基础日语教程（第二册）

书籍目录

第一课
第二课
第三课
第四课
第五课
第六课
第七课
第八课
第九课
第十课
第十一课
第十二课
第十三课
第十四课
第十五课
第十六课
第二册总词汇表
第二册总句型表

作者简介

《基础日语教程2》共由16课构成，每课主要由下面七个部分组成。正文是教材的核心，也是教材的重点。全部由编者自编的会话体课文组成。编写的原则是：贯彻听说领先的教学方针，内容贴近生活，健康实用，语言规范，注重口语，结合实际，学以致用。要约文是对本文的补充，目的是为了加强学员的叙述能力和概括能力，培养学生掌握较复杂会话的技巧。同时，适当地增加了必要的词汇、语法和句型。

    [単语]：按单词在课文中出现的先后顺序进行排列，标有音调符号、词性、词义。词义注释以课文中的意义用法为主，力求简明。为达到教委大纲对词汇量的要求，对一些使用频度较高而课文中又没有出现的常用词汇，采用分散出现在句型、语法、练习等部分中的形式进行了补充，并收入[补充単语]。《基础日语教程2》[新出単语][要约文の単语][补充単语]三项共出现1997个单词，全部为必须掌握词汇。

    [文法]：按照随时出现随时解释、过一段时间再加以比较系统地小结的方式对语法现象进行了说明、归纳。语法术语和词类定性均采用教委大纲的统一提法，个别地方加有标注。日语语法中的主要项目如助词、助动词、副词、接续词、敬语等基本语法现象已经出现并进行了解释和小结。语法说明参考和汲取了国内外语法研究的新成果。

    [文型]：从意义、形态、接续法和汉译等几个方面对句型进行了解释，指明了规律，并附有典型例句。《基础日语教程2》共出现99个句型，要求全部掌握、灵活运用。

    [言叶の解释]：对于一些难解词汇、具有日本独特文化背景的词汇、容易用错或词义相近但用法又不尽相同、有时甚至大不相同的词汇进行了解释、归纳和比较、指明注意事项，以利于正确掌握和运用。

    [练习]：作业习题是掌握和消化所学课文的重要手段，因此在设计和制作习题时、充分考虑了题型的多样化、覆盖面和科学性，力求量大、面宽。包括语法点、句型、词汇用法、课文内容等，既有笔头练习，也有口头练习。

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