菊与刀

章节摘录

　　解码01拥戴天皇　　对美军的态度的改变　　这是一项非常聪明的举措，重大的选择。正因为如此，美军不仅顺利地进驻了日本，麦克阿瑟成为当时日本的“太上皇”，而且一亿多日本人一夜之间从“反美”变成“亲美”不久又发展为“崇美”。日本有句谚语叫“昨天的敌人，今天的朋友”，美国对于日本人来说完全是这样的。在天皇宣布投降之前，日本人还喊着要“一亿国民总玉碎”，天皇宣布投降后，便“一亿国民总亲美”了。直到今天，日本人仍称美国为“远而近的国家”（即地理上远，心理上近），而中国则反之，为“近而远的国家”。当时日本人对美国态度的骤变，与天皇对美军的态度是直接相关的。当然，这也与日本人自古以来就佩服强者，崇拜强者，永远是自觉地、心甘情愿地拜在强者脚下这一心理有关。但是美国的发达、先进与强大是后来与其交往中才了解的，非这样不会让日本人变得那么快，那么突然的。当时的日本对美国可以说是朝为仇敌夕为友，夜里便成了门下徒。接受《波茨坦公告》、日本无条件投降这是天皇的决定，投降诏书是天皇亲自宣读并通过媒体直接播放出去的。美军进驻日本后，是天皇先去拜访的麦克阿瑟。当麦克阿瑟与天皇的合影出现在各大报刊时，日本人对美国的态度出现了一百八十度的大转弯。　　本来，麦克阿瑟曾发誓“不追究天皇的战争责任死不瞑目”，但是当他来到日本，了解了日本接受《波茨坦公告》的过程和天皇在日本的感召力之后，很快便认识到天皇的力量可胜过20个机械化师团，于是建议美国政府，把天皇变成象征性权威，通过天皇间接地统治日本，这一建议很快得到了批准。

媒体关注与评论

　　何以言学无中西也？世界学问，不出科学、史学、文学。故中国之学，西国类皆有之。西国之学，我国亦类皆有之。所异者，广狭、疏密耳。即从俗说而姑存中学，西学之名，则夫虑西学之盛之妨中学，与虑中学之盛之妨西学者，均不根之说也。中国今日，实无学之患，而非中学、西学偏重之患。　　——王国维　　中国的文化问题，不论对于中国还是对于全人类都具有最重要的意义，我相信，假如中国人能够自由地从我们西方文明中吸收他们所需要的东西，抵制西方文明中某些坏因素对他们的影响，那么中国人完全能够从他们自己的文化传统中获得一种有机的发展，并能结出一种把西方文明和中国文明的优点珠联璧合的灿烂成果。　　——罗素

书籍目录

解码01拥戴天皇“八”在日本解码02各守其位解码03自我克制日本的相扑解码04悲剧情结瓷器在中国与漆器在日本解码05内外有别《桃太郎》等民间故事的解读解码06少年教育嬉戏玩耍皆成“道”解码07义理人情像牛还是像马解码08羞耻与罪恶从民俗看日本人性格——有始必有终解码09自杀美谈《荒山之恋》与《失乐园》解码10武士与武士道解码11神、佛、妖之谈猫与古代文化解码12传统与现代围墙与文化走进《菊与刀》的世界

作者简介

《菊与刀:解密日本人》介绍了:日本，亚洲东北部的一个岛国，与中国毗邻。日本人具有独特的思维方式，并形成了日本民族自己的文化特点：爱自然、喜哀婉、性柔婉、快节奏、重现实、轻理论、悲剧情结、集体主义……这些均明显不同于中国人。在20世纪前期，美国人就开始有组织地研究日本。直至今日，日本仍是个谜，日本文化也是个谜。本书的目的就是为观察被“谜”雾笼罩的日本提供一盏小灯，让人们多少能清楚一点地看到日本的真实面孔。尤其是一边从中国人的立场看日本，一边又通过西方人的眼睛看日本，形成一个多维的观察方式。这盏小灯若能为世人了解日本发挥她的一点点光亮，笔者将会感到无比的欣慰和高兴！

图书封面

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