带你长大
出版日期:2015-4-1
ISBN:9787556021637
作者:李坤珊
页数:201页
内容概要
李坤珊(Sandra Lee)博士
美国南伊利诺大学幼儿教育博士；
美国波士顿蒙台梭利师资培训中心讲师；
Harborlight-Stoneridge 蒙台梭利儿童之家幼儿部主教；
研究专长包括儿童发展、儿童语文教学和儿童文学；
台湾《亲子天下》月刊学前教育专栏作家；
也曾是台湾信谊基金会《学前教育杂志》、《小太阳》幼儿杂志专栏作家。
她喜爱与幼儿相处，将理论和实际互动情况结合，把幼儿园中与幼儿日日相处的工作当成实践理论的田地，耕耘出教学养分；同时，她也在美国波士顿教师训练中心，教导专业的幼儿园教师如何从幼儿的发展历程和需求出发，给孩子优质的学前教育。
书籍目录
1 学校，家的延长线
01 让宝贝安心上学，不害怕 8
02给孩子一个宁静角落 17
03把妈妈放进口袋里 25
04请不要拿走我的小被被 30
05爱与信任，是能力的培养皿 37
06给孩子没有压力的期待 44
2 家，教会孩子生活
07没有你，我长不大 56
08建立生活常规，从小开始 63
09你是孩子最重要的财富 71
10教出有责任感的小孩 77
11从“谁是我”到“我是谁” 85
12我不要“分秒必争”的童年 92
3 从生活中培养创造力
13给孩子自己玩的机会 100
14从真实生活中培养创造力 106
15还给孩子创作的胆量 114
16培育一个会思考的孩子 121
17动手做，是最自然的学习方式 126
18数字时代的必备生存能力 133
19别再浪费孩子的时间了 139
4 读懂孩子的话
20我不想睡，我睡不着 148
21我不要，我要自己来 154
22我不会收，我讨厌收玩具 160
23我哭、我闹、我打滚 167
24我不会，你帮我 173
25我说了很坏很坏的话 179
尾声 多爱孩子一点点…… 187
跋 这就是我的宁宁与小福！ 194
博客推荐 一本疗愈心中小小孩伤口的好书 199
作者简介
台湾人气教养专家 资深幼儿教育顾问李坤珊 献给父母的贴心教养书
教养，不只是陪伴而已。
身为父母，我们有责任去引领、教导，给孩子永不放弃的信任与爱。
教养，不是去塑造一个完美小孩。
我们能做的，是坚定地带着孩子，一起走向那不确定的未来。
永不放弃的爱与信任，是父母给孩子一生最重要的人生资产。
面对这个变化莫测的未来世界，我们永远无法预测孩子的未来。然而，身为父母的我们，能给予孩子最重要的生命礼物，就是一份永恒坚定的爱与信任。
兼具理论与实务经验的教养专家李坤珊博士，针对“家有学前儿”父母所面临的种种困惑，透过她亲眼所见、亲身所感的细腻观察，历时两年编辑、汇整的贴心力作。
大人如何在爱与信任之中立下界线？
师长如何在孩子天生的欲望与动机中启动创造能量？
由台湾《亲子天下》五年不坠的人气专栏集结成书的《带你长大》，透过幼教专家知性感性兼具的笔触，帮助父母带着一颗安定的心，领着宝贝跨出家的舒适圈、进入人际群体。
只要读懂孩子的心，就没有解决不了的教养难题。这本书将带着你一起大手携着宝贝的小手，走过比陪伴更多一点的“引领”心路。
在这本点醒教养难题的好书中，美国幼儿园教师李坤珊博士针对家有学前儿父母在生活中必然面临的教养困惑，提供切中问题的进阶思考与解决之道。包括：
• 孩子何时该上幼儿园？如何选择一个优质的学校？
• 如何帮助孩子适应新环境、缓解孩子的分离焦虑？
• 如何让孩子好好吃饭、安心入睡？
• 为何两三岁孩子老爱唱反调、爱哭闹？
• 如何教小小孩养成收玩具、负责任的习惯？
• 如何激发孩子的创造力和思考力？
发布书评
精彩书评 (总计12条)
