论语

章节摘录

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前言

中国文化历史悠久，千百年来，留下了无数华彩的经典辞章，在一代又一代人的朗声诵读和身体力行之中，承继和铸造着博大精深、优美绚烂的民族文化品格。因为经典。我们有了自己的历史和传统。对于经典，以前的私塾先生要求学子们不管懂不懂，自己读通，自己背熟。一本书，要读到烂熟于心，终生不忘。据说，要达到这种效果，大约需要反复练习500遍。这种私塾读书法。还传到了日本、韩国、东南亚等地区。日本人不仅把我们的经典翻译过去给学生读，还把我们这种私塾授课方式也照搬过去，并称之为“素读”法。犹太式教育目前被认为是世界上最值得借鉴的教育法，而“素读”法是犹太人早期教育的主要手段。他们的孩子从三岁开始就要接受每天六到十个小时的教育活动，其中诵读经典是这个时期的重要课程。

书籍目录

学而篇第一为政篇第二八佾篇第三里仁篇第四公冶长篇第五雍也篇第六述而篇第七泰伯篇第八子罕篇第九乡党篇第十先进篇第十一颜渊篇第十二子路篇第十三宪问篇第十四卫灵公篇第十五季氏篇第十六阳货篇第十七微子篇第十八子张篇第十九尧曰篇第二十导读：我们这样读《论语》

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《论语(注音版)》：语文新课标必读丛书

作者简介

《论语(注音版)》内容简介：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文教育不仅要培养学生的技能，更在于造就人，让学生“精神成人”。文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的，一本书能够让一个人受益终身，甚至能激励一代人的成长。

教育部《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》(简称“新课标”)的基本精神，是要培养新一代公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。“新课标”将中小学生的阅读和鉴赏放到重要的位置，并明确规定了不同阶段的学生的阅读总量。依循“新课标”的精神和要求，2003年和2004年，我社分别推出了“语文新课标必读丛书”第一辑、第二辑，受到广大中小学师生的欢迎。

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