多元文化教育

书籍目录

第一章  多元文化时代中的教育………………1  一、多元文化与文化多元论…………………1  二、中国社会转型与多元文化时代的到来…5  三、多元文化对教育的冲击…………………9第二章  多元文化教育的含义与目标…………20  一、多元文化教育的含义……………………20  二、多元文化教育的目标……………………29  三、对多元文化教育的评论…………………35  四、多元文化教育的中国特征………………42第三章  教育中的多元文化类型………………47  一、教育中多元文化类型的分析框架………47  二、教育中的多元文化形式…………………51  三、教育在多元文化中承担的角色…………7l第四章  多元文化课程…………………………77  一、传统课程设计存在的文化缺陷…………77  二、多元文化课程的开发……………………86第五章  多元文化教学…………………………102  一、多元文化教学的目标……………………102  二、多元文化教学的基本要求………………107第六章  多元文化教育中的教师………………140  一、多元文化教育对教师素质的要求………140  二、多元文化教育中教师角色的转变………146  三、多元文化教育背景下的教师教育………161第七章  多元文化教育中的学生………………168  一、多元文化带来的学生变化………………168  二、多元文化教育中学生素质的培养………184第八章  全球化背景下的多元文化教育………203  一、全球化是什么……………………………203  二、全球化背景下多元文化的新特点………206  三、全球化背景下多元文化教育的新形式——国际理解教育…214后记………………………………………………224

作者简介

多元文化教育这一词语在国内出现已经有一段时间了，但研究者大多是在多元民族的意义上来使用它的，这也使得这一在国外尤其是美、英、加等国风行一时的教育类型或活动，并未在国内引起足够的重视。随着社会转型所引发的多元文化价值的出现和对立，随着教育越来越多地开始导入文化之域，以文化的视野打量教育，以多元文化的立场诠释教育，已成教育研究和教育实践发展的趋势。

    在这本书中，既有理论的陈述，更有实践的佐证，为了阅读及实际操作的方便，书中提供了20个案例，供读者参考。

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