C语言程序设计教程

书籍目录

第1章　C语言程序设计基础

1．1　C程序及其主函数

1.1.1　简单的C程序

1.1.2　程序语句

1.1.3　大小写字母的使用

1.1.4　简单C程序的基本结构模式

1．2　基本的输入与输出

1．3　初学者最容易出现的错误

1．4　使用C程序解题的完整过程

1.4.1　程序的编辑、编译和运行的基本概念

1.4.2　熟悉使用集成开发环境的重要性

1.4.3　解题的简单过程

1．5　Visual C＋＋ 6.0上机指南

1．6　扩充知识

1.6.1　自由书写格式

1.6.2　工程项目文件夹

实验1　练习使用集成开发环境编写程序

习题1

第2章　基本数据类型和表达式

2．1　标识符

2．2　变量

2.2.1　变量的要素

2.2.2　变量的存储类型

2.2.3　变量初始化

2．3　基本数据类型

2．4　常量

2.4.1　整数常量

2.4.2　浮点常量

2.4.3　字符常量

2.4.4　枚举常量

2.4.5　符号常量和const修饰符

2．5　运算符与表达式

2.5.1　算术表达式

2.5.2　递增、递减运算

2.5.3　赋值运算符

2.5.4　复合赋值运算符

2.5.5　赋值表达式和赋值语句

2．6　数据输出

2.6.1　putchar函数(字符输出函数)

2.6.2　printf函数(格式输出函数)

2．7　数据输入

2.7.1　getchar函数(字符输入函数)

2.7.2　scanf函数(格式输入函数)

2．8　典型错误分析

2．9　程序调试基础知识

2.9.1　一个简单的示例程序

2.9.2　编译程序

2.9.3　排错

2.9.4　基本调试命令简介

2．10　扩充知识

2.10.1　逗号运算符与逗号表达式

2.10.2　推荐的程序书写格式

实验2　编辑、编译、调试和运行一个实际程序

习题2

第3章　C语言的控制结构

3．1　C语言的程序控制语句分类

3．2　关系运算

3.2.1　关系运算符及其优先顺序

3.2.2　关系表达式

3．3　逻辑运算

3.3.1　逻辑运算符及其优先次序

3.3.2　逻辑表达式

3．4　控制选择

3.4.1　条件分支程序设计

3.4.2　switch开关分支程序设计

3．5　循环控制程序设计

3.5.1　while语句

3.5.2　do…while语句

3.5.3　for语句

3.5.4　do…while、while及for语句的比较

3.5.5　break语句与continue语句

3．6　计算机解题实例

3.6.1　枚举法

3.6.2　计算机求解逻辑思维题的方法

3.6.3　计算机解题小结

3.6.4　解题步骤练习

3．7　错误分析

3．8　扩充知识

3.8.1　取消goto语句

3.8.2　goto语句语法

实验3　通过调试改正程序中的错误

实验题1　求最大值

实验题2　体育赛程编排

习题3

第4章　函数与变量类型

4．1　函数

4.1.1　函数和函数原型

4.1.2　函数值和return语句

4.1.3　函数调用形式

4.1.4　函数的参数

4.1.5　被调用函数的返回位置

4．2　变量的作用域

4．3　算法基本概念和典型实例

4.3.1　算法基本概念

4.3.2　迭代算法

4．4　C语言预处理器

4.4.1　宏定义与const修饰符

4.4.2　文件包含

4.4.3　条件编译

4．5　C程序的典型结构

4.5.1　单文件结构

4.5.2　一个源文件和一个头文件

4.5.3　多文件结构

4．6　正确使用库函数

4．7　错误分析

4．8　扩充知识

4.8.1　递推算法

4.8.2　递归算法及其与递推的比较

4.8.3　图解递归的执行过程

实验4　编辑含有多个文件的函数调用程序

习题4

第5章　指针基础知识

5．1　指针

5.1.1　构造指针类型

5.1.2　指针类型

5.1.3　指针运算符

5.1.4　指针运算

5．2　动态内存分配函数

5．3　指针作为函数参数

5．4　返回指针的函数(指针函数)

