小学管理

书籍目录

前言第一章 绪论第一节 管理和学校管理第二节 学习研究小学管理的意义第三节 学习研究小学管理的方法第二章 小学管理的原理和原则第一节 小学管理的理论基础和法规依据第二节 小学管理的基本原则第三章 小学管理的过程和方法第一节 小学管理的过程第二节 小学管理过程的规律性第三节 小学管理方法第四章 小学行政管理机构和规章制度建设第一节 小学行政管理机构第二节 小学规章制度的意义和内容第三节 校内规章制度的制订和实施第五章 小学校长和学校领导集体第一节 小学校长第二节 小学校领导集体第六章 小学教师工作管理第一节 小学教师工作管理第二节 小学教师工作的职责、评价和考核第三节 农村小学教师工作的管理第七章 小学教学工作管理第一节 小学教学工作管理的基本任务和要求第二节 小学教学工作管理的内容和方式第三节 农村小学的教学工作管理第八章 小学德育工作管理第一节 小学德育工作管理的意义和任务第二节 德育工作管理的过程和方法第三节 德育工作途径的管理第九章 小学体育卫生工作的管理第一节 小学体育工作的管理第二节 小学卫生工作的管理第十章 小学美育工作管理第一节 小学美育工作管理的任务和内容第二节 小学美育工作管理的方式第十一章 小学劳动教育工作管理第一节 小学劳动教育工作管理的意义和任务第二节 小学劳动教育工作管理的内容第十二章 小学课外活动的管理第十三章 小学总务工作管理第十四章 学校、家庭、社会教育的协调第十五章 小学常用统计、文书和档案

作者简介

《小学管理》是具有一定理论性的普及读物。学习它有利于校长达到全国中小学校长任职条件和岗位要求。请各地将其用于中小学校长岗位培训班，也可供校长自学使用。为了推进和指导全国中小学校长岗位培养工作，在国家教委副主任邹时炎同志直接指导下，根据《全国中小学校长岗位培养课程教学大纲（试行）》，我们组织全国有关方面的力量，努力以马列主义、毛泽东思想和党的基本路线为指导，贯彻理论联系实际的原则，注重总结我国中小学教育发展与改革的基本经验，注重总结我国中小学教育发展与改革的基本经验，并注重吸收国内外教育科学及教育管理科学研究的成果，编写了全国中小学校长岗位培训基本教材。

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