出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2007-1
ISBN:9787561750186
作者:马克·贝磊
页数:252页
书籍目录
从课程做起的比较教育研究中文版序言Preface to Chinese Edition比较教育学会世界理事会的传统、发展和作用第一章 全球化世界中的比较和国际教育的未来第二章 掠夺、认可和容纳:高等教育中原著民的智慧和知识第三章 微观的比较教育:从方法论的视角看待香港国际学校第四章 转型的10年:中欧、东欧的教育政策第五章 西伯利亚与俄罗斯远东地区的地方分权及教育改革第六章 终身学习与成人教育:俄罗斯与西方接轨第七章 全球教育在美国、英国和日本的趋向第八章 中国和印度的初等教育:对社会背景因素如何制约国家作用的认识第九章 韩国和美国白人儿童在叙事技能上的文化和年级差异第十章 美国关于儿童的意识形态:一种文化比较的视野第十一章 社会等级和群体团结:汉语背景中“劳动”和“职业”的含义及其对职业教育的影响第十二章 教育的现代化使儿童失去了什么:西欧与东亚经验的比较译后记
作者简介
本书是比较教育学会世界理事会第11届世界比较教育大会的论文选编。主要内容包括:全球化世界中的比较和国际教育的未来;全球教育在美国、英国和日本的趋向;中国和印度的初等教育:对社会背景因素如何制约国家作用的认识;韩国和美国白人儿童在叙事技能上的文化和年级差异等。本书内容丰富,论述透彻,具有很高的学术价值。
图书封面