语文新课标必读丛书

章节摘录

插图：又源于谕姓，为春秋时郑国贵族的后代。《通志略·氏族略》载：“今喻氏多作谕氏。”谕姓改为喻姓始于西汉，苍梧太守谕猛，以谕与喻字形相近，读音也混淆难分，喻字又比谕字少四笔（指繁体），遂改为喻姓。谕猛的后代，在汉代并未全部改为喻姓，直到东晋，还有曲阜令谕归。自从谕归改为喻归之后。世上再也没有谕姓了。柏历史名人：柏立本柏谦贤人柏翳（即伯益），为舜时司徒，被舜赐姓赢，自此之后柏翳便有了两个姓属，即柏姓和赢姓，他的后代子孙也形成了两支，其中一支为柏姓。另一说，早在周朝的时候就有柏国，也叫柏子国，故址在今河南西平柏亭一带。相传柏国的开国君王是黄帝的臣子柏高。春秋时，柏国被楚国所灭，柏国国君的后代就用原来的国名柏作为自己的姓氏。水历史名人：水乡谟大禹治水，他的族人都当水工，后来就以水为姓。清朝人徐士业考证：“明鄞县有水苏民，其先世以禹王庶孙，留居会稽。以水为氏。”另外浙江在古时有姓水丘的，后也由姓水丘改为姓水。

前言

中国文化历史悠久，千百年来，留下了无数华彩的经典辞章，在一代又一代人的朗声诵读和身体力行之中，承继和铸造着博大精深、优美绚烂的民族文化品格。因为经典。我们有了自己的历史和传统。对于经典，以前的私塾先生要求学子们不管懂不懂，自己读通，自己背熟。一本书，要读到烂熟于心，终生不忘。据说，要达到这种效果，大约需要反复练习500遍。这种私塾读书法。还传到了日本、韩国、东南亚等地区。日本人不仅把我们的经典翻译过去给学生读，还把我们这种私塾授课方式也照搬过去，并称之为“素读”法。犹太式教育目前被认为是世界上最值得借鉴的教育法，而“素读”法是犹太人早期教育的主要手段。他们的孩子从三岁开始就要接受每天六到十个小时的教育活动，其中诵读经典是这个时期的重要课程。

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三字经千字文百家姓导读：传诵不绝的"三"、"百"、"千"

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《三字经 千字文 百家姓(注音版)》：语文新课标必读丛书

作者简介

《三字经》用简明易记的三三一句押韵短文形式，读起来琅琅上口经久不忘，奠定后世蒙学读物的基调。其内容上自天文地理，下至诸子百家，内容丰富，包罗万象，是历史、社会、人生的百科全书。而且像《三字经》这样用生动的口诀概括中国传统文化内涵各个方面，传播“人之初，性本善”等积极人生理念，同时具有指导道德修养和学习次第顺序的功能，有利于青少年形成完整明确的人生信念，被认为是古代教育成功的秘诀之一。《百家姓》集中国常用姓氏之大全，认祖归宗追根溯源，为人人必读，家家必备的常用书籍。本书广泛引证相关历史资料，对500多个姓氏起源作了简明准确的注释，能使读者感受到中华民族源远流长，繁衍至今的持久生命力。《千字文》是一千四百多年前，南朝萧梁才子周兴嗣编撰的一篇奇文，构思巧妙，寓意于理。

    这本《三字经千字文百家姓(小学阶段导读版注音版)》是“语文新课标必读丛书”系列之一。

    《三字经千字文百家姓(小学阶段导读版注音版)》由李剑亮注释。

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