《教育心理学》书评

作为教材还是值得一看的

很厚的一本，读完知识上的收获说实话不比内心的成就感高。读重量级教材就是这点好啦，不管有没有用，反正我啃完这样一本书了，心里高兴的要命，谁还去管真正收获了多少呢？以上是错略印象。仔细回想，还是能找出很多闪光点的。最喜欢的是它每章节结语里都会列举出一些模拟问题供读者思考。这些问题分列在小学，初中，高中三栏，结构清晰，针对性很强。细看每一条问题，无不是根据各年龄段儿童发育情况量身定做的。这样的环节很好的帮助了想从事教育事业的读者在正式投入工作者前就对将要面临的各种问题有个心理准备，以免措手不及。此外还喜欢它的启发性思考问题板块。几乎每一页都会出现几个灰色的框框，里面的问题针对临近章节的内容引发对实际教学问题的思考。这种安排显然减少了读者在阅读时因疲惫分神儿错过重点，对知识形成体系很有帮助。尤其是每个问题都附有一个提示答案，更是避免了同类教科书只提问不回答的尴尬。总之，有时间读一读还是能有所学的。我指的并不是开卷有益式的学，是一种系统的，有针对性的学哦~

内容没看 但是封面很丑！

内容没看 但是第一眼看上去就觉得封面很丑！好几本心理学的书都是这个封面 不知道这些人怎么想的