《哈佛女孩刘亦婷》书评

很想知道刘亦婷妈妈这么培养她的目标是什么？

早听说这本书，貌似传的很神！终于在女儿4岁的时候读完。一点感想吧。首先教育真的的用心，那句话生活无小事，小事中和孩子一起成长。还有按完这本书我有一个最大疑问：刘亦婷妈妈这么努力培养她女儿是一个什么样的目标？或者说说目的？是在希望她上一所重点大学？还是真是书中说的那样为国家做些贡献？还是刘亦婷妈妈离婚了可是就是要强孩子一定要争口气。还是有听人说女孩一定要进一个高一点的层次将来好嫁得好。........还是把孩子培养成面对困难挫折都勇于承担和学会解决。 因为书只写到了考上哈佛，好像已达到目标，没有后边的情况了。还有刘亦婷差不多和我是同时代长大的，有些条件不是家庭都有的。

【转自那个什么校内】十年前央视热捧三位好学生，猛批...

三个对中国考试应付得最好的学生与韩寒做对比。以下是他们10年前的情况以及现在的去向： 马楠 美国总统克林顿访华时，向克林顿表达对美国的不满，引起中国人叫好。十年后，拿着美国绿卡，嫁了美国老公。 哈佛少女刘亦婷 十年前，准备报效祖国，中国很多人的希望 。十年后到了美 国做基金副总裁，嫁了美国人。 黄思路 十年前中考高考参考书上封面都是她，在节目上歌颂中国教育的好来反衬辍学生韩寒。十年后，北大毕业到了哥伦比亚，老公也是白人。 附：韩寒，十年前，一个不知道天高地厚的小子，被中国人认为破坏80后形象的一人。十年后，一直在中国，被认为是最有良心的公共知识分子。 昨天晚上认真看完00年录播的57分钟视频《对话》，突然想起刘亦婷来，想要了解她的现状，于是就百度了一下，发现还有个刘亦婷吧，进去看了几个帖子，终于知道她嫁给了一个美国白人，在一个基金做副总裁，代理大中华区，拿了美国绿卡，没有考上哈佛商学院，也没有回国的迹象。这让我又想起另一个人来，她叫马楠，曾经在克林顿来访时代表中国青年表达对美国的不满，而之后却嫁给了美国白人，过起了相夫教子的生活。 刘亦婷曾说要学成回国建设家园，而现状与之大相径庭，马楠貌似坚定地排斥美国，却生下了美国人的孩子。这样的结果不让人感到惊诧才怪呢。不过仔细想来，都是我们这个大环境让我们形成了一种思维习惯所致，就像看新闻联播时间长了，各位领导的表演也在我们的心目中成为他们的真实写照。并不是想要贬低两位女性，要把她们与那几个领导人放在同样的位置，我必然不会这样侮辱曾经是我偶像的可爱的姐姐的。可是，这样的言语与行动上的矛盾还是给了我们一些虚伪的印象，不过与新闻联播等的表演而言，真是可以忽略不计了。 我理解她们，虽然有些遗憾，毕竟我是个自私的中国男人。 接下来我又链接到另一个初中时期影响过我的女孩-黄思路。得知她北大毕业后到哥伦比亚大学读硕士，最近听说她也嫁给了白人老外。还记得她吗，曾经被主流社会认为是全才的黄思路 　　《对话》里面韩寒和黄思路面对面，也没几句话的交流，他们都是18岁的样子，彼此羞涩拘谨，现在看起来甚是有趣。 现在看2000年的这期节目，给人一种很鲜明的感觉，那就是10年时间会有这样大的变化，从对一个异类的怀疑恐惧，到现在的司空见惯甚至是崇拜喜爱，我们都不用一个年代的时间。那些所谓的教授研究员，在一个18岁的孩子面前显得多么迂腐无知，那些观众的提问又是多么的哗众取宠呢。我闻到了进步，也嗅到了悲哀。新生事物必定会碾过旧的保守的事物，这简直就成了金科玉律了。