《汉语国际推广与中国文化》书评

汉语国际教育什么时候能从简单的你来我往发展到到深层次的汉学研究和经典互译，我们什么时候才能不纸上谈兵╮(╯▽╰)╭

讲得挺详细的。谈到了对外汉语教学中的内容与原则，模式与方法。虽然有些观点我不认同，但是还是得到了启发。觉得比较有提示的点主要有以下几个：1、 虽然文化教学是汉语国际教学的重要内容之一，但是应当根据具体情况，区别不同程度、不同类型教学对象和不同的课型。有些也只需要在汉语言教学过程中潜移默化的加以体现，并非都需要不加区分地开设专门“语言文字文化”或“言语交际文化”课程。P92、 在汉语言教学中，除了采用专题文化讲座等方法外，更多地适宜采用文化语境描述法，包括声响法（啥玩意我没见过╮(╯▽╰)╭）、语声法（朗读和角色对话）、手势法、身态法（表演法）、现场法、影像（视）法、图示（图片）法和多媒体法等方法，将文化语境构筑、文化语境揭示、文化语境衬托和文化语境对比等方法，贯穿于语言教学中。P123、 “词语的文化色彩”4、对外汉语教学中的比较文学，“我们要将学生的眼光引向更广大的范围，我们并不仅仅是利用课堂来宣传中国文化，还应当宣传世界各国的优秀文化，打破任何以本国文化为中心的心态。”想法很好。如果能做成这样，那专业性也会大进一步。目前的孔院的科学性和专业性反正是达不到╮(╯▽╰)╭