和谐世界与国际报道

章节摘录

　　理想化的国际传播秩序应当具备三个特点：一是来源多样性，信源不能为少数国家垄断；二是流动均衡性，不应该长期单向流动；三是内容可靠性，不应在事实中夹杂偏见。我国应当遵循这样的原则发展国际传播，在全面报道中国和世界的过程中，塑造“一个历史悠久、不断进步、爱好和平的发展中国家”的总体形象。正如李长春在调研工作座谈会中所强调，为国家改革发展稳定创造良好氛围，着力深化文化体制改革，加强媒体传播的建设和管理，不断开创宣传思想文化工作新局面。　　当今世界正处在大变动的历史时期，世界力量组合和利益格局正在发生新的变化。总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，是当前和今后一个时期国际形势的基本状况。在和平中谋求发展，是当今世界的头等大事。为此，我国将始终奉行独立自主的和平外交政策，高举和平与发展的旗帜，维护世界文化多样性，促进世界多极化和国际关系民主化，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，为我国的现代化建设营造和平的国际环境和良好的周边秩序。我国的国际报道当然要服从并服务于这个大局。要不断探索新形势下国际报道的规律，增强报道的时效性和客观性。要权衡利弊得失，立足全局、立足长远，既不要把暂时的、局部的利益当做永恒的、整体的利益，也不要把暂时的、局部的弊害视为永恒的、整体的弊害。要摈弃专业术语和“麦迪逊大街文风”，即不使用枯涩难懂的名词和“行话”，不堆砌华丽辞藻，不卖弄腔调。要研究海外受众的需求和口味，报道中国的最新变化要快，反映中国的经济发展和投资现状要准，介绍中国的风土人情和旅游资源要全；不但要让世界听得到中国的声音，更要让世界听得懂中国的声音，还要让世界听到想听的来自中国的声音。即在全球化语境下，用世界通用语言报道世界。总之，我们要坚持用实践第一的观点创新国际传播理论，使之“体现时代性，把握规律性，富于创造性”。加快数字化、网络化和卫星直播技术的应用，整合优化资源，提高中国传媒信息生产加工能力和传播覆盖能力，增强媒体产业在世界上的公信力和竞争力，使之成为制衡国际舆论的重要一极。

前言

　　国际新闻是新闻中的重要品种，是“跨越了国家界限并具有跨文化性的新闻”。国际新闻包括国际新闻报道、对外新闻传播和全球／世界新闻三个部分。据初步的估计，国际新闻在整个新闻家族中所占的比例大约为20％～30％。　　国际新闻具有悠久历史，最初的新闻报道就是国际新闻。在15世纪末到16世纪初的欧洲早期报刊中，关于欧洲与土耳其的战争，就成为新闻业产生时报道的重点内容。1502年，德国第一次出现了使用报纸或新闻（Zeitung）之意的名词，其组合就是记述对土耳其战争的“东方新闻”（Neue Zeitung yon 0rient）。1563年，威尼斯付费新闻格塞塔（gazzeta）的出现也是因为对土耳其的战争。我们甚至可以说，国际新闻是与新闻同时产生的。尽管国际新闻历史悠久，但是，国际新闻专业出现得却很晚，在我国，1982年才开始设立国际新闻专业。　　中国传媒大学是1982年教育部第一批批准招收国际新闻专业学生的五座高校之一，至今它的国际新闻专业已经走过28年的历史了。在长达20多年的坎坷历程中，我校的国际新闻专业已经形成了自己的品牌，为全国各大新闻单位、国际知名媒体提供了大批优秀人才，也形成了自身独特的教学体系。　　我们在实践中认识到，国际新闻绝不是简单的“外语+新闻”，而有自己的特点。首先，国际新闻专业不是以媒体种类（如报纸、广播、电视、网络）或媒体专业内容（如体育、财经等）进行分类，而是以新闻学与外语应用结合为前提的，是新闻学、语言学和国际传播学的内在有机结合，可以把中西文化融为一体。其次，国际新闻专业强调的是国际通才教育，而不仅仅是培养国际新闻记者和编辑，它融合了外语教学、新闻学和国际传播学的跨学科教育模式。过去28年的实践表明，国际新闻教育培养的毕业生既可以胜任不同类型的媒体工作，也可以胜任不同语言的（中文媒体对内报道，英文媒体对外报道）媒体工作，还可以胜任国际媒体、公关、广告和政府部门的新闻工作。再次，国际新闻专业教育模式符合我国新闻人才需求的国际化趋势。

