中学学科教学中的研究性学习案例专题研究

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专题1 实施“研究性学习”的两个层次一、研究性学习思想和方法概述二、“课题化社会实践”是研究性学习的起始课程三、“学科教学”是实施研究性学习的重要途径四、学科内研究性学习与“课题化社会实践”的联系与区别专题2 学科专题型研究性学习一、学科专题型研究性学习的特点二、学科专题型研究性学习的设计原则和类型结构三、学科专题型研究性学习的基本框架四、学科专题型研究性学习的具体实施方案专题3 控制型课堂教学一、探究型课堂教学的目的二、探究型课堂教学的特点三、探究型课堂教学的基本流程四、探究型课堂教学的基本要求专题4 天地有多广阔语文就有多广阔一、语文学科研究性学习综述二、语文学科研究性学习案例（案例1）高中生阅读情况调查及分析（案例2）关于“阿Q”及《阿Q正传》研究专题5 数学皇冠上有数不完的明珠一、数学学科研究性学习综述二、数学学科研究学学习案例（案例1）三墩镇管道铺设的优化方案研究（案例2）从报数开始专题6 牢牢把握走向世界的语文通行证一、英语学科研究性学习综述二、英语学科研究性学习案例（案例1）中西文化习俗比较的研究（案例2）对话课研究性学习教学模式（案例3）英语校本课程的探索与实践专题7 物理教学——君子动口更要动手一、物理学科研究性学习综述二、物理学科研究性学习案例（案例1）探索影响弹簧振子周期的因素（案例2）动量定量教案（案例3）单摆教案专题8 探究微妙无穷的生化世界一、生化学科研究性学习综述二、生化学科研究怀学习案例（案例1）对含碘食盐的调查与研究（案例2）氧化还原反应方程式配平研究报告（案例3）绿色植物叶片中叶绿素含量的研究（案例4）灵芝生长的相关性因素研究……专题9 肩负历史的重任，保护自然、关注社会专题10 增强体质、健康生活，让人生更加美好专题11 劳动技术化 实践出真知专题12 投身网络世界 破解信息社会

作者简介

校本研究，是近年来伴随着基础教育改革而兴起的学校教育科研的一种新范式。我们以教师在实践中普遍反映难以把握的热点和难点问题为专题，对一些来自一线的、有价值的、鲜活的教学案例进行概括和提炼，并以案例评析的形式编辑成书，以便为教师理解和实施新课程提供必要的学习资料，为学校开展校本研究提供可以借鉴的范例。本书分小学篇和初中篇两部分，致力于让学生获得积极的劳动体验，以形成良好的技术素养。

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