《季羡林随想录》章节试读

《季羡林随想录》的笔记-第一章 - 第一章

《报考大学》《清华大学西洋文学系》《受用终生的两门课》《师生之间》
那是一个大师云集的时代，王静安、陈寅恪、赵元任、梁任公以及作者季羡林本人。
“吾爱吾师，吾更爱真理”应该就是这样的信念支持着那些大师们不断地研究，不断地进取，他们心无旁骛，一心研究。为什么今天的社会出不了大师？这是钱老临终前一直在思考的问题。今天的社会出得了商人，出得了政客，却出不了大师。这是今天这样一个浮躁的社会所决定的，不止是中国，放眼世界，亦是如此。西方社会的思想活跃期也是在早期的“轴心时代”以及后来的古典时期，现在则多在科技以及商业方面时有创新，总归比中国社会创新精神稍足，然则创新有余，而底蕴不足，人文社会学科的凋零不尽让人唏嘘。
其实一些真正精彩的人文知识是令人受益终身的，就像季老提到影响他一生的两门课陈寅恪的《佛经翻译文学》和朱光潜的《文艺心理学》。我想这两门课之所以对季老影响至深，一是课程内容精彩纷繁自不必说，二来最主要的可能还是这两位大师自身卓越的知识以及人格的魅力，严谨的治学态度另他受益良多，所谓学之不限于知识，而在于内涵也。
我们今天的素质教育较之当时的自由教育而言，系统性虽有所提高，但对学生知识根基的培养以及人格精神的塑造其实都有所限制，而失去自由思想的创新自是无从谈起，因而今天的学生虽都接受了十几年的教育，但真正受益的却没有多少，这可能也是今天教育的悲哀吧！