而在我的心里，却早早地被移植了控制叛逆的机关，于是早早地我便缴械投降，在一个同样的年纪站在了老学究们那一边。 这录像真是个给人顿悟的好东西，在半个小时的时间里，我看到了自己的本质，还有这个社会的本质，更为重要的是，我看到了未来。 文化的专制与制度的专制是一对孪生兄弟，是鸡生蛋还是蛋生鸡我们也是没法搞得清楚。专制是贫困的产物，当贫困取消，每个人都是自己的专制机器。在人类为了自由奋斗的时候，那种追求的精神也就随着自由的到来而消失殆尽。到底生活在那个阶段的人是幸福的呢？ 第二篇、第一次读《三重门》时，我在上初中，那时有人讨论韩寒文化，我就觉得很奇怪。从纵向来说，非科班的才子墨客古来有之，要命名这种文化，恐怕轮不到韩寒。从模向来说，韩寒有选择任何成长方式的权利，其他每个人也都有这种权利，我实在看不出这有什么可研究的。尽管如此，当时社会对韩寒的研究是不遗余力的，其中讨论最广的，应算央视在2000年做的一期《对话》。现在不断有人问我对韩寒的看法，于是我把这期节目找出来，对比现在作为公共知识分子的韩寒，观察其中的滑稽与失衡。 　　 　　 　　 　　十年前，我觉得这个节目很不光彩，满口的仁义道德，字里行间都是吃人。 　　 　　十年后，我怀疑这是央视当时有意为之，通过这样的方式，来衬托韩寒是一个难得的合格人类。 　　 　　十年前的社科院博导陈晓明，认为韩寒的影响只是昙花一现。 　　 　　十年后，在陈晓明不遗余力地歌颂祖国时，韩寒却成长为中国百大公共知识分子之一。十年前的华东师大教授陈永明，认为社会应该把握韩寒、拯救韩寒。 　　 　　十年后，社会已把无数学生把握成了房奴，而韩寒却在拯救社会。 　　 　　十年前用来歌颂中国教育制度的黄思路，被主持人得意洋洋地请来反衬韩寒。 　　 　　十年后，黄思路跑路去了美国，为白人相夫教子，而韩寒却在用文章改变中国人的价值观。 　　 　　十年前那个会用ICQ以及OICQ的麻花辫妈妈，认为韩寒是只幼稚的土鸡。 　　 　　十年后，她随着ICQ和OICQ一起消失在人海，而不用聊天工具的韩寒却话语传遍中国。 　　 　　十年前那个司法学校的学生，认为韩寒的自由是太过分了。 　　 　　十年后，他这批学生大概走上了工作岗位，结果司法没有自由。不知道他的名字，也许叫贾连春。 　　 　　十年前那个孩子喜欢昆虫的父亲，庆幸自己坚决不让孩子研究昆虫。 　　 　　十年后，一代孩子的儿时梦想毁灭了，他们开始在泪水中嫉妒韩寒，愤恨命运不公。 　　 　　十年前那个说韩寒记仇的人，认为韩寒的讽刺是一种报复。 　　 　　十年后，韩寒用他的成长，让上面的每一个人贻笑大方，不妨说他确实记仇吧，他分分秒秒都在报复。 　　 　　 要我说，社会宽容度如此之低，就说明这社会欠折腾，每有韩寒这样的人出来赏它一耳光，它就能长进一点。中国特色主流文化，无非就是对货物模式的追求，对个体权利的忽视，以及对不同声音的镇压。韩寒没有成为沉默的大多数，这个狠人，用他的行动生生把这荒唐制度撕开一条口子，捍卫了自己作为人类的尊严。我没有资格评论任何人，只有时间才有资格，这期节目跨越十年所展示的诸多丑态，正是时间对韩寒的最生动评价。PS：不是说有多喜欢韩寒，只是看到小时候爸妈会告诉我说那个哈佛女孩儿多么有理想有什么，而现在都变成这样，以及看到曾经拿来和韩寒比较的全才黄思路的现状，感慨特别多。

