夏山学校
出版社:京华出版社
出版日期:2002-01
ISBN:9787806006566
作者:(英)A.S.尼尔
页数:262页
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精彩书评 (总计5条)
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这本书的作者Neil就是是夏山学校的创始人。现在的夏山学校由他的女儿管理。他们所有的理念都很好，我去之前一直很欣赏，也很赞同。可是，当你真正进入到那个学校里面，真正面对面地看到那些孩子、旁听了他们的school meeting的时候，你就会觉得这些孩子其实并没有得到好的教育。这个学校的确和主流社会的教育理念很不一样，尊重学生的个性，给学生创造了自由的环境。但恰恰是这种自由限制了学生的视野。一个孩子在14岁之前都没怎么上过课，每天打电子游戏，或者做木工活。我当然不会说他把时间都浪费了，但我怀疑他的生活质量，而且很难说他长大之后回想自己7岁时做的这个决定会不会后悔。这种学校把孩子们都给毁了。我要是家长我绝对不会把自己的孩子送到那里去。 -
居然有这样的学校，居然是上世纪前50年的事。校长即作者尼尔受佛洛依德和蒙台梭利影响甚深，在蒙氏教育风格中融入了佛洛依德的精神分析法。夏山学校学生的年龄可以到16岁，相当于初中毕业，不知道是否还有其他蒙氏学校招这种年龄的学生，因为这种年龄很快就面临现实社会中残酷的升学战了。尽管尼尔说从小自由的学生可以在1-2年时间学完正常教育下7-8年的知识，我表示怀疑。另一个怀疑是，我国不乏有童年/少年放任自由的孩子，最终快乐吗？未必。 -
简直就是孩子的天堂，学校中每一个人都平等，甚至校长和一年级的学生。在这里，随处可见自由和尊重，没有权威和专制。但是，只是西方社会的伊甸园，在中国并不见得适合。可是，这并不妨碍感受和汲取尼尔的思想，学会从心底认真的欣赏一个孩子。读吧，你的孩子会感激你读过这本书。
精彩短评 (总计16条)
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啊我已经完全被尹建莉、佛罗姆和本书作者这些人洗脑了。 -
喜欢一本书就要收集各种版本~这比海南出版社的新版本好哦,有*很多*夏山及作者的照片!而海南版本的没有一张 -
老师推荐。 -
羡慕上这个学校的孩子！ -
看完这本书知道给孩子自由是多么重要 -
可能是翻译的原因，感觉有点表达的不明白。这本书的大概念我是很赞同的，例如给学生自由，用爱对孩子犯的错等等。但有些观点太以一概全了。 -
研究教育的，跟孩子们打交道的，都要看看 -
现在特里独行的学校那么多，回过头看，夏山只是一个开始... -
自由与诚实：夏山学校的两个关键词 -
虽然有些细节有模糊的异议，但果真很好啊！ -
看书前，很好奇。
看书后，很迟疑。
就连评论也没有恰当的内容。
留待再读吧。 -
说实话，阅读过程中屡屡感受到作者，夏山学校的创始人，校长，Neill先生，这位老先生，他对自己的坦诚，他对孩子们的平等。
我所知道的最快乐的家庭是那些父母不说教而对孩子绝对诚实的家庭。恐惧不可能进入那些家庭，父亲和儿子是伙伴。爱也可以在那里繁荣。在另外一些家庭中，爱却被恐惧压倒。矫饰的尊严和强求的敬重使爱飘渺无踪，强迫的尊敬永远在暗示恐惧。 -
不同版本，让孩子在爱，自由，尊重，平等里长大，应该说这样的做法健全了孩子的人格，自由的孩子最自觉，原来出处在这里 -
准备找来或买了看看 -
有人说这是一部容易让人走偏的书。当然，若没有像尼尔那样的实践经验和理论基础，没有他对孩子本身的坚定的信任和丰足的爱，确实容易走偏。这是伟大的尼尔提供给大家的自由样板。但这个样板却没有办法不偏不倚的移植，成功的关键还是在于尼尔本身。 -
好书一本,绝对推荐,不看后悔