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文/R郭郭自从孩子呱呱坠地，看着他们蹒跚学步之后，他们探索世界的空间和角度已经开始发生了变化，但孩子的速度对于庞然大物的我们来说，还只能是用“龟速”来形容，但孩子们毫不介意，而因此深深焦虑的，都是我们这些看起来好“焦急”的大人们。李坤珊老师的新书《带你长大》是一本适合父母的贴心教养书，李坤珊老师是资深的幼儿园教育专家，用她的资历和在园经验，跟我们分享了，该怎么跟一种天生没有说明书的生物——孩子相处。从处理孩子的分离焦虑出发，再到引导孩子学习生活技能和创造力，最后大人应该怎么听懂孩子的话。给即将把孩子放入幼儿园的父母，提供了一个良好的教养建议， 教养孩子不是一步就能够完成的工作，这是一份神圣的事业。很多时候，作为父母的我们或是我们父母辈的隔代教养者，总会犯一个常见的错误，催促孩子不停地做这个，或是玩那个，俨然一副指挥官的样子，好像完不成就会吃大亏一样。滑滑梯的时候，招呼孩子要从这边过来赶快滑下去；决定去公园或是游乐场的途中，不停地催促孩子加快脚步赶紧到达目的地；还有就是吃饭的时候，看孩子五分钟吃不了几口饭，急着抓起勺子就给送到嘴里边去了，二十分钟就搞定了可能孩子一个小时才能自己吃完的那顿饭。快节奏和高效率的时代，总是让我们把神经绷的紧紧的。好像好几天的事情压缩在一天之内完成是一件很了不起的事情，但很多事情是万万急不得的，比如养育孩子就是这样。孩子去滑滑梯玩，说不定只是想体验上下楼梯的感觉；去公园或是游乐场可能不是孩子的最终目的，他们只是想看看路上会不会找到什么石头或是树叶这些珍贵的“宝物”；对于吃饭，自己可以动手吃完一顿饭，难道不比被喂完饭有更大的成就感吗？父母们经常会有过多的忧虑和担忧，过度保护反而让孩子无所适从，感觉干什么都是错，缺少了父母们的帮助，自己则什么都不会，什么也不是。打击了孩子的自信心不说，也会造成父母们“过多代劳”而产生“懒惰宝宝”。李坤珊老师在《带你长大》一书中，写出了父母的焦虑和在教养孩子的过程当中，父母应当做到的学习和反思。孩子的生长是一个过程，就像一颗种子破土而出，长成一颗小树苗，然后再长成一棵大树，这些绝对不是一朝一夕就能够完成的。我们能够做的，就是提供爱和自由的养分，用规则和道德引导，耐心地看着他们一点点生长。放下外界的高速运作吧，尊重生命，尊重自然。自然界中万物生长也是遵循自然规律的，春天抽芽、夏天开花、秋天结果、冬天凋零。孩子的生长何尝不是应该这样呢？孩子，让我牵着你的手一起慢慢走。 -
以爱之名评李坤珊《带你长大》最近我正在为如何完成两岁半女儿的幼儿园作业痛苦不已，我无法想象如何去用易拉罐瓶子和拖把杆做成一个曲棍球的球棍，各种焦虑、挫败、狂躁的负面情绪一直在影响我，有一瞬间觉得养育孩子，做个妈妈实在是太难了，难到我觉得是我前半生所遇到的最大困难。当李坤珊老师的《带你长大》出现在我面前的时候，无异于抓住了一棵救命稻草。一口气读完，畅快淋漓、意犹未尽。除非小说，我读书很少从第一页按顺序读到最后一页，一直都是按照序、目录、跋、第一章导论、最后一章结论的顺序进行翻阅，然后再从第二章安顺序读，这样的方法能快速甄别一本书的可读性，当然这次也不例外。看《带你长大》先是因作者自序中的理念引发了赞同，而后在看了作者女儿写的竞选发言稿后，引发了共鸣。是的，我所暗自希望希冀的，就是把我的女儿培养成这样有独立思想的孩子。当我认真按章节顺序读这本书时，其实自己是吃惊的，多久没有因为认同而认真读一本书了？用爱的基调铺垫很多知名的育儿书都是因为爱而著成。爱自己的孩子、爱自己的学生、爱孩子，爱教育，爱总结，爱反思。爱使得有心，有心观察，有心发现，有心寻找，有心探索；爱使得坚持，坚持记录，坚持收集，坚持分析，坚持耐心，坚持塑造。心中没有爱，是很难写成这本《带你长大》的。文中的例证和分析离不开作者丰富的幼儿教学经验，最离不开的是作者在对这些典型事例用心的日积月累，如果心中没有爱，我相信这些是无法完成的。满满的诚意一本育儿书，奠定成功的基础是爱，但是光有爱是不够的，还应该有能让读者感动的诚意。在这本《带你长大》中，我看到了满满的诚意。