当代宁波帮商人和浙江教育

内容概要

陈近，女，1978年2月出生，汉族，浙江省宁波市宁海县人士，浙江外国语学院教育科学学院讲师。2000年浙江大学教育管理专业毕业获管理学学士学位；2003年浙江大学教育史专业毕业获教育学硕士学位，并于当年进入浙江教育学院（现浙江外国语学院）任教至今。2012年考入华东师范大学课程与教学系攻读博士学位。研究方向为中国教育史、浙江教育史、数学教育、教师教育等。先后在国家级、省级刊物上发表文章10多篇，参与编写书、教材3部；主持浙江省哲学社会科学重点课题1项，浙江省教师教育科研课题1项，参与若干项国家级、省部级、厅级课题。

书籍目录

导论

一概念界说

二研究成果回顾

三研究的主要内容与方法

第一章名闻遐迩的商人群体——宁波帮

第一节宁波帮的发展历程

一初始形成时期

二发展壮大时期

三成熟鼎盛时期

四腾飞海外时期

第二节宁波帮商人的群体特征

一以宗亲、乡谊为纽带的强大凝聚力

二强烈的敬业精神和爱国热情

三艰苦创业、克勤克俭的美德

四恪守诚信为本的良好品质

五善于把握机遇的开拓冒险精神

第二章回顾近代宁波帮商人的捐资助学活动

第一节近代宁波帮商人捐资助学的动因分析

一时代脉搏——深沉的爱国情感

二传统观念——传统的桑梓情怀

三内在诉求——自我的价值追求

四外在激励——政府的政策支持

第二节近代宁波帮商人捐资助学的特色分析

一丰富多样的办学类型

勇于开拓创新的办学理念

三校董会领导下的校长负责制

四体现时代和商人特色的校风建设

第三章当代宁波帮商人捐资助学的动因分析

第一节改革开放的契机

第二节同乡组织的推动

第三节家族传统的影响

第四节桑梓情怀的驱动

第五节科教兴国的热望

第六节政府政策的激励

一支持和鼓励政策

二表彰和奖励政策

三税收优惠政策

第四章当代宁波帮商人捐资助学的特色分析

第一节办学类型的多样化

一幼儿教育

二初等和中等教育

三高等教育

四其他类型的教育

五社会教育机构

第二节投资方式的多元化

一个人投资

二家族投资

三同乡组织的投资

四设立各类基金和奖学金、助学金

第三节投资领域的不断拓展

第四节教育投资与实业投资并举

第五章当代宁波帮代表人物的办学理念与实践

第一节邵逸夫捐资助学的心路历程

一捐资助学的非主动阶段（1972—1985年）

二捐资助学的主动阶段（1985年以后）

第二节赵安中的办学情结

一捐资助学动因分析

二捐资助学特色分析

第三节包玉刚的捐资助学活动及其影响

一捐资助学活动

二捐资助学活动的影响

第六章新宁波帮商人和浙江教育

第一节新宁波帮的时代特征

一具有国际影响力的产业聚集

二富含文化底蕴的经营哲学

三“敢为天下先”的创新精神

第二节新宁波帮商人捐资助学的动因分析

一老一辈宁波帮商人捐资助学传统的影响

二地方政府的支持和鼓励

三新宁波帮商人的价值追求

第三节新宁波帮商人捐资助学的特色分析

一捐资助学往往冠以企业之名

二捐资助学地域以桑梓地为核心向外辐射

三捐资助学主要面向贫困地区和弱势群体

结语

主要参考文献

后记

作者简介

《当代宁波帮商人和浙江教育》内容简介：在浙江教育现代化进程中，活跃着一股特殊的办学力量——宁波帮商人，他们带着雄厚的资金，鲜活的思维投入到各种办学活动中，对浙江教育和经济均产生巨大影响。《当代宁波帮商人和浙江教育》对当代宁波帮商人和浙江教育的考察，主要从名闻遐迩的商人群体——宁波帮、当代宁波帮商人的办学动因、办学活动及特色等方面展开，希望能够清晰地展现当代宁波帮商人在浙江办学的主要情况，弘扬宁波帮商人的办学精神，为进一步研究地方教育与地方经济的关系提供一点借鉴。

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