出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-6
ISBN:9787040352221
作者:张永仟 编
页数:177页
章节摘录
四、目标职业对专业技能的要求 近年来，用人单位对有一技之长的毕业生格外青睐。所谓专业技能，基本上反映了一个人在本专业领域运用理论知识分析问题和解决问题的能力以及工作技能。不同的职业，有不同的专业技能的要求。我国目前有1838个职业，也就是说有1838个不同的专业技能。国家教育部正在大力推广“双证书”制度，毕业生除了获取毕业证书之外，同时考取与所学专业相关的技能等级证书。这对毕业生择业起着积极的作用，同时也受到用人单位的欢迎。下面举例说明各大类职业的专业技能要求： 1.服务类职业 从事服务类职业要求从业者具备的相关工作专业技能，如谈判技巧、人才选拔和培养技能、公关技巧等；除相关专业技能外，服务类职业素质要求是心理承受力比较强，沟通能力强，良好的换位思考意识，还要求为人热情，有责任心、耐心、细致、做事到位；品格素养要求具备“四颗心”：即责任心、耐心、细心、虚心。服务类职业相关的职业资格证书如餐厅服务员、客房服务员、美容师、美发师、保健按摩师资格证书等。 2.管理类职业 从事管理类职业的从业者要求善于分析判断、善于把握时机、善于了解别人的心理、善于和各种类型的人相处交往、善于协调各种关系，能为领导提供高质量的决策信息，要有广博的知识面、广泛的社交能力、干练的办事能力、较强的语言表达能力和沟通能力。管理类职业相关的职业资格证书如职业经理人资格证书、人力资源管理师资格证书等。 3.销售类职业 销售类职业，对人才要求更全面，除了销售技能，还应该熟知产品知识、商务礼仪、合同知识、市场知识。此外沟通技巧，服务意识、急客户之所急的换位思考的观念、洞察力、决断力以及顽强的毅力更是优秀的营销人员所必不可少的重要素质。销售类职业相关的职业资格证书如销售工程师、高级营销师资格证书等。 ……
书籍目录
第一篇 职业生涯规划教育篇第一章 职业生涯规划意识启蒙第一节 大学生活与职业规划第二节 专业认知与职业素质要求第二章 职业生涯规划与决策第一节 自我认知及探索第二节 社会环境及资源分析第三节 职业目标的设定及实施路径第二篇 职业寮质荠成教胃篇第三章 职业素质筹备第一节 职业意识的树立第二节 职业习惯及素质养成第四章 职业素质训练第一节 提升自信训练第二节 团队精神训练第三篇 职业能力拓展教胃篇第五章 通用能力培养第一节 人际交往能力提升第二节 沟通技巧训练第三节 职业适应能力第四篇 求职准备篇第六章 求职方法和技巧第一节 信息搜集及岗位分析第二节 简历制作及投递第三节 面试及择业技巧
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作者简介
《职业发展与就业指导》以“职业生涯规划教育”、“职业素质养成教育”、“职业能力拓展教育”、“求职准备”为主体，在突出系统性、可读性、实用性等特色的基础上，追求内容编排上的创新。每单元均设计了教学目标、教学方法、教学建议和课时分配，并辅以相关案例、活动训练和问题讨论。打破了以课堂讲授为中心的传统模式，强化以自主学习、职业测试、个人演讲、学习竞赛、角色扮演、才华展示以及团队合作项目训练等教授方式，重点对职业规划与素质培养等相关内容进行系统有效的学习和训练。