上海大学与现代名人

章节摘录

　　首先，是广揽贤才，充实师资。学校的声望在师资，教师为学校之本。一所好的学校，并不仅仅在于它有多少高楼大厦，更在于它是否拥有学识渊博、造诣深厚的教员。拥有了一支精良的教师队伍，来承担教学和研究，才能保证教育质量的提高。在瞿秋白、邓中夏的努力下，上大一度群贤毕至，英才荟萃，活跃在教学第一线。在社会学系，由瞿秋白讲授社会学、社会哲学，施存统讲授社会思想史、社会运动史、社会问题，蔡和森讲授社会进化史，安体诚讲授现代经济史，何世桢讲授政治学，张太雷讲授政治学、政治学史，萧楚女讲授现代政治，李季讲授通俗资本论，萧朴生讲授辩证法唯物论，李汉俊讲授社会学，彭述之讲授社会进化史、经济史，周建人讲授生物哲学。在中国文学系，由陈望道讲授修辞学、美学、文法学，邵力子讲授国文名著选、新闻学，谢六逸讲授日本文学史、西洋小说史，沈雁冰讲授小说、欧洲文学史、希腊神话，田汉讲授近代戏剧、文学概论，叶楚伧讲授国文名著选、古诗，俞平伯讲授诗歌、小说，郑振铎讲授文学概论，刘大白讲授诗歌、中国文学史，胡朴安讲授文字学，赵景深讲授童话学，朱湘讲授诗词，方光焘讲授日本文学、日文、言语学。尽管这些教员政见不同，经历各异，但在当时都是饱学之士，他们学有专精，术有专攻，颇能把握各学科的前沿问题，并多有研究心得和体悟。这样一个名流云集的教师群体，吸引了众多的青年学子慕名投考上大。经过短短一年多时间，原来东南高师的烂摊子，已经改造成为闻名遐迩的高等学府。　　其次，是开启用马克思主义社会科学理论占领大学讲坛的先河。上海大学是继沪江大学、厦门大学、燕京大学后较早设立社会学系的高校。当时各大学都是以孔德系的社会学理论教育学生，而上海大学的社会学系，则独树一帜。中共早期从事理论工作的瞿秋白、施存统、彭述之先后担任该系的系主任。他们以马克思主义的科学理论武装学生，从而打破了资产阶级社会学说垄断大学讲坛的局面。　　……

内容概要

　　张元隆，1952年生。1983年复旦大学分校历史系毕业后，在上海大学历史系从事中国近现代史的教学和研究。曾发表《“西学中源”说探析》、《辛亥革命与国民意识的崛起》、《民国教育经费制度述略》、《江浙留日学界对近代国家观念的播扬》、《蔡元培：科教兴国的前驱先路》、《与近代国家观念的变革》等论文50余篇。合著有《民国教育史》、《索我理想之中华：中国近代国家观念的形成与发展》等。

书籍目录

前言
第一章　领导成员
　一、于右任执掌上海大学
　二、邓中夏主持上大校务
　三、瞿秋白推进上大发展
　四、邵力子辅佐管理上大
　五、陈望道与上大的起落
第二章　名师荟萃
　一、李大钊到上海大学作讲演
　二、蔡和森讲授“社会进化史”
　三、张太雷任教于上海大学
　四、茅盾在上海大学兼教职
　五、施存统在上海大学的活动
　六、古典文学硕儒俞平伯
第三章　英才济济
　一、学运领袖李硕勋
　二、工运领袖刘华
　三、献身“五卅”的何秉彝
　四、“熔炉”中练就杨之华
　五、阳翰笙自觉革命的起点
　六、施蛰存深谙“上大精神”
　七、戴望舒就读上大中文系
　八、孔另境置身上大“洪炉”
第四章　来龙去脉
　一、任弼时、蒋光慈、郑超麟：从东方大学到上海大学
　二、王一知、王剑虹、丁玲：从平民女校到上海大学
　三、邵力子、恽代英、张治中：从上海大学到黄埔军校
　四、王稼祥、秦邦宪、杨尚昆：从上海大学到中山大学
第五章　各地师生
　一、“商务”来上大兼职的教员
　二、上海大学的江苏籍师生
　三、上海大学的浙江籍师生
　四、上海大学的四川籍师生
　五、上海大学的湖南籍师生
　六、上海大学的安徽籍师生
　七、上海大学的陕西籍师生
　八、上大师生的孙中山情结
第六章　革命伴侣
　一、秋之白华
　二、桃李相依
　三、复光复亮
　四、珠联璧合
附录
　附录一　茅盾回忆上海大学
　附录二　阳翰笙回忆上海大学
　附录三　上海大学教坛撷趣
　附录四　上海大学大事记
后记

作者简介

《上海大学与现代名人(1922-1927)》分为领导成员、名师荟萃、英才济济、来龙去脉、各地师生、革命伴侣等六章。前三章分别对领导层、教师、学生中的重要人物加以探究。第四章以具有一些共同经历人物的合组形式，阐述几组上大师生从何而来，归趋何往。第五章对一些史料零散或不详的人物，按不同省籍的方式予以简述；对各地师生的孙中山情结作了梳理和寻觅。第六章选择上大师生中的四对革命伴侣，以反映他们的恋爱、婚姻及与事业的关联。还有些人物虽然非常著名，本应纳入其中，但限于史料匮乏等原因，暂付阙如。书后附录“茅盾回忆上海大学”、“阳翰笙回忆上海大学”、“上海大学教坛撷趣”、“上海大学大事记”。

《上海大学与现代名人(1922-1927)》由张元隆编著。

图书封面

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