《小蓝和小黄》书评

撕出来的故事：小蓝和小黄

这就是李欧·李奥尼讲的故事，用简单抽象的色块，生动的演绎出了上面一个热热闹闹的故事。人们往往善于欣赏具象的事物，而对于抽象事物的欣赏能留就相对低了很多。但正是那些抽象的东西，才给了人们足有的空间的去发挥想象构建自己的故事。而李欧·李奥尼很好的把这种抽象与故事结合在了一起，既易懂又有想象的空间。现在再回想这个故事时，你会发现那些没有表情的色块已经有了表情、动作和喜怒哀乐，他可能已经变成了一个你亲近的人。（阅读更多）http://mp.weixin.qq.com/mp/appmsg/show?__biz=MjM5NTA4MzY4NA==&appmsgid=10000226&itemidx=1&sign=06e45ced30ca673ed5ef005d87eb3bf2#wechat_redirect

抱一抱，变变变

来源：我一直记着有这样的一本书，只是一直没有去看。大名鼎鼎的， 李欧·李奥尼的。他的那本《小黑鱼》，是有魔法的。这本也是一样哦。今天看到《点点点》，想起了这本《小蓝和小黄》，找来看，赞赞赞。故事简介：小蓝和小黄是好朋友，他们抱在了一起，变成了小绿。回到家，他们的爸爸妈妈都认不出他们了。他们哭了，眼泪汇集起来，他们又变成了原来的自己。偶然发现抱在一起，就会变颜色。特点：1. 只是简单的色块，画面干净。色块他们还有自己的名字，小蓝和小黄，竟然可以成为以为一个故事，很惊艳的一个地方。就像小朋友们随手拿起两个小汽车，就开始讲起了他们的故事了。孩子们画画的时候，也爱说他们画的故事。2. 颜色的游戏。小朋友可以一起动手试试，将蓝色颜料和黄色颜料混合，慢慢的搅拌，仔细看颜色的变化。看看会有怎样的现象。这对他们来说会是一个小小的魔术。可可以尝试其他的颜色的混合。还有一个问题，颜色的分解。颜料的混合是不可逆的。那么可以尝试有透明彩色卡纸。3. 绘本中出现的场景。排排坐，追着跑，转圈圈，躲猫猫，一起逛公园，一起爬山，这些都是他们熟悉的。会很有代入感。我特别喜欢的是那张很多颜色块围城一个圈的那张，很简单的画面，简单的游戏，化静为动，却让人会心一笑，这样的小小的幽默。4. PS，在网上查找资料的时候，将抱在一起延伸为爱的融合。一想确实是这样的呀。我还是更加愿意把这本书只当做一本简简单单的游戏书。5. 如果只是讲，觉得还是不能把这本书的魔力表现出来。如果把将他演绎出来，然而抱一抱是一个很好的契机，通过身体的接触来感受对方。如果加入颜色来进行表演，变绿以及最后颜色分开不是很好的展示出来。还是通过颜色的透明纸片来表示，纸片要大，去增加接触的面积。再结合其他的颜色，大家都去抱一抱，会是一个很好玩的游戏的（我猜啊，笑声不断的）。

