多元只能幼小衔接课程-学前班(下)(教师指导用书)

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第一篇　健康—运动健康—运动　下学期教学活动安排表第一章　3月份教育教学活动第二章　4月份教育教学活动第三章　5月份教育教学活动第四章　6月份教育教学活动第二篇　语言—表达语言—表达　下学期教学活动安排表第一章　3月份教育教学活动第二章　4月份教育教学活动第三章　5月份教育教学活动第四章　6月份教育教学活动第三篇　数学—操作数学—操作　下学期教学活动安排表第一章　3月份教育教学活动第二章　4月份教育教学活动第三章　5月份教育教学活动第四章　6月份教育教学活动第四篇　社会—交往社会—交往　下学期教学活动安排表第一章　3月份教育教学活动第二章　4月份教育教学活动第三章　5月份教育教学活动第四章　6月份教育教学活动第五篇　美术—创造美术—创造　下学期教学活动安排表第一章　3月份教育教学活动第二章　4月份教育教学活动第三章　5月份教育教学活动第四章　6月份教育教学活动第六篇　音乐—表现音乐—表现　下学期教学活动安排表第一章　3月份教育教学活动第二章　4月份教育教学活动第三章　5月份教育教学活动第四章　6月份教育教学活动附　配套教学光盘目录

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《多元智能幼小衔接课程(学前班下)(教师指导用书)》以幼儿园、小学大纲的精神为理论基础，借鉴多元智能的先进理念，紧扣幼小衔接的实际需要，坚持素质教育的方向，强调教师要为孩子主动学习进行专业引领，并以此体现教育的核心价值，提出兴趣、习惯、情感和能力的培养，对孩子来说比什么都重要。

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