0-3岁育儿常识350问

出版社:内蒙古科学技术出版社
出版日期:2006-9
ISBN:9787538014549
作者:星金标、星一、张荣华
页数:302页

章节摘录

  第一编 新生儿  一、新生儿生理常识  1.小儿年龄阶段是如何划分的?  在孩子生长发育过程中,各系统从结构到功能都发生着变化。在此期间,小儿的发育呈现着阶段性,即变化速度在一段时间内相似,另一阶段则与之不同。所以医学上将小儿环境改变,饮食更换,体格发育,牙及性腺、神经精神变化等方面综合考虑,将小儿成长过程划分为以下几个阶段:  (1)胎儿期 从母亲卵子与父亲精子结合至胎儿成熟并生出,也就是母体怀孕阶段,一般为280天。  (2)新生儿期 从出生(精确计算应为断脐)至生后28天。  (3)婴儿期 出生至满1周岁,也有人将起点定为生后28天起,即去除新生儿期。  (4)幼儿期 1周岁至3周岁。  (5)学龄前期 3周岁至入学前。  (6)学龄期 从入学到青春期开始。  (7)青春期 从青春发育起到性腺功能成熟,女孩平均为l2~18岁,男孩为14~20岁。  2.新生儿的身体有哪些特点?  新生儿期指的是从出生到满28天。这个阶段,新生儿身体各个器官的生理功能尚不完善。对孩子来说,这个阶段是生命的难关,了解了这阶段的特点,可以更好地对婴儿进行护理。  (1)免疫系统 新生儿免疫系统不健全,合成免疫球蛋白的能力较低,白细胞的吞噬能力不足。所以新生儿容易患传染病。  (2)消化系统 新生儿口腔小,舌短、宽,双颊脂肪发达,适于吸吮。消化道的肌层薄,面积相对较大,比较适应较大量流食的消化吸收。胃呈水平位,贲门较松而幽门较紧,易呕吐和溢奶。  (3)呼吸系统 新生儿以腹式呼吸为主,节律不齐,呼吸时快时慢、时深时浅,甚至有呼吸暂停现象。由于呼吸道狭小,有轻微炎症就会出现呼吸困难,且呼吸频率比成人快得多(每分钟40次左右)。

书籍目录

第一编 新生儿  一、新生儿生理常识    1.小儿年龄阶段是如何划分的?    2.新生儿的身体有哪些特点?    3.新生儿的睡眠有什么特点?    4.新生儿呼吸不规则要紧吗?    5.新生儿的视力与听力有什么特点?    6.新生儿居住和沐浴时室温多少度为宜?    7.新生儿体温有什么特点?    8.新生儿大便有什么特点?    9.新生儿泌尿有什么特点?为什么要多喂水?    10.新生儿为什么出现体重下降?    11.新生儿头发稀少要紧吗?    12.什么是拥抱反射?    13.什么是觅食反射和吮吸反射?    14.新生儿为什么有时前额会有许多密集的小水疱?    15.新生儿鼻尖上和面部为什么有小黄白点?    16.新生儿受到刺激为什么发生四肢抖动?    17.新生儿出生后的最初几天皮肤为什么一片片发红?    17.新生儿出生后的最初几天皮肤为什么一片片发红?    18.新生儿为什么脱皮?    19.为什么有的女新生儿有“月经”?    20.为什么新生儿会有乳房肿大?    21.新生儿脐带脱落后为什么还有出血?    22.什么是早接触、早吮吸?有什么好处?     23.母乳喂养有什么优点?    24.怎样判断母乳是否够吃?    25.婴儿饿了有什么反应?    26.母乳喂养性黄疸新生儿有哪些表现?    27.母乳喂养性黄疸发生的原因有哪些?    28.母乳性黄疸综合征新生儿有何表现?    29.母乳性黄疸综合征的发病原因是什么?    30.如何鉴别母乳喂养性黄疸、母乳性黄疸综合征与病理性黄疸?    31.病毒性肝炎患者可以进行母乳喂养吗?    32.梅毒患者可以进行母乳喂养吗?    33.结核病患者可以进行母乳喂养吗?    34.严重的心脏病、肾脏病以及精神病患者可以进行母乳喂养吗?    35.癫痫、甲状腺功能亢进、恶性肿瘤患者可以进行母乳喂养吗?    36.急性细菌感染性疾病患者可以进行母乳喂养吗?    37.早产儿有什么主要特征?    38.为什么早产儿要做好保温?    39.为什么早产儿的喂养尤为重要?    40.为什么母乳最适合喂养早产儿?    41.早产儿母乳喂养的特殊作用有哪些?    42.为什么早产儿更应防止感染?    43.早产儿能接种卡介苗和乙肝疫苗吗?  二、新生儿喂养、护理、保健    45.母婴同室有什么好处?    ……  三、新生儿疾病防治第二编 婴幼儿  四、婴幼儿生理常识  五、婴幼儿喂养、护理、保健  六、婴幼儿疾病防治

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作者简介

《0-3岁育儿常识350问》所介绍的内容着重于从哺育、护理、保健、常识方面入手,性质相当于育儿小窍门;既有硬性窍门。如“小儿鱼刺刺喉怎么办”,又有软性窍门,如“为什么有的小儿爱‘撒谎’”。不过,生活中并非处处妙计横生,窍门叠出。能有窍门妙计的,则用之:但更多的是规规矩矩的硬道理,需要人们老老实实地讲科学按规律办事。因而有不少是婴幼儿生理常识、护理常识。看似常识常理但误识误断,则可造成不少麻烦,甚至铸成大错,如90%新生儿生后不久的“马牙”现象。此病一般无不适症状,婴儿可以照常吃奶;偶尔白珠较硬刺激粘膜发痒,则有新生儿咬奶头。

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精彩短评 (总计1条)

  •     大概翻了下,如果有问题的时候还可以借鉴下吧,但是很笼统
 

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