永远讲不完的好玩故事

这是一本可以玩的书，在玩的过程中理解色彩、空间，不仅如此，你还可以从中读出了小蓝和小黄的喜怒哀乐，还在小蓝和小黄身上找到了自己的影子，理解什么是友谊。小蓝是什么？小黄又是什么？ 　　没有看过这本传世名作的人，或许会把小蓝和小黄想象成为一对人的孩子。 　　不，不要说是人的孩子了，连个人的形状都没有，小蓝和小黄是用蓝颜色和黄颜色的色纸撕出来的(注意是用手撕，不是用剪刀剪，因为边缘还带着不整齐的毛边)的圆纸片，看上去就像两大滴滴在白纸上的油漆，一蓝一黄两个色块！ 　　可你相信吗？就是这两个没有任何表情的色块，再加上一大堆爸爸妈妈、好朋友色块，却生动地演绎出了上面那个热热闹闹的故事。 所以，你需要准备的就是两个色块，蓝色和黄色的，透明的，我们和孩子一起用这两个色块扮演小黄和小蓝开始一段奇妙的旅程。“这是小蓝。” 小蓝位于正方形空间的中心，这种强调中心性的设计，一方面加剧了画面的紧张度，让读者的视线与心情都集中到了小蓝的存在上，同时，也达到了作者所强调的“人与人之间最重要的关系是前面对前面”的目的，面向读者，一句“这是小蓝”，就拉近了主角与读者的距离。“可是他最好的朋友是小黄。他们最喜欢玩藏猫猫，和转啊转圈圈儿，他们最喜欢玩藏猫猫，和转啊转圈圈儿！ 在学校里，他们整整齐齐地排排坐。放了学，他们就又跑又跳。一天，妈妈要去买东西，她对小蓝说：“你待在家里别出去。” 可是小蓝还是跑出去找小黄了。 唉！街对面的房子里没有人。他这边找找，那边找找，找呀找呀……突然在拐弯角上，找到了小黄！他们开心地抱在了一起， 抱啊抱啊，结果他们变绿了。“绿色的魔术师”！ 这绿色实在是太美了，它是一种爱的颜色，暗示着一种人与人之间的心灵的融合。就是一个幼儿，也读得懂这个用色块讲述的关于人际关系、关于友谊的故事。然后，他们去公园玩，他们穿过一条隧道。他们追着小橙玩。他们又爬上一座大山。啊，好累。他们回家去了。可是，蓝爸爸和蓝妈妈却说：“你不是我们的小蓝，你是绿的。”黄爸爸和黄妈妈也说：“你不是我们的小黄，你是绿的。” 小蓝和小黄好伤心。他们哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。他们哭啊哭啊，直到全都变成了眼泪。小蓝和小黄因为遭到爸爸妈妈的拒绝而伤心地变成眼泪，最后蓝眼泪和黄眼泪又分别收拢到一起，变成原来的小蓝和小黄，这个情节，就被认为是一次自我解体与重新构筑的作业。最后，他们把自己收拢到一起，他们说：“现在，爸爸和妈妈能认出我们来了吧？” 蓝爸爸和蓝妈妈见到他们的小蓝，开心极了。又是抱又是亲。他们也抱了小黄…… 但是，快看……他们变绿了！ 现在，他们知道是怎么回事了。于是，他们走到街对面去报告这个好消息。大家高兴地互相拥抱。孩子们一直玩到吃晚饭的时间。故事讲完了。可是故事真的讲完了吗？听完故事的孩子意犹未尽，吵着你再读一次，同样的故事讲两遍，很无聊吧？那就蒙上绘本上的字，来一次看图说话，让孩子讲她心中的小蓝和小黄。做妈妈要做苯苯的巧妈妈，让孩子自己讲故事又培养了孩子的想象力和口头表达能力，自己还得到了了休息，真是件好事。可是，这个故事太棒了，孩子讲完了，依然可怜巴巴地看着你，“可以再读一次吗？”看着孩子那渴望的眼睛，你忍心拒绝吗？在孩子心中，你就是那位能变很多魔术的无敌妈妈啊。那我们就来变一次颜色魔术吧，拿出矿泉水瓶，摇啊摇，变啊变，呀！怎么清水变成黄颜色的水了呢？其实所有秘密都在瓶盖里，将颜料涂一点点在盖子上，水遇到瓶盖上事先涂好的颜料，将颜料溶解了，水也就变了颜色。可以准备预涂了红、黄、蓝的三瓶水，指导孩子将自己的三个水瓶都变出颜色来。然后在一个水杯中倒入其中两种颜色的水变出另一种颜色，得出结论：黄色+蓝色=绿色（比如），还可以仔细观察颜色倒入的量不同所引起的颜色色调、深浅不同。真是神奇的颜色。粉红色的水蜜桃、黄澄澄的向日葵、橘红色的太阳正慢慢的从山的后面升上来……比赛比赛，看谁能讲颜色描述得最多、最准确，爸爸当评委，妈妈和孩子是选手，一家三口总动员。好玩吧？输了可不许耍赖，要惩罚哦。还有其他的玩法吗？当然需要你发挥出更多的玩法，所以这是一本永远也讲不完的好玩故事。

细腻而感人

那天是个雨天，女儿闹着要出去玩，就带她去了社区的一个小书店。书店的老板确实很会做生意，在一个角落专门开辟了一片“小童天地”，还准备了很多漂亮的小凳子，女儿很乐意地就坐下了。我随手抽过一本，写着“小蓝和小黄”，也不知道会是什么内容，就直接给小家伙讲了起来，她听得很认真，我讲得也动情。讲着讲着，讲到小蓝和小黄拥抱就变成了绿色的了，小丫头缠着我不放，妈妈，它们为什么会变成绿色的了呢？于是试着讲了关于色彩，关于基础色，其实我了解的非常少，女儿似懂非懂。。。。那个下午过得非常快，后来我们还看了米菲等好多书，感觉非常棒，出来时她说：妈妈，我今天好开心！~。~推荐这本书哦！

自己的看法。

12.14下。藍抱黃變成綠色，藍黃父母居然沒認出自己變化後的孩子！是因為沒擁抱過異種所以才不知道嗎？如果是這樣，那就能解釋作者的寓意了，不相干看似無交集的人相交往會創造出不一樣的結果，會變的更加豐富精彩。作者是逃離到了美國的猶太人。

奇妙的世界

这个世界是五颜六色的、色彩斑斓的。可是，颜色如何变化的呢？一起来欣赏欣赏《小蓝和小黄》，我几乎是个艺术文盲，不懂得如何调色，不懂得如何把想像的画面画在纸上，就连依葫芦画瓢这类小画都画不出来。我家宝贝对于画画似乎有些热衷，总有问不完的问题，总会发现颜色的奇妙，总能从画画中发生变化。颜色的奇妙，黄色和蓝色的比例的不同，能画出千般色彩。犹如人生的奇妙。如果你在伤心的时候加一点点蜜，你的心就开始有温馨的感觉；如果你在兴奋的时候加一点点醋，你的兴奋剂似乎有甜又有酸。

小蓝和小黄握握手，啊，变成小绿了！

标签: 绘本 美国 明天 童书 0－3岁第一阶段 小蓝和小黄的变身对小宝宝来说还是太高级了一些，所以字虽少，但宝宝兴趣不是很大，主要现在还没有和他一起做一些色彩游戏，估计当第一次把黄色颜色与蓝色颜色调在一起时，那瞬间漫开的绿色会让他对这本书产生又深厚的兴趣吧。－－－－两周七的一天，他在玩蜡笔，突然他和我们说道：小蓝和小黄。原来他左手拿着一根蓝色的，右手拿着一根黄色的。于是我们就让他把小黄和小蓝在纸上握握手吧，哇，怎么就变成了小绿了。于是，他就开始了各种小颜色之间的握手游戏而乐此不疲了。