5．5　使用指针易犯的错误

5．6　扩充知识

5.6.1　void指针

5.6.2　指针的指针

实验5　使用指针和动态内存分配

实验题1　熟悉使用指针和动态内存分配

实验题2　出圈游戏

习题5

第6章　一维数组和指针

6．1　一维数组

6．2　一维字符串数组

6．3　指针数组

6．4　数组与指针

6.4.1　数组与指针的关系

6.4.2　一维字符串数组与指针

6．5　数组作为函数参数

6.5.1　使用数组名作为函数参数

6.5.2　使用数组名传递地址的注意事项

6．6　综合例题

6.6.1　数组与程序控制语句综合例题

6.6.2　数组作为函数参数

6.6.3　指针函数与数组的例题

6．7　使用数组与指针易犯的错误

6．8　补充知识

6.8.1　查找算法

6.8.2　main函数原型及命令行参数

6.8.3　常用字符串函数

实验6　熟悉指针和数组的使用方法

实验题1　一维数组的出圈游戏

实验题2　熟悉函数和数组

习题6

第7章　函数和多维数组

7．1　指针与const限定符

7.1.1　左值和右值

7.1.2　指向常量的指针

7．2　函数参数的传递方式

7.2.1　传数值

7.2.2　传地址值

7．3　二维数组

7.3.1　二维数组和指针

7.3.2　二维字符串数组

7．4　常见错误分析

7．5　扩充知识

7.5.1　常量指针

7.5.2　指向常量的常量指针

7.5.3　多维数组

7.5.4　区别指针函数和函数指针

实验7　使用函数和指针

实验题1　使用二维字符串数组设计出圈程序

实验题2　多文件编程

习题7

第8章　结构类型

8．1　结构定义及其变量的初始化

8.1.1　结构定义

8.1.2　结构变量的初始化

8.1.3　结构使用的运算符

8．2　结构数组

8.2.1　引入结构数组

8.2.2　结构数组定义

8.2.3　结构数组的初始化

8．3　结构指针

8.3.1　使用结构指针

8.3.2　指针指向结构数组

8.3.3　结构指针的初始化

8．4　结构与函数

8.4.1　结构作为函数参数

8.4.2　使用结构指针作为函数参数

8.4.3　返回结构的函数

8.4.4　返回结构指针的函数

8．5　结构的内存分配

8．6　使用结构应注意的问题

8.6.1　为结构变量赋值

8.6.2　为结构数组的变量赋值

8.6.3　其他注意事项

8．7　扩充知识

8.7.1　枚举

8.7.2　联合

8.7.3　引用自身的结构

8.7.4　链表

实验8　使用结构指针数组

实验题1　使用结构和动态内存分配设计出圈程序

实验题2　按给定的数据结构编程

习题8

第9章　文件

9．1　文件概述

9．2　文件的打开与关闭

9.2.1　文件的打开(fopen函数)

9.2.2　文件的关闭(fclose函数)

9．3　文件的读写

9.3.1　fputc(putc)函数和fgetc(getc)函数

9.3.2　fread函数和fwrite函数

9.3.3　fprintf函数和fscanf函数

9.3.4　文件的内存分配

9.3.5　其他读写函数

9．4　文件输入输出小结

9．5　文件使用错误分析

9．6　扩充知识

9.6.1　文件的定位

9.6.2　出错的检测

实验9　在函数里使用文件

习题9

第10章　C程序结构化设计实例

10．1　实用结构化程序设计基础

10.1.1　模块化程序设计

10.1.2　分块开发

10.1.3　工程文件

10．2　函数设计的注意事项

10．3　软件测试

10．4　程序的测试与调试

10．5　程序设计、管理与测试实例

10.5.1　功能设计要求

10.5.2　总体设计

10.5.3　函数设计

10．6　参考程序

10．7　测试示例

10.7.1　菜单项及空表和空文件测试

10.7.2　测试建表

10.7.3　测试读取文件

实验10　扩充完善学生成绩管理程序

附录

附录A　C语言新版本与老版本的主要差别

附录B　C语言操作符的优先级

附录C　C语言关键字

附录D　7位ASCII代码表

附录E　常用标准库解析

参考文献

作者简介

本书各章内容分为4个部分：基础知识、错误分析、扩充知识和实验环节。“基础知识”部分以实例为蓝线，以通俗的语言和简要的内容阐述了C语言的程序设计方法，引入C程序的基本程序结构模式，以便学生能尽早通过模仿，加强理解并掌握C语言的基本编程方式。因为C语言编程的核心是函数调用问题，所以本书将详细介绍函数的设计方法。在“错误分析”部分，作者结合自己的经验介绍了C语言编程错误及预防方法，从另一个角度加深读者对概念的理解。这不仅对初学者大有好处，对具有一定经验的C语言程序设计者也大有益处。本书将一些较难或用得较少的内容列为“扩充知识”部分，以期涵盖较多的知识点。“实验环节”部分精选的实验题有难有易，以适应不同群体。

本书取材新颖，结构合理，概念清楚，语言简洁，通俗易懂，实用性强，易于教学。本书重在培养学生的应用技能，特别适合作为高等院校的教材，也可以作为培训班教材、自学教材及工程技术人员的参考书。

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