地理七年级下

书籍目录

第一章　地球和地图
　第一节　地球和地球仪
　 思维导图·学习目标
　 基础知识·基本技能
　 基本方法·基本能力
　 思维拓展·创新应用
　 迁移应用·分级检测
　 三年中考精选
　第二节　地球的运动
　 思维导图·学习目标
　 基础知识·基本技能
　 基本方法·基本能力
　 思维拓展·创新应用
　 迁移应用·分级检测
　 三年中考精选
　第三节　地图
　 思维导图·学习目标
　 基础知识·基本技能
　 基本方法·基本能力
　 思维拓展·创新应用
　 迁移应用·分级检测
　 三年中考精选
　单元总结
　单元自测
第二章　陆地和海洋
　第一节　大溯和大洋
　　思维导图·学习目标
　　基础知识·基本技能
　　基本方法·基本能力
　　思维拓展·创新应用
　　迁移应用·分级检测
　　三年中考精选
　第二节　海陆的变迁
　　思维导图·学习目标
　　基础知识·基本技能
　　基本方法·基本能力
　　思维拓展·创新应用
　　迁移应用·分级检测
　　三年中考精选
　单元总结
　单元自测
第三章　天气与气候
　第一节　多变的天气
　　思维导图·学习目标
　　基础知识·基本技能
　　基本方法·基本能力
　　思维拓展·创新应用
　　迁移应用·分级检测
　　三年中考精选
　第二节　气温和气沮的分布
　　思维导图·学习目标
　　基础知识·基本技能
　　基本方法·基本能力
　　思维拓展·创新应用
　　迁移应用·分级检测
　　三年中考精选
　……
第四章　居民与聚落
第五章　发展与合作
期末自测
答案与解析

编辑推荐

　　基础知识是基本技能的前提，基本技能是在知识的学习和应用过程中形成的稳定的思维方式。基础知识和基本技能共同构成能力的基本要素，从一个人掌握知识、技能的速度和质量上可以看出能力的高低。　　基础知识、基本技能和相应的基本方法相结合，才能形成学科认知结构，使能力获得发展与提升。基本能力的形成依赖于已经掌握的知识和技能的进一步概括化和系统化，是把已有的知识和技能通过基本方法整合为完善的学科素养和学科的思维方式。　　因此，学科知识的习得、学科技能的获得和学科方法的掌握、学科能力的形成同时存在于学习活动中，相互联系、相互制约，必须协调发展。

作者简介

《教材快线学案式教材解读:地理(7年级上)(2011)(人教版)》内容简介：基础知识是基本技能的前提，基本技能是在知识的学习和应用过程中形成的稳定的思维方式。基础知识和基本技能共同构成能力的基本要素，从一个人掌握知识、技能的速度和质量上可以看出能力的高低。基础知识、基本技能和相应的基本方法相结合，才能形成学科认知结构，使能力获得发展与提升。基本能力的形成依赖于已经掌握的知识和技能的进一步概括化和系统化，是把已有的知识和技能通过基本方法整合为完善的学科素养和学科的思维方式。因此，学科知识的习得、学科技能的获得和学科方法的掌握，学科能力的形成同时存在于学习活动中，相互联系、相互制约，必须协调发展。

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