全国理工院校英语专业教学改革论文选集

前言

　　理工院校英语专业应该加强学科建设　　【摘要】　　在我国高校中，三分之一以上的英语专业教学点是在理工院校设置的。本文简要地回顾了理工院校英语专业的发展历程，指出了当前理工院校英语专业在办学和学科建设等方面存在的主要问题。作者认为，为了提高专业教学质量并突显其办学特色，理工院校英语专业必须加强学科建设。此外，作者还就如何加强学科建设提出了一些看法。　　【关键词】理工院校；英语专业；学科建设　　一、简要的回顾　　我NIiE规的英语教学始于1862年创办的京师同文馆（School of Combined Learning）。但在此之前，沿海地区已经出现由英、美传教士主持的各种英语教学活动。到新中国成立前夕，全国（除台湾省外）共有高校205所，其中50所高校设有英语本科或专科专业。1988年出版的《中国英语教育史》把新中国成立以来我国高校的英语专业教学分为4个阶段：（1）1949年至1956年为第一阶段，这是俄语教学大发展、英语教学萎缩的特殊历史时期。据统计，1953年全国高校中只有9所设有英语专业教学点，北京大学、南开大学、复旦大学、西北大学、南京大学、中山大学、武汉大学、北京外国语学校（现北京外国语大学）和华东师范大学；到1956年底，全国也只有23所高校设有英语专业，共有在校学生2 500余人，英语专业教师545人，其中教授132人，副教授68人，讲师183人，助教162人。

书籍目录

理工院校英语专业应该加强学科建设（代前言） 秦秀白人才培养和办学模式学科渗透、文理兼容、利用资源、勇于创新 童燕萍、刘世生从“3+2”到“4+1” 袁踽、陈小彬英语复合型人才再思考——双学位教学模式的探索与实验 梁丽、吕良、樊葳葳推进英语复合型人才培养，深化理工院校英语专业教学改革 颜静兰新形势下英语人才培养模式的思考 石云龙立足特色、弥补不足、走出困境——西安交通大学英语专业培养模式总结 陈向京、白晓东、范晓辉狠抓实践教学环节，培养运用能力强的英语复合型人才 林玉鹏立足地方经济，培养实用型外语人才 张磷课程建设和教学管理理工院校英语专业课程设置的比较与回顾 王斌建构主义指导下的复合型英语人才培养教学模式探索 陈宏俊、丁蔓发展语言能力，提高科学素养——科技英语课程改革研究 叶云屏、邢清清、张剑在理工院校非英语专业本科生中开设英美文学课的思考 刘洧波、李莉理工院校英语专业教学环境建设探讨 胡开杰理工院校英语外教存在的问题与对策 赖瑜英语专业学生词汇搭配知识与运用调查 肖会、李文英后记 刘世生

作者简介

《全国理工院校英语专业教学改革论文选集》简要地回顾了理工院校英语专业的发展历程，指出了当前理工院校英语专业在办学和学科建设等方面存在的主要问题。作者认为，为了提高专业教学质量并突显其办学特色，理工院校英语专业必须加强学科建设。此外，作者还就如何加强学科建设提出了一些看法。

图书封面

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