婴幼儿智力开发全知道

章节摘录

版权页：插图：明显的记忆宝宝从还没出生时就有了记忆力，只是之前宝宝记忆的时间相对短一些，宝宝只会记得当时发生的事情，或对其有模糊的印象，而9个月的宝宝对事物已经有了明显的记忆，他们会出现延迟模仿的行为。比如让9个月的宝宝玩一些需要按键才能响的玩具，过一段时间再让宝宝玩类似的玩具时，宝宝仍然记得按哪里会让这个玩具的功能启动。此时正是强化宝宝记忆的最佳时段，大人应该利用这个机会，让宝宝多接触一些事物，以增加宝宝的认知和记忆力，但需要注意，不管让宝宝接触什么东西，都要在宝宝心情好的时候让他学东西，让宝宝在游戏中学习，不要让宝宝感觉学习是一种负担。动称呼大人宝宝会主动称呼大人不仅证明宝宝的分辨能力良好，也说明宝宝的语言能力在逐渐加强。前几个月的宝宝有时也会出现一些类似“爸爸”、“妈妈”的发音，但这些通常是宝宝无意识的语言，只要大人教育得当，9个月的宝宝是可以主动称呼大人的。当宝宝有所要求时，就开始学会叫人了，大人要充分利用宝宝的这个特点。当大人下班回到家时，宝宝会急切地想让爸爸或妈妈抱，这时大人不应该马上满足宝宝，而要等宝宝发出“爸爸”或“妈妈”的声音时再抱着宝宝夸奖他聪明。或者在宝宝想要吃大人手里拿的食物，玩大人手里拿的玩具时，大人便可以诱导宝宝先叫人才把东西给他。

内容概要

　　陈凤林，主任医师，北京安太妇产医院院长，著名妇产科专家，中国医科大学医学硕士，中国实用妇科与产科特约编委，在不孕症和安胎保胎方面荣获美国、欧盟和中国发明专利。
戚娟芳，副主任医师，毕业于复旦大学上海医学院（原上海第一医学院），原北京协和医院妇产科医师，现返聘为北京安太妇产医院妇产主任。
　　王稚晖，主任医师，北京安太妇产医院副院长，毕业于首都医科大学，中华妇产科网副主编。

书籍目录

1个月的宝宝
　宝宝记录卡
　智能发育标准
　寓教于“育”的开发方案
　能力训练
　智力测试
　测试分析
2个月的宝宝
　宝宝记录卡
　智能发育标准
　寓教于“育”的开发方案
　能力训练
　智力测试
　测试分析
3个月的宝宝
　宝宝记录卡
　智能发育标准
　寓教于“育”的开发方案
　能力训练
　智力测试
　测试分析
4个月的宝宝
　宝宝记录卡
　智能发育标准
　寓教于“育”的开发方案
　能力训练
　智力测试
　测试分析
5个月的宝宝
　宝宝记录卡
　智能发育标准
　寓教于“育”的开发方案
　能力训练
　智力测试
　测试分析
6个月的宝宝
　宝宝记录卡
　智能发育标准
　寓教于“育”的开发方案
　能力训练
　智力测试
　测试分析
7个月的宝宝
　宝宝记录卡
　……
8个月的宝宝
9个月的宝宝
10个月的宝宝
11个月的宝宝
12个月的宝宝
1岁零1～2个月的宝宝
1岁零3～4个月的宝宝
1岁零5～6个月的宝宝
1岁零7～8个月的宝宝
1岁零9～10个月的宝宝
1岁零11～12个月的宝宝
2岁零1～3个月的宝宝
2岁零4～6个月的宝宝
2岁零7～9个月的宝宝
2岁零10～12个月的宝宝

编辑推荐

《婴幼儿智力开发全知道》由北京安太妇产医院，专家权威贡献，陈凤林院长、戚娟芳副主任医师、王稚晖副院长联合编著。图说孕产育系列。育儿可以很轻松，让建康与快乐同行。

作者简介

《婴幼儿智力开发全知道》内容包括：8个月的宝宝，9个月的宝宝，10个月的宝宝，11个月的宝宝，12个月的宝宝，1岁零1～2个月的宝宝，1岁零3～4个月的宝宝，1岁零5～6个月的宝宝，1岁零7～8个月的宝宝，1岁零9～10个月的宝宝，1岁零11～12个月的宝宝，2岁零1～3个月的宝宝，2岁零4～6个月的宝宝，2岁零7～9个月的宝宝，2岁零10～12个月的宝宝等内容。

图书封面

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