网站建设与管理

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出版社:中国电力出版社
出版日期:2008-8
ISBN:9787508372167
页数:238页

章节摘录

  第1章 网站系统概述  1.1 Internet概述  1.1.1 Internet 的产生  20世纪60年代末,美军为了保证4台软硬件结构不同的计算机有效地相互通信,在受到军事打击时,如果其中的一台或几台计算机被破坏,其他的计算机仍能有效地通信和工作,于是研制了ARPANET。ARPANET建立了一种使计算机在NET上能够正确交换数据的协议,只要计算机遵循该协议,那它连入网络就能和其他计算机进行数据交换,这就是TCP/IP(Transportation Control Protocol/Internet Protoc01)网络协议。TCP/IP协议产生后,l986年,美国国家科学基金会(National Science Found,NSF)将美国大学和研究机构的计算机网络连在一起,建立了NSFnet,1989年,NSFnet对外开放,公众可以自由进入该网络——这就是Internet的最初骨干网。  20世纪五六十年代,美苏双方为了实现各自的战略意图而进行着军备竞赛。  1951年,麻省理工学院(Mit University)成立了著名的林肯实验室(Lincoln lab),专门研究防范前苏联轰炸的措施,而它们的主要研究项目就是“远距离预警”。  这个“远距离预警”系统,是由军方主管并操纵的一种中央控制的网络结构。按照专家们的设计,这个网络必须完成三个任务:第一,采集从各个雷达站搜集来的信号;第二,通过计算判断是否有敌机来犯;第三,将防御武器对准来犯的敌机。  这是第一个真正实时的人机交互作用的计算机网络系统,它能接收网络上各个军事部门传送过来的数据,能够按照输入的指令来处理这些数据。由于在运行的过程中需要人的干预,所以被称做“半自动”的系统。1952年,系统投入使用,成为当时远距离访问的计算机网络的一个典型。这种中央控制式网络在20世纪50年代确实为美国搜集军事情报以及协调各军事部门的作战立下了汗马功劳,但是,中央控制式网络不久就受到了怀疑。  1957年10月4日前苏联发射了第一颗人造地球卫星“斯普特尼克1号”。1957年11月3日,前苏联的第二颗人造地球卫星“斯普特尼克2号”又上天了。前苏联卫星上天事件对美国军方的教训是深刻的。在收到前苏联成功发射卫星消息后,美国军队的威信和权威,甚至自信心一下子降到了最低点。在前苏联的第一颗卫星上天后的第10天,美国总统艾森豪威尔(Dwight Eisenhower)召集他的科学顾问进行长时间的讨论。  ……

前言

  自20世纪90年代以来,伴随着信息技术创新和经济全球化步伐的不断加快,全球信息化进程日益加速,中国的经济社会发展对信息化提出了广泛、迫切的需求。党的十七大报告做出了要“大力推进信息化与工业化融合”,“提升高新技术产业,发展信息、生物、新材料、航空航天、海洋等产业”的重要指示,这对信息技术人才提出了更高的要求。  为贯彻落实科教兴国和人才强国战略,进一步加强专业技术人才队伍建设,推进专业技术人才继续教育工作,人力资源和社会保障部组织实施了“专业技术人才知识更新工程(‘653工程’)”,联合相关部门在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域,重点培训300万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才。工业和信息化部与人力资源和社会保障部在2006年1月19日联合印发《信息专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施办法》(国人部发[2006]8号),对信息技术领域的专业技术人才培养进行了部署和安排,提出了要在6年内培养信息技术领域中高级创新型、复合型、实用型人才70万人次左右。  作为国家级人才培养工程,“653工程”被列入《中国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《2006-2010年全国干部教育培训规划》,成为建设高素质人才队伍的重要举措。  本系列教材作为“653工程”指定教材,严格按照《信息专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施办法》的要求,以培养符合社会需求的信息专业技术人才为目标,汇聚了众多来自信息产业部门、著名高校、科研院所和知名企业的学者与技术专家,组成强大的教学研发和师资队伍,力求使教材体系严谨、贴近实际。同时,教材采用“项目驱动”的编写思路,以解决实际项目的思路和操作为主线,连贯多个知识点,语言表述规范、明确,贴近企业实际需求。  为了方便教师授课和学生学习,促进学校教学改革,提升教学质量,本系列教材不仅提供教师授课所用的教学课件、习题和答案解析,而且针对教材中所涉及的案例、项目和实训内容,提供了多媒体视频教学演示课件。另外,在教学过程中,随时可以登录教师之家——中国学术交流网,寻求教学资源的支持,我们特别为每一本教材设置了针对教师授课和学员学习的答疑论坛。同时,本套教材举办“有奖促学”活动,凡购买本套教材,学习完后,举一反三创作出个人作品,上传至教师之家——中国学术交流网。

书籍目录

丛书序前言第1章 网站系统概述1.1 Internet概述1.2 Intranet概述1.3 网站体系结构和网站工作过程1.4 域名申请注册第2章 网站规划设计2.1 网站设计方法2.2 网站需求分析2.3 网站总体规划2.4 网站内容设计第3章 网站设计与开发3.1 网页设计工具介绍3.2 网站设计与制作第4章 网站平台建设4.1 网站硬件平台选择4.2 网站软件平台选择4.3 Web服务器安装第5章 网站开发基础5.1 Web开发技术概述5.2 IIS6.0的安装及设置5.3 PHP及JSP设置5.4 HTML基础5.5 ASP内建对象第6章 ASP的内建对象及外部组件6.1 ASP的内建对象6.2 ASP的外部组件第7章 ASP数据库应用7.1 ADO对象概述7.2 数据库基础7.3 Connection对象7.4 Command对象7.5 Recordset对象7.6 数据库连接7.7 Web应用程序开发案例第8章 网站发布与维护8.1 网站信息发布8.2 网站测试技术8.3 网站的维护第9章 网站安全管理9.1 网站的安全性9.2 身份验证安全管理9.3 访问控制安全管理9.4 加密与证书管理第10章 网站宣传与维广10.1 网站宣传方式10.2 网站推广方法参考文献

编辑推荐

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作者简介

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