弟子规

章节摘录

插图：因此，依止善知识的时间，要越长越好。有些人说：“我已经得到法了，明天就离开上师。”这种做法不对。我们看前辈的修行人，他们依止上师并非轻而易举，而是经历了无数苦行，不说一般人，即便一些特别伟大的上师也是如此。像无垢光尊者的上师革玛燃匝，他依止大成就者美龙多吉时，条件十分艰苦。他在两个夏天里，通过绘画得到了四升青稞，其中两升青稞用来买纸，晚上撰写经函，两升用来买看书用的酥油灯和生活资具。当时他还患有一种严重的疾病，但仍一边苦行，一边夜以继日地在上师身边学习。后来，他相续中生起了殊胜证悟，令上师极为欢喜，上师开许他可以利益众生42。在藏传佛教中，革玛燃匝是最伟大的一位上师，止贡法王说过，他拥有两位历史上最伟大的弟子一噶玛巴自生金刚、全知无垢光尊者。像这样了不起的高僧大德，尚且要通过苦行依止上师才能开悟，那我们就更不用说了。然而现在很多人生活太舒适、太奢侈了，包括我们学院，有时候我感觉条件太好了，修行不一定很成功。我刚来学院时，不管是吃的也好、住的也好，条件都相当差，那时为了买几斤挂面，要走二十多公里的路去县城。挂面买回来后，一两天煮一点吃。觉得特别香，像天人的甘露一样，但现在根本找不到那种滋味了。品尝佛法的甘露妙味，也是同样的道理，所以，修行中吃点苦是值得的。听说个别道友非常拮据，住处、生活等各方面压力比较大，家里又不支持，只靠一点点生活费在支撑着。这样的安贫乐道，真的很让人羡慕，你的生活越苦，出离心就会越增上，所以千万不要气馁。与之相比，现在城市里的人，在佛法上没什么压力，生活上却有很大压力。这种压力让他们的脚步一年比一年快，始终停不下来。

前言

《弟子规》是儒教的一部启蒙论典，它根据孔夫子的教诲编写而成，主要讲述了古圣先贤为人处世的规范。在古代，其影响之大、读诵之广，仅次于《三字经》，故此书之重要性，由此可见一斑。今年，由于偶然的机会，我拜读了这部论典，发现其中许多义理与佛教并不相违，尤其在塑造人格、培养德行方面，与《格言宝藏论》、《二规教言论》等佛典大有异曲同工之妙，堪为匡正人心、效仿圣贤的一部佳作。1988年，汉尼斯·阿尔文等75位诺贝尔奖获得者也在《巴黎宣言》中称：“如果人类要在21世纪生存下去，就必须回首2500多年前，从孔子那里寻找智慧。”鉴于此，我抽时间细细自学了一遍，并通过与佛教作对比的方式，为学院及菩提学会为主的四众道友们加以讲授，望大家一方面能了解并继承本民族的优良传统，同时，也能深深体会到佛教的不共殊胜。尽管本书属于古人的蒙学读物，但放眼当今，即便是许多成年人，也因利欲熏心、舍本逐末，对此能真正行持的，可谓寥寥无几、屈指可数。因而，我这次发起号召：无论是大人还是孩子，都应将其悉心研读。尤其是大人学完之后，理应把这些道理教给孩子，以令其从小就树立起敦伦尽份、防邪存诚的观念。此外，鉴于《弟子规》所规范的行为道德，在当前具有不可忽视的现实意义，我还将其翻译成藏文。希望在传统文化方面，彼此能互通有无、取长补短，让更多的人从中获得利益。

内容概要

索达吉堪布仁波切，四川甘孜藏族自治州炉霍人，生于1962年藏历六月初四，曾兢读于甘孜师范学校。1985后，舍俗出家，前往色达五明佛学院，依止法王如意宝晋美彭措为根本上师，后成为学院的大堪布。

1987年，随法王朝拜圣地五台山，自此成为摄受汉族四众弟子的开端。

1990-1999年，前往印度、不丹、尼泊尔、臼本、新加坡、马来西亚、泰国，以及美国、加拿大、法国、德国、荷兰、英国等国家弘法。

2004年法王圆寂后，为完成法王未竟的心愿，以网络、光盘等现代化方式传讲《入行论释-善说海》。

2007-2008年，发起“启动爱心”的号召，劝勉佛教徒奉献一份爱心。不应漠视身边需要帮助的可怜人。并身先士卒，先后建立起智悲学校、小沙弥学校、养老居士林等。

师二十多年来，曰不缺讲，夜不乏译，如今著作令人叹为观止：现已付梓的法本就有八十多册（数量仍在不断增加）。其中，译作系列29册收集于“显密宝库”，著作系列31册收集于“妙法宝库”，讲座系列28册收集于“智悲宝库”。

在一切善行中，师对传讲佛法最为重视，常谆谆告诫弟子：“我不知道自己能活多长时问，但只要有一口气，哪怕只有一个人听法，我也会尽心尽力用佛法饶益他！”

书籍目录

前言《第子规》《弟子观讲解》总叙：入则孝：  第一课  第二课  第三课  第四课出则弟：  第五课  第六课  第七课谨：  第八课  第九课  第十课  第十一课信：  第十二课  第十三课  第十四课泛爱众：  第十五课  第十六课  第十七课亲仁：余力学文：  第十八课  第十九课  第二十课  思考题

编辑推荐

《弟子规(另解)》是由花城出版社出版的。

作者简介

《弟子规(另解)》属于古人的蒙学读物，但放眼当今，即便是许多成年人，也因利欲熏心、舍本逐末，对此能真正行持的，可谓寥寥无几、屈指可数。因而，我这次发起号召：无论是大人还是孩子，都应将其悉心研读。尤其是大人学完之后，理应把这些道理教给孩子，以令其从小就树立起敦伦尽份、防邪存诚的观念。

图书封面

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