不能读完的书

一个偶然的机会，看到一本叫《哈佛女孩刘亦婷》的书，便被吸引住了，总想有一天能看一下。终于有机会能读了，一头扑了进去。在看了四分之一后，却失去了兴趣，不能读下去了，而我后来也确实放弃了，没能把它看完。这是一本父母必读的书，讲的是造星的故事，也是实实在在的道理，我却无心读完。我也曾看过一本叫《陪女儿走过高中三年》的书，书比较薄，用生活语言叙述了平凡和普通百姓的家庭生活。作者把女儿从普通甚至稍有落后的学习成绩，根据自己的兴趣、特长到最后考进了北大。而《哈佛女孩的刘亦婷》则是讲了父母如何从小把多磨难的亦婷，为她规划长远目标，吃尽千辛万苦，终于达到了父母的预期效果，考进了世人瞩目的哈佛大学。我比较两本书，更喜欢前者。因为前者是讲了一个普通女孩，过着普通人的生活，有欢乐幸福，也有悲伤忧愁，是个快乐自由的孩子的成长历程。而后者却是父母给了做了一个完美的长期规划，并且克制自己少年的贪玩天性，很成熟地为了日后的大成功去吃得苦中苦，不像一个孩子，却像个成年人。父母不是养孩子，而是造神童，创奇迹。由此，我想，我们生活的目的、追求的目标，是保证快乐幸福的基础上，不断取得小成功，还是在吃得苦中苦方为人上人的理念支撑下，先苦后甜，获得大成功？各有所爱，我赞成前者。西方人与我们东方人的生活态度，如同这两者。西方人讲究目前的享受，过得是慢生活；我们东方人追求的是未来的幸福，甚至放弃自己一辈子的幸福，去为孩子谋求未来的幸福，结果常常是永远追不到真正的自由快乐，这是一种快生活。我喜欢慢生活，人类终极的发展是什么？没有人能讲得清，只能一代传一代，让人类延续下去。既然这样，何不放慢脚步，让每一代人都在不紧不慢地自由松散中享受眼下的生活呢？我们的慢生活还减轻地球的负担，能延缓地球的衰老，更对地球有利，这不就是我们每天在喊的：我们只有一个地球！爱护地球！的口号吗？体现在行动上，不是理超过喊口号吗？也许我的书没有读完，不了解真正的内容；也许我对地球、人类的奋斗目标理解错误，但是我们真的能说清快节奏的生活、工作、奋斗对人类对地球更有益吗？书不能让人读完，不是内容不好，是语言和讲故事的方式让人提不起兴趣来，所以，内容重要，承载的形式也很重要，它是能让人是否要接受内容的前提。

只是还没看过真正说教育的书

我不懂怎么评分了，当年我爸妈是没有这种眼界，看的也是我一个人，虽然还有第二本书说什么学习方法的，反正重来没有去实践过，就是浮云，当时有当过宝一段时间，后来也不记得咋了反正就扔一边，只能说当时好的书太tm没看到了，蒙蔽人们的就是畅销书，看过人生转轨处才会觉得哪个才是真正的教育的人。

哈佛女孩刘亦婷

这本书我去年就看完了，在东莞买的，这是作者写在培养自己女儿（刘亦婷）的素质培养纪实的一些方法和过程，我觉得挺好的.............

中学的记忆，感谢陪伴

那时，我还是县城里的一名初中生，偶然在新华书店看到了这本书。新手翻来，仿佛打开一个新的世界。尽管后来，公众普遍对它不感冒，觉得它夸大事实，教育方法也存在争议。但，对于当时的我，它第一次让我知道还可以去国外读高中、可以主动去做除了学习之外的事、可以有这样的学习方法。我们的初中，学习压力就很大，通常五六点起床、十点半下自习。同学的目标大都是考上县重点高中，然后考重点大学。这本书，把我的视野放宽一点。即使很辛苦，想象着大学时可以有更多的选择，就努力下去。后来，中考后，我考去了省城读书，潜意识里也是受它的影响，想去看更大的世界。高中的时候，还买了第二本，刘亦婷，你在哈佛还好吗。那时已经不是很迷信励志书了，但是看到它，看到这个名字，还是很温暖的感觉。仿佛一个带着和煦微笑的大姐姐鼓励我：加油！你可以做的更好的！也许是她温暖了那段时光，或者是那段时光温暖了她。有人说过，心灵鸡汤就是在你艰难前行，快坚持不下的时候，喝一口，立马跟打鸡血一样继续走下去。五星是那时的我为她点的。

每个孩子的家长都该看看

书有的很多观点不一定正确，但值得我们都来看看。孩子是用心血养大的，现在的父母花在孩子身上的时间越来越少了，没有时间和心血的花费，孩子是难以成才的。成功的经验总是值得分享的，我尝试了几招，都不太有效，可能还是得因才施教吧。