作者没有摆高高在上的专家姿态，而是以和读者一样的家长身份，幼儿园老师身份娓娓道来，没有试图用“你必须……”“你不……就会……”这样的控制性权威话语来左右读者，而是用自己多年在幼儿教育工作上的经历和养育儿女的经验平等地和读者交流。平等交流实在难得！独特的叙事很多育儿书不能平等地和读者交流，在于作者太想在读者面前树立权威形象，想控制话语急于向读者输出自己的观点，这也是很多育儿书写作失败的根本原因。所谓的育儿理论、所谓的自身培养孩子成功案例，并不是普适的，在面对每一个不同的儿童个体时并不同生搬硬套，正所谓“甲之砒霜，乙之蜜糖”。时刻以控制方式叙事的育儿书，只能显示作者的视野不开，观点局促。《带你长大》好在哪儿？在叙事上采用了平和的方式来介绍、探讨，从具体的实际案例出发，用一个个特征鲜明的孩子作为样本提出问题，融入幼儿教育的理论结合自己的教学经验进行分析，最后拿出自己解决问题的方案。案例无论是幼儿园的学生还自己的孩子，身份无论是幼儿教师还是妈妈，在论述的过程中完全没有违和感。在阅读的过程中，每次看到李坤珊老师就某个问题提出了自己的解决做法并有反思在内，我都不由感慨，能做出这样叙事的作者没有一定的理论支撑和经验积累是无法做到的，很多育儿书仅仅是提出问题、分析问题，至于最关键的解决问题，不是给出自己具体的做法就是留以空白，最缺乏的是像李老师这样给出解决问题的思路和反思。是的，在育儿问题上我们每个父母都需要书籍提供实操指南，但是光靠小技巧小TIPS是没用的，我们最缺少的是解决问题的思路。感谢李老师，在她的《带你长大》这书里，她做到了，不仅提供思路还有反思在内。坚实的文字功底这一点也是我很欣赏的地方。整本书结构完整脉络清楚，通俗易懂又不失语言文字的规范。光有科学的理念和对幼儿教育的热情是写不出一本好的育儿书的。“语气平和、文字温暖”应该是作者的写作风格，种风格正和作者写作诚意相互印证。这种写作风格看似容易实则很考验作者的文字功底，一不小心就写成了平淡无奇的流水账入了窠臼。《带你长大》中的文字像是作者信手拈来般自然，仔细读读却没有任何随意，想必都经过了一番推敲。当我们把一个生命带到这个世界就要明白自己所肩负的责任，我们都希望把孩子品质高贵、卓越不凡、幸福快乐，在孩子成长之路上家长应该怎么做？命令？陪伴？拉拔？助推？《带你长大》已经给了我们答案，就是“引导”！用我们成功失败交融的几十年人生经验带领着你，引导着你探索自己的人生之路！小小妖精2015年11月7日雨后 -
初看并不觉得有多大新意，等娃大一点再翻开此书，真乃字字玑珠。我们不是带着娃长大，而是在养育的过程中，和他们一起长大。或者，换句话说，是他们教会了我们怎么去爱，怎么去放低姿态，用另一种我们不做父母一定不会体会到的角度，去看这个世界的另一面。这是15年年底，在给看过的书写推荐书目时，我写给《带你长大》这本书的。这也是唯一一本翻阅了多次的育儿书籍，与其他育儿书相比，李坤珊老师从来都不是用说教式的，她是一个旁观者，又是一个与孩子在一起时自己就是孩子，时刻用孩子的眼光共同看待事物。简而言之，就是同理心。所以，她看到的是一个五彩斑斓、童趣十足的孩童世界。而我们却往往被孩子折腾的身心疲惫、无可奈何却摸不着孩子的症结。她在书中说：爱从来都不是个问题，重要的是如何去爱？教养不必总是筋疲力尽、两败俱伤。从了解孩子开始，以“尊重孩子”为内涵的教养，是从信任、接纳，甚至欣赏孩子的能力前提出发，从孩子的“需要”来理解他们的行为，进而帮助孩子认识自己、成为自己。很多人觉得：“一两岁的孩子懂什么啊，我们说什么就是什么。”其实不然，孩子的世界并不是单线的，而是和我们一样，甚至喜怒哀乐的触动更深于我们。很多时候，他们只是不会清楚表达而已。这就需要我们真的蹲下来——不光是身体，最重要的是心，蹲下来真的陪他们做一只蘑菇。才更体会到他们的所需所想。女儿刚一岁的时候，某天我用她玩的泡馍垫打包，做成一个坐垫，放在衣柜靠墙一个小角落里，坐在那里休息。她看见了，愣是把我拉起来，自己坐上去，还不断调整坐姿。