基础护理技术分册-专业知识学习指导

章节摘录

　　30．急性阑尾炎病人手术后需要准备（　 ）。　　A．暂空床　　B．备用床　　C．麻醉床　　D．抢救床　　E．手术床　　31．麻醉护理盘内不需要准备的物品是（　 ）。　　A．开口器　　B．舌钳　　C．吸水管　　D．输氧导管　　E．吸痰导管　　32．下列铺麻醉床的描述中错误的是（　 ）。　　A．盖被三折于门对侧床边　　B．枕头横立于床头　　C．床旁桌放于原处　　D．椅子放于折叠被之对侧　　E．盖被上端与床头平齐　　33．下列不属于病区的结构的是（　 ）。　　A．治疗室、抢救室　　B．危重病室、医护办公室　　C．配膳室、盥洗室　　D．配药室、化验室　　E．病室、厕所　　34．铺麻醉床盖被三折于门对侧床边的目的是（　 ）。　　A．使病室整洁　　B．便于接受术后病人　　C．贯彻节力原则　　D．有利于术后观察病情E．防止病人坠床　　35．铺于麻醉床中部的橡胶单，其上端距床头应为（　 ）。　　A．35～40cm　　B．40～45cm　　C．45～50cm　　D．50～55cm　　E．55～60cm　　A2型题　　36．赵先生，50岁。在门诊候诊，突然感到腹痛难忍，出冷汗，四肢冰冷，呼吸急促，门诊护士应（　 ）。　　A．态度和蔼，劝其耐心等待　　B．让病人平卧候诊　　C．安排提前就诊　　D．给予镇静剂　　E．请医生加快诊疗　　37．林某因车祸造成左下肢开放性骨折，大量出血，送至急诊室，在医生未到达前，值班护士首先应（　 ）。　　A．注射镇静剂　　B．止血、测血压，建立静脉通道　　C．给氧　　D．通知病房、准备床单位　　E．详细询问发生车祸的原因　　38．门诊护士发现某病人在门诊就诊时，肝功能检查报告中血清转氨酶增高，且病人主　　诉肝区隐痛、乏力、食欲减退等症状，护士应立即（　 ）。　　A．安排提前就诊　　B．转急诊室处理　　C．开展卫生宣教　　D．将病人转至隔离门诊诊治　　E．给病人测量生命体征

前言

　　护理专业和助产专业的专业知识部分是重要的医学专业理论课程，学好专业知识部分才能成为合格的医务工作者。为了帮助学生牢固地掌握专业知识部分的基本理论，熟悉考试题型，提高学习成绩，我们结合多年的教学经验和体会，编写了这本辅导教材，与教科书配套使用。每章的基本“知识点”分布在填空题、名词解释和问答题中，同一知识点尽量不重复出现，以便在有限的篇幅中尽可能覆盖教材的基本内容，并进行纵向和横向的联系，融会贯通。因此要求学生每题必读，每题必记。　　本书是三年制高职、五年制高职、三年制中职护理专业学生的学习指导用书，具有较强的实用性，能为学生考护士执业证书提供必要的帮助。应当指出，读者学习应以教材为主、本书为辅，必须先吃透教材内容，再做本书中的练习题，才能事半功倍，达到理想的效果，切勿本末倒置。　　全书内容简明扼要，实用性强，学生可结合教材的学习，利用本书随时评价学习效果，自我检测学习目标的达成情况，评估知识目标与技能目标的掌握程度；教师可参考各章节的试题，制定有效的授课方案，选择单元测评来反馈学习效果。　　编写本书的各位老师，为此书付出了艰辛的努力，但限于学识和能力，书中难免有不尽人意之处，恳请同行专家和读者不吝指正。

书籍目录

前言答题说明第一篇　护理学导论　第一章　绪论　第二章　护理学发展史　第三章　护理学基本概念　第四章　护理学相关理论　第五章　护理学理论　第六章　护理程序第二篇　常用护理技术　第一章　医院和住院环境　第二章　病人入院和出院的护理　第三章　病人卧位与安全的护理　第四章　医院感染的预防和控制　第五章　病人清洁的护理　第六章　舒适的护理　第七章　生命体征的观察及护理　第八章　饮食与营养　第九章　排泄护理　第十章　药疗技术　第十一章　静脉输液与输血法　第十二章　冷热疗技术　第十三章　标本采集　第十四章　危重病人的抢救及护理　第十五章　临终护理　第十六章　护理相关文件记录　综合训练（一）　综合训练（二）　综合训练（一）答案　综合训练（二）答案　护士执照模拟试题　护士执照模拟试题答案

作者简介

《专业知识学习指导:基础护理技术分册》根据《教育部卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》提出的具体要求，由数位一线教师在几十年理论、实践、临床教学的基础上共同编写而成，其充分考虑了三年制中职、五年制高职、三年制高职不同层次学生的特点，并选用单选题（A、型、A2型、A3型）、多选题（X型）、填空题、名词解释、简答题、病例分析等多种题型，既能满足教师教学、晋升的需要，又能满足护生课后复习、护士执业资格考试的需要。

《专业知识学习指导:基础护理技术分册》分为两篇：第一篇护理学导论包括绪论、护理学发展史、护理学基本概念、护理学相关理论、护理学理论、护理程序；第二篇包括医院和住院环境、病人入院和出院护理、清洁舒适的护理、医院感染预防和控制、各种注射技术、排泄护理、危重病人的抢球护理、生命体征的观察和护理、临终护理等内容，涵盖了基础护理技术的基本理论、技术操作要点，旨在培养学生的分析问题、解决问题、实践动手能力和技术应用能力。

《专业知识学习指导:基础护理技术分册》作为在校护生课后的及时复杂尤为适用，使护生能够学以致用，立竿见影，并能为护生执业资格考试打下坚实的基础。

图书封面

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