一个优秀成品而已

读高中的时候刘亦婷的名字就像现在的杨幂，无人不知，是80后的楷模，但我从来没有看过这本《哈佛女孩》，没看这本书的时候很想看看她的成功，现在读完一遍绝不想再读第二次，读完1不像再读2，上了哈佛就代表人生的成功？按照书中的思路，我觉得她考上哈佛不过是她亲母后父一手打造的一个应试榜样，一个应试教育产出的优秀产品。我不得不佩服刘亦婷的妈妈，从怀孕就想到了培养优良品种，孩子出生后更是加以训练，一刻没有松懈过，她在孩子身上所有的付出精神很值得我学习，但是我觉得不用这么刻意，她给人的感觉就是在生产、加工一个别人比不了的产品，这种高级产品的生产加工工艺贯穿整本书，贯穿1册和2册，为读完整本书有喘不上气的感觉，除此让人感觉刘亦婷不过如此，要是我套上这种生产加工工艺一样能上哈佛。读完这本书我还愿意自己的孩子是刘亦婷吗？我更愿意她做她自己，可以不上哈佛，做到最好的自己就完全可以。

教育为何？

高中的时候读的这2本书，那时候满是崇拜之情，觉得刘亦婷实在优秀。如今，出国留学早已不是什么新鲜事，大陆每年被哈佛耶鲁录取的学生，本科可能个位数，但加上研究生，就要上百了，北大清华今年就有约60人被哈佛录取。（今年人民日报是我微博统计）那么多钱前，确实不容易。甚至有报纸连载这本书，当时也炒得沸沸扬扬，有节目试图要请刘亦婷和韩寒一起上节目，一个被世界最好的大学录取，一个连大学都没有读，是要在2个鲜明的个体下，说出个所以然来。当然，刘亦婷没有去。后来我有查找刘亦婷的消息，网上有人说她早已在美结婚生子，就这么大众随流了，不知真假，事实是这位当初想要做出一番贡献的女孩，就这么了无声息了。而反观，韩寒，这位不读大学的人，现在确实国内最有影响力的青年作家，一部《后会无期》的电影就知道他的号召力有多大。当年的韩寒的批判性思维在大陆青年里，无人出其二。读了几本薛勇的书，也是写中西方教育的差别。其实那么多人追求西方名校的精英教育又是为何！名校也好，普通高校也罢，各有各的活法。没到最后，谁知道尼/接受教育无非是让自己过得更好，简单地来说。与其被所谓的教育捆绑，不如过自己的想要的生活。

作者是婷儿的继父

在我贴自己的评论之前我很好奇为什么那么多差评？是酸葡萄心理吗？虽然刘亦婷的成功不能复制，但是不得不承认刘的父母在很多方面都做得非常好。具有很强大的借鉴意义。翻看目录的时候，还以为这书是刘家父母炫耀用的。挑了几个感兴趣的题目，例如早恋，识别坏人什么的（毕竟在自己接受的家庭教育中这两块比较缺乏）。发现并非如此，作者的文笔很简洁，表达的思想观念也很明确，绝对能称得上是“家教必备系”。都说父母是孩子最好的老师，刘母的育儿方式的确是用心良苦，在处理孩子的培养和个人问题上又松弛有度：离婚就离婚，小孩照养。向刘家父母致敬，尤其是妈妈。因为时间有限，没有全看，等以后结婚生小孩一定好好拜读

很想知道刘亦婷妈妈这么培养她的目标是什么？

早听说这本书，貌似传的很神！终于在女儿4岁的时候读完。一点感想吧。首先教育真的的用心，那句话生活无小事，小事中和孩子一起成长。还有按完这本书我有一个最大疑问：刘亦婷妈妈这么努力培养她女儿是一个什么样的目标？或者说说目的？是在希望她上一所重点大学？还是真是书中说的那样为国家做些贡献？还是刘亦婷妈妈离婚了可是就是要强孩子一定要争口气。还是有听人说女孩一定要进一个高一点的层次将来好嫁得好。........还是把孩子培养成面对困难挫折都勇于承担和学会解决。 因为书只写到了考上哈佛，好像已达到目标，没有后边的情况了。还有刘亦婷差不多和我是同时代长大的，有些条件不是家庭都有的。