从那以后，她便经常坐那里，有时是发呆，有时是拿本书叽叽歪歪念念有词，有时是调皮我凶了她，她在那里抹“豆子”。冬天墙壁太凉，我想给她换个地，她偏不干。直到后来我看到《带你长大》里说的：给孩子一个宁静角落，让孩子可以静下来，做自己。我才想起来，有时我打开衣柜拿东西，宝宝就喜欢坐在衣柜门口，靠着。某次还坐到衣柜里面去藏起来了，我却怕里面空气不足憋着她，不顾她的哭闹，强行把她拉出来了。也许，她只是想和大人一样，稍微找个角落放松一下，在那个角落里，没有妈妈的唠叨、不理解、粗暴，只有她自己，她可以想一切能想到的事物。女儿15个月开始时，正好是冬季，每天早上我给她穿衣服，总是异常困难。把她拉起来坐着，她立马又倒下去躺着，总是要在枕头上左右摸一摸、闻一闻、甚至有时还添几口，再伸几个懒腰，磨蹭半天才能彻底离开被窝。而我因为惦记着厨房里的事情，总是赶紧将她穿好，再塞到餐椅上，开始吃饭，这样几乎每次她都是发着脾气吃饭的，我们大人心情也被搅的一团糟。后来，我想着改变策略，早上她醒了的时候，我把衣服放到床边，跟她说：你先躺一下，妈妈在厨房，你想起来的时候，就来叫妈妈。我便去厨房做早餐，房间里很安静，我不放心偷偷回去趴在门边看。只见她侧躺着，小手轻轻抚摸枕头，眼睛扑闪扑闪地望着窗外想着什么。但也就是十分钟左右，她似乎觉得一个人睡着没意思，亦或者被窝对她的吸引力没那么大了。她在床上哇啦哇啦叫，示意我去给她穿衣服。其实很多大人不也是喜欢在清晨起来之前，再躺那么一会儿么？为什么我们不能给孩子那么一段小小的告别被窝的时间段？尊重、理解、包容，这些我们总是爱挂在嘴边的准则，为什么到孩子身上就很难做到？说到底，因为我们一直认为她只是个小Baby，而不是真正意义上的“人”来看。所以我们所有的眼光都是从上到下，而不是平视。李坤珊老师说：教养，不只是陪伴而已。身为父母，我们有责任去引领，教导，给孩子永不放弃的信任与爱。因为爱，所以让她们有个单独可以享受孤独的角落有何妨？让她们醒来后在床上再赖床一会儿又有何妨？这点时间，对我们是毫无意义，对她们而言也许正是能量的释放与蓄积的时刻。李坤珊老师身兼老师与母亲的角色，使她不仅深刻体会到为人父母心中的焦虑，也让她在实践中不断验证自己的理论，才有了这本呕心之作。爱，却有度；信任，要有方法；陪伴，要身心都在。这样看来，这其实并不是一本育儿书，同样需要从中汲取力量、改造的，恰恰是我们自己。
精彩短评 (总计7条)
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作者所有的理念都自理论和多年实践经验的结合，极富实用性。如果家有学龄前儿童，非常值得去看。书中一直在强调所谓父母，不是给孩子好的物质，或是陪伴她玩耍就够了，父母的责任在于引导、教诲、无条件的信任与爱。怎样才能做好这些？看看这本书吧。 -
读完后满满的感动，也审视自己养育孩子所走过的路。如果可以早些看到这本书，和宝贝的关系会不会更加融洽？那些不该发的火，那些莫名其妙的脾气，都是因为没有真的了解孩子的内心，没有真的体查到她究竟需要的是什么。当父母真心是需要学习的啊。台湾老师的书，总是能够给人柔柔的温暖感，让人平静下来，不急不躁，这应该才是书里最想要传达的东西，因为妈妈的情绪平和才能给宝贝最好的教育。 -
初看并不觉得有多大新意，等娃大一点再翻开此书，真乃字字玑珠。我们不是带着娃长大，而是在养育的过程中，和他们一起长大。或者，换句话说，是他们教会了我们怎么去爱，怎么去放低姿态，用另一种我们不做父母一定不会体会到的角度，去看这个世界的另一面。 -
作者写得很好很详细，很有指导意义。比之前看过的一些家长教育的书籍都要好，推荐！ -
有点启发 -
教育是心与心的接触，看过此书后，坚决摒弃教条主义，读懂孩子的心才最重要！ -
作为一个80后妈妈，读完这本书真的很感动。不像是一般家教书那样理论说教，像是一位与我同龄的妈妈在与我对话，比起理论和方法，觉得以情感和满满的爱教养孩子才更重要。感谢李坤珊老师，带给我们这么感动的一本书。