教儿童学会分辨多种空间-好玩的数学

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出版社:明天
出版日期:2007年01月
ISBN:9787533252984
作者:辰星文化
页数:46 页页

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  学前儿童入学必备数学开发。数学是开启儿童智慧门的金钥匙,数学是儿童左右脑互动的发动机。  这《教儿童学会分辨多种空间好玩的数学》,用来引导和训练儿童的“空间”知觉能力!  为了便于家长朋友运用《教儿童学会分辨多种空间好玩的数学》指导儿童,《教儿童学会分辨多种空间好玩的数学》特别设计了一些标注和提示:五星标示是指该段知识和方法很关键,需要引导儿童去记牢。箭头标示是指此处内容应让孩子多读或多训练几遍,以使儿童掌握这一方法。笑脸标示是指引申知识内容,使儿童知道更多的知识内容。心形标示是向您提供指导儿童的更多、更好的方法。问题标示是引导孩子自己去寻找正确的答案。亲子提示是告诉您在指导儿童学习时要注意哪些问题。

作者简介

  “空间”包括很多方面,比如:形状、大小、方位等等。而空间知觉能力,就是指按照事物的本来面目,认识各种事物的模样、大小、方向和距离的能力。可以说,空间知觉能力是幼儿理解和判断事物的智能基础。幼儿5-6岁这一阶段,正是知觉能力发展的关键期。在这个时期,家长应该有意识地去培养幼儿的空间感知能力,比如:在周围的环境中去寻找各种形状及  发现相似的东西,等等。本册分三个部分。第一部分,指导幼儿学习各种平面图形的概念以及变化形式。第二部分,学习各种立体图形的概念、特点及变化形式。第三部分,学习几种常见方位概念的区分和应用。

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