你很走运而已

这本书读于六年前，那时我还在初中。因为班里学习成绩第一的女人读此书，遂语文老师强力推荐，一时间，此书提前在班里火了一把。后来去了一趟书店，偶然间发现，此书居然是畅销书。书中提供的子女教育方式很零碎，能复制吗？不见得。有些关于素质教育方面的做法可以借鉴，仅此而已。要问我如果我有子女，会按作者也就是刘亦婷父母的方式养么，答案很简单，NO！读完全书，我只能说，是的，刘亦婷很勤奋，很刻苦，个人的能力，素质很不错，但是，更多的是，她很幸运。我觉得，在很多事上，刘亦婷很幸运，拥有很多的机会。而这些，不是每个读者都能够同样拥有的。而作者，也就是刘亦婷的父母，用了大半本书阐述刘亦婷从小到大吃喝拉撒的事情，也显得有些零碎，没有多的价值。最让人期盼的，也就是刘亦婷自己所写的内容，不是很多，未免有些令人失望。总之，读完全书，一种成王败寇感觉。因为考上哈佛，所以，作者的所言，所感，就似乎具备了一定的合理性与说服力。然而，细细品味又不是那么回事，也就是不要把特例弄成教材进行大肆的宣教。读读也就罢了，可借鉴的不多，当母亲的把它当做一本小说就好，不必过于认真。

实际教育孩子与书本完全两码事

2000年看的这本书，还看了一些其他如何教育子女，如何实施早教的书，现在教育小孩时感觉这些书的理念可以借鉴，但是具体的方法还要自己摸索，书上的方法有用的少，每个孩子都是不一样的。

刘亦婷大学和大学后

节选转自维基百科:亦婷在哈佛主修应用数学和经济学，并考取好成绩。[5]她还担任学生组织哈佛亚洲与国际关系项目主席。[2]亦婷被形容是“谦逊”、“普通学生”，甚至她的室友花了四年才得知她是中国名人。[5]亦婷于2003年毕业，在纽约市的波士顿咨询公司工作。

品学兼优是挂像的!

第一次写书评,只想说傻逼书一本.这本书该说不是一本具有教育意义的书籍,而是具有商业价值的书籍.而所体现的商业价值不是书的内容,而是书的本身.为毛说是书的本身呢?因为这书本毫无价值,但是因为它出现在一个刚刚结束了长久的闭塞的时代继而欲转向开放时代的作品.但是值得肯定的是刘妈妈是位眼界开拓者,因为那时是没有人或者说极少极少数人会想到送孩子去海外念书的...小时候,我也曾以为这姑娘是个牛逼的神童,结果等我想要留学的时候,才知道,非也.大概刘本身就是那种品学兼优的女孩,和那个黃X璐差不多.这种好学生从面向上是一眼可以看出来的.但是现在大家都改了解了,那外国的学校并非是像中国要参加高考等等的.是要按照要求申请的,况且还是本科,我想基本的素质,大多数的孩子是具有的,顶多没有按照美国规范的素质教育系统化一下子,因为大家也都不是废物,义工劳作如果国内是要求的话的,我想也不会太有人做不来.高三+的英文水平,中上油的学习成绩,良好的平均分和老师的牛逼鉴定,我想多数孩子申请国外1流大学的BA,是非常容易的.而当年这本书在商业上的炒作程度都神话成,好像美国的4个牛逼大学听说中国有这么一个牛逼的小姑娘,纷纷来信邀请的感觉...(刘妈把此处真像神话了...)其实,国外的学校是你对那所有意想,你就投去申请,作为留学生投100个也没人管你...最后哪个要你了,就给你回复,跟找工作差不多.也就是说刘妈妈可能投了10个中了4个,或者投4个4个全中.仅仅而已.其实他妈可以写的更邪乎一点...全世界的大学都发来了邀请...所以说,他妈也就是在人人无知的之后耍了把聪明,又急于牛逼的跟全中国的人显摆,我女儿多么多么怎么怎么的...就写了本书,又赶上了改革大潮...就这么的被商业策划了...当妈的都这样,我拿到MA OFFER的时候我爹妈也邪乎的跟那什么似的...只是过后看来,我根鄙视这本傻逼书,或者说不开喜欢她这种长的品学兼优的假装脸...

