔记-创造力 - 创造力

那些创造力很强的人，并不是因为他们多么擅长奇思妙想，而是他们善于在发散思维与聚合思维之间切换，然后整合这两种思维模式下的成果。
那些不拘一格，喜欢让孩子面对挑战的家长，更有可能培养出具有创造力的孩子。艰难困苦的环境也能帮孩子提高创造力，艰难困苦本身与创造力并无关系，但这种环境却可以使人更有韧性，这种韧性可以帮助提高创造力。
角色扮演游戏可以有助于培养创造力。

《关键教养报告》的笔记-语言能力 - 语言能力

帮宝宝学说话的机制不是父母说多少，也不是宝宝听到多少，而是父母在宝宝努力发声时，适时地给个爱的抱抱。
宝宝学说话的金钥匙：爸爸妈妈的及时回应。
当大人向小孩展示玩具时，不时地转动或者摇晃玩具，或者从孩子的一边挪到另一边，同时告诉孩子这是什么，这是教孩子认识物体名称非常有用的方法。
从不同人那里听到语言，即多人重复能帮宝宝巩固识词。同一句话，变换句子语法、语序可以帮宝宝学说话。名词、动词、连词的位置和搭配变换越多，效果越好。
跟宝宝说：“这是XX，你们找到XX在哪里吗？”有助于婴儿语言发展。
婴儿期不是孩子语言发展的唯一关键期，赢在起跑线上不算赢。

《关键教养报告》的笔记-第15页

毅力过人者看世界比较顺眼，外在给他们的烦忧比较少。
毅力和恒心是可以后天培养的吗？答案是肯定的，关键就在于时而给奖赏，时而不给。大脑要学会相信，挫折总是会过去的。如果一个人成长的过程总是伴随着各种奖励，那么他将很难形成坚持的品质，因为一旦奖励消失，他就容易放弃。
不夸儿子聪明，实际上是给他空间，让他能对自己的天赋做出评价。
表扬必须真诚、具体而明确；要表扬孩子的努力和做事过程，而不要表扬他们聪明。
P75
真正有效减少孩子说谎的方式，是告诉孩子：“如果你偷看，我不会生你气，如果你说实话，我真的会高兴。”
如果告诉孩子说真话会让父母高兴，孩子就会打消说谎的念头。
P127
青少年通常对自己生活中的不同领域并不会都想自己掌控。研究发现，青少年是把生活分成多种控制领域的，有些爸妈有权管，有些则应该自己做主。亲子之间紧致，常是因为哪件事归哪一领域，双方看法不一。
那些规则的制定与执行最一致的父母们，跟孩子关系最近，与孩子对话最多。他们在孩子发展的关键方面，设定一些规矩；他们会向孩子解释为什么这些规矩必须存在，为什么要遵守。而在孩子生活的其他方面，他们积极支持孩子的自主权，允许他们自己做决定。这些家长的孩子是最少说谎的。
P134
对青少年来说，争吵的反面是说谎。
孩子说真话的真正动机，是指望父母能让步，允许他们去做他们想做的事情。通常情况下，孩子说真话就意味着一场争吵随之而来，但如果父母最终让步，争吵也是值得的。
争吵是好事，争吵说明诚实。
孩子欺骗家长的最常见原因是，我想维护与父母的关系，我不想让他们对我感到失望。
青少年认为争吵是了解父母的方式，可以有机会听到父母的观点。
争吵是否伤害亲子关系，争吵的频率和程度并不重要，关键看争吵如何结束。
P160
在许多情况下，自控力比智商更能预测未来的学业表现。一个孩子的自我约束能力比头脑聪明更为重要。既聪明又自律的小孩，表现一定相当超群。
游戏时间对孩子非常重要，绝对不该消减。
P172
让孩子看到父母之间的建设性冲突，对孩子来说是件好事。这些冲突没有出口恶言，最后又重归于好。长期下来，这可以提高他们的安全感，也可以让他们变得更合群。
言归于好必须出于真心，如果为了孩子而假装，孩子一定会看穿的。 孩子从中学习冲突解决之道，学习如果妥协和和解。如果避开孩子争吵，孩子就是去了一次宝贵的学习机会。
父母吵架或体罚不一定伤害到孩子，孩子最关心的是父母的反应，远远超过他对父母吵架或自己挨打本身的关心。

《关键教养报告》的笔记-叛逆 - 叛逆

孩子说真话的真正动机，是指望父母能让步，允许他们去做他们想做的事。
愿意和父母争吵的孩子，更加信任父母。
极少数孩子对父母完全诚实，有96%的孩子对父母说谎。
孩子欺骗家长的最常见原因是“我想维护与父母的关系，我不想让他们对我感到失望”。
孩子对父母权威的逆反在十四五岁时达到顶峰。
规则的制定与执行最一致的父母，跟孩子关系最近，与孩子有最多的对话。这些孩子也最少说谎。
不只是有大量空闲时间的孩子才感到无聊，忙碌的孩子也可能感到无聊。父母对孩子的控制性越强，孩子越可能感到无聊。
青少年认为争吵是了解父母的方式，可以有机会听到父母的观点。
争吵是否伤害亲子关系，争吵的频率和程度并不重要，关键看争吵如何结束。