内容概要

　　吴敏苏，女，副教授，中共党员，中国传媒大学外国语学院副院长1989-1990年在中国驻肯尼亚使馆工作：1990-1996年在北京广播学院外语系工作：1996-2000年在中国驻美国大使馆工作200（年至今任教于北京广播学院（现中国传媒大学）国际传播学院（现外国语学院）。　　张开，女，教授，国际新闻专业硕士研究生导师1982年毕业于安徽大学外语系后分别于1996年和2004年在北京大学和中国传媒大学深造1982-1989年在安徽蚌埠教育学院工作：1990-1994年在北京交通大学工作：1994年至今在中国传媒大学工作2006年在英国伦敦大学知识研究所访学一年，现为中国媒介素养研究基地特聘研究员　　刘笑盈，男，教授，国际新闻专业博士、硕士研究生导师，1982年本科毕业于郑州大学历史系：1987年、1996年先后攻读于河南大学、首都师范大学，获硕士、博士学位1996-2000年在北京师范大学历史系任教：2000年至今在中国传媒大学国际传播学院（现外国语学院）任教。

书籍目录

前言平面媒体　美国主流报纸2005～2008年涉华报道分析　美国《新闻周刊》(太平洋版)涉华报道研究　台湾报业天王的“蓝绿情结”——以2008年台湾地区领导人选举特刊为例　浅析改革开放以来《人民日报》国际新闻报道的变迁　国际新闻的生产过程与多重把关——以《北京晚报》和《新京报》为例　弄潮在浪尖——《环球时报》发展三级跳　突发事件对外报道的案例研究——以《中国日报》为例　日本犯罪新闻报道与人权侵害　美国大众报纸宗教新闻的窘境——以《华盛顿邮报》的宗教新闻为例广播电视媒体　中国类型广播刍议——以Hit FM88.7为例　浅析传统电视媒体在国际网络新闻时代的发展特点　当前我国国际新闻节目话语建构初探　关于电视国际新闻报道的几个问题——以央视新闻频道的国际新闻报道为例　调整中的对外传播策略——以中央电视台中文国际频道《中国新闻·媒体链接》为例　由CBS王牌节目看美国电视新闻深度报道——以《60分钟》和《48小时》为例网络媒体　试谈网络对外传播的策略　从议程设置角度看自主媒体与大众媒体的关系——以国内外突发性事件为例　新华网英文新闻网站对外报道研究——以新华网英文版2004～2008年专题报道为例对外传播　全世界都来听“中国话”——用中国的国际新闻报道影响世界舆论　对外报道不需以西方媒体评价为依归——从奥运会看我国对外报道的定位　从新华社的“两会”报道看近年我国主流媒体的对外传播　中国国际新闻传播在全球化影响下的应对思考媒介素养　公民的媒体素养与和谐社会　英语新闻阅读与大学生信息素养　国际传播与中国大学生美国观的形成综合研究　国际新闻人才培养的经验与思考　试论灾难性新闻报道与和谐社会之构建　国际体育新闻编译特点初探　从跨文化传播理论解析韩剧《人鱼小姐》在中国的热播　不平等的平等——从几个著名案例看美国新闻界报道新闻人物的权力　普利策国际新闻摄影中的“丑”　试论媒体背景下的“山寨文化”现象

编辑推荐

　　《和谐世界与国际报道》和谐世界，是普遍发展、共同繁荣与持久和平的世界。国际新闻，是跨越了国家界限并有跨文化传播性质的新闻，或者说是新闻在国家间的流动。

作者简介

《和谐世界与国际报道》内容简介：和谐世界，是基于中国文化传统的系统观、整体观而提出的全球政治伦理、法律与国际关系建设的伟大理念。国际新闻，是跨越了国家界限并具有跨文化性质的新闻，或者说是新闻在国家间的流动。国际新闻传播在构建和谐世界进程中的重要任务之一，是让世界了解中国，营造客观、友善的国际舆论环境，促进和谐世界的建设。

图书封面

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