《跟苏霍姆林斯基学当老师》章节试读

《跟苏霍姆林斯基学当老师》的笔记-第40页 - 教师不写何以教学生写

学生写作面临的普遍困难，原因是多方面的。1. 学生阅读量少，生活单调；2. 教师没有激发起学生对写作的热爱。教师推荐文学作品或者高分作文给学生，却不如用自己的切身体验与学生谈创作：去谈好的文章是如何构思直至成文、创作过程中遇到的困难、用词的比较选择、修辞手法的运用与体会⋯⋯
反思自己的写作教学：自己倒是有过跟学生一起写的念头，但是懒、或心有余而力不足。莫忘初心方能始终啊。教书的路还很长，不能陷入一潭死水呀北鼻。