教育教学应用文一本全

章节摘录

　　研究性论文这类论文是就人们普遍关心的问题进行研究、分析，提出解决方案，或给出研究结论的论文。这类论文的形成一般有预定的课题，有具体完成这一课题的工作计划，有从实际研究中得到的相关数据，并对这些数据进行综合与分析，从中得到的结论还需要有在一定范围内可靠性的论证，以及对成果所进行的检验与评价。所写出的论文就是对上述各个方面的综合性论述。　　实验报告或调查报告前者通常是亲身参加教改实验者所撰写，一般包括确定研究课题、提出假设和预测、实施、验证、追踪、对照等；后者撰写的是调查教或学的情况报告。二者一般都含有数据等统计资料。　　2.教学论文的选题　　选题是教学论文写作关键的一步，它不仅决定着写出的论文有没有价值，而且决定着作者能不能顺利地完成论文等。一般来讲，教育教学论文的选题应做到以下几点：　　选题要新颖选题要新颖，一是指在确保论文科学性的前提下，言人所未言，见人所未见；二是指选题的角度新、立意新，对于别人写过的老题目，可以从新的角度去写，写出自己新的经验、观点，写出自己的真知灼见，予人新的启示。　　从小处着眼题目选得小一些，便于搜集素材、提炼主题和展开论证，写起来得心应手，容易写得深刻、写出新意，从而给读者更多的教益。　　要从自己积累最丰富的地方选题一篇论文的内容是否充实，论证是否充分，关键在于材料。从自己积累最丰富的地方人手选题，可以使写作更加得心应手。　　3.材料的搜集和整理　　教学论文的材料搜集相对于一般学术论文写作来说要容易一些，因为它的搜集范围十分明确，内容也十分丰富。在实际搜集时，首先要回顾自己以往的教育教学实践，将那些典型的例子一一地记录下来，与此同时，将每次的感悟与体会也写出来。如果有教学随笔、教学日志一类的原始记录，那就更好了。其次，要查阅相关的资料，尤其是与自己所写论文有关的教育理论书籍或文章。做好了以上两项工作，感性材料和理性材料都有了，就可以构思论文了。　　4.草拟论文提纲　　拟写论文提纲犹如建筑施工之前的图纸设计，内容包括结构的安排，材料的组织线索，论证的逻辑顺序等，都要认真地考虑。拟定好提纲后，根据内容的安排情况，进一步对资料卡片进行分析，抽出论文需要的材料，重新排列组合，为正式写作做好准备。特别应该注意的是，拟写提纲要充分考虑细节设计。　　……

内容概要

　　官淑瑰，女，1964年出生，山东乳山人。新闻学硕士。现为山东财经大学文学与新闻传播学院副教授、山东财经大学东方学院分党委副书记。近两年来，主编、参编高校教材和其他中文著作6部，在各类学术期刊发表论文10多篇，先后主持了多项省级研究课题。　　黄高才，男，祖籍山西稷山县，1962年2月生于陕西泾阳。国内著名学者、语文教育家、作家。先后担任学术期刊总编辑、大学教师和出版社策划编辑等职。近年来，主编大学语文课、写作课和中国文化课教材12部，出版专著11部，主审大学教材15部，主编、参编非教材类中文图书25部；在国内外公开发行的刊物上发表学术论文60余篇。现受聘担任多所高校的特聘教授或名誉教授。

书籍目录

第1章 学校工作事务应用文1.通知2.通报3.决定4.函5.公开信6.计划7.总结8.简报9.声明10.承诺书第2章 学校规章制度应用文1.准则2.守则3.规定4.规程5.须知6.制度7.公约8.职责9.规范第3章 日常教学业务应用文1.学情报告2.教案3.说课稿4.教学大纲5.教学计划6.教学案例7.教学小结8.教育教学随笔9.教学日志第4章 教学科研应用文1.教育科研论文2.科研课题（项目）申报书3.科研课题结题报告4.科研成果奖申报书第5章 校园文化建设应用文1.校训2.演讲稿3.倡议书4.主持词5.开幕词6.闭幕词7.发言稿8.专题活动策划书第6章 教育教学管理应用文1.报告2.请示3.公示4.自评报告5.会议纪要6.会议记录第7章 通用事务应用文1.述职报告2.调查报告3.协议4.汇报材料5.先进事迹材料6.竞聘词7.授权委托书8.邀请书第8章 学校生活日常应用文1.建议书2.自我鉴定3.日记4.读书笔记5.读后感6.表扬信7.感谢信8.检讨书9.保证书10.条据与便条参考文献

作者简介

《教育教学应用文一本全》全面兼顾了各级各类学校的老师和管理者在应用写作方面的实际需求，收录了教育教学工作中常用的应用文64种，涵盖了教育教学应用写作的全部内容。每一文种都做了深入浅出的讲解，使老师们便于查阅，便于入门。有书在手，工作起来就会应对自如，得心应手，省时省力。

图书封面

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