哈佛女孩刘亦婷

第一次听到书的名字，是初一班主任的推荐，将近5年后，我才在高中的图书室里觅到这本已泛黄开胶的书。当时，可谓是轰动一时，现在看来，多少也只是用平静的心态去看。接连着这本书，我还陆续看了素质纪实系列的书籍，得出一个结论：成功的孩子不一定早教过，但用心早教过的孩子一定能成功。很佩服那些为了自己下一代而辛勤付出的父母们，你们的耐心与用心，终会有回报

一般般

好像是小学的时候妈妈买来看的记忆太久远了只是在描述一些怎么教育的成长的现在回想起来 我觉得真的没有那么神 没看的也没什么必要看

很想知道刘亦婷妈妈这么培养她的目标是什么？

早听说这本书，貌似传的很神！终于在女儿4岁的时候读完。一点感想吧。首先教育真的的用心，那句话生活无小事，小事中和孩子一起成长。还有按完这本书我有一个最大疑问：刘亦婷妈妈这么努力培养她女儿是一个什么样的目标？或者说说目的？是在希望她上一所重点大学？还是真是书中说的那样为国家做些贡献？还是刘亦婷妈妈离婚了可是就是要强孩子一定要争口气。还是有听人说女孩一定要进一个高一点的层次将来好嫁得好。........还是把孩子培养成面对困难挫折都勇于承担和学会解决。 因为书只写到了考上哈佛，好像已达到目标，没有后边的情况了。还有刘亦婷差不多和我是同时代长大的，有些条件不是家庭都有的。

愤青不要无知

初一的时候看的这本书，想来应该是刚好那一年出版。乡镇小书店从来都只卖盗版书，包括各种金庸古龙之类的武侠。武侠我不敢看，爸妈不同意，我哥就是反例。反正某一天去书店我哥就顺手也给我拿了本这个。和《悟空传》还有一本不知道什么书是和在一起盗版的，超厚一本，不过后来我为了传阅方便分割开来。我觉得不管是反叛的猴子还是这个女孩也好，其实都挺不错的。看着评论里面这么多人黑这本书还是挺伤心的，里面教育小孩子的方式其实都挺对的，根本和现在的虎狼爸妈不同，应该算比较好的教育吧。每个人有自己不同的成长轨迹，不能强求他人来做所谓的“公知”。人之间太多不同所以不能相互比较，一个教育良好的小孩就因为没有像韩寒那样就被骂是太没有道理了。假如你们是那个女孩一定会觉得自己是太委屈了。其实想骂一个人太容易了，学习好学习差都可以骂，却没有太多自己的想法，实际上可以算作是某种人云亦云。我觉得一个人为别人和社会贡献自己的一份力量这一生就足够，其他的都是不必须的。

不是哈佛女孩“刘亦婷”，是“哈佛女孩”刘亦婷

（我们图书选题策划课的作业……囧）突然想起以前和我妈讨论的关于这个女榜样的事，那大概是书刚出不久，我问我妈说妈她书卖得真好啊这得多少钱啊。我妈说现在你写本啥都卖不信你明天就写申请书给哈佛，然后我也就可以写本书叫《敢于申请哈佛的初中女孩》咱也大卖……我又问我说妈如果以后你需要写一本我的传记了那你还会记得这么清楚我以前的吃喝拉撒吗。我妈说当然不会了我怎么知道你会出名啊平时怎么看你怎么就是个倒霉孩子。我说那你看刘亦婷她妈都记得。我妈很鄙夷的说你初中了还不懂包装啊你不会编啊你要是功成名就了我也在书里说你出生时金光四射五彩祥云百鸟朝凤的……我觉得我和我妈的大俗对话其实就可以概括了刘亦婷这本书成功的原因。说得更俗一点第一就是时候好第二就是瞎编的好第三就是说到那些望子成龙的人的心坎儿里去了。这本书其实没多大教育价值，它的目的纯粹只是为了实现商业价值。是个人都知道每个人的经历无法复制哪怕你是双胞胎，但是你就是睁着眼说瞎话说成功可以复制也照样大卖。这究竟是为什么呢，是因为想成功的人太多了，想上哈佛的也太多了，但是这些人通常又不敢去尝试或者不知道怎么去尝试所以买本书来自己意淫一下，反正成本也不高，就等于买彩票的心理了，不中那是应该的，中了那可就赚大发了。想成功的人不舍得辞掉自己稳妥的工作给别人打工因为这些人其实压根就不信什么打工皇帝的故事可以重演但是又希望有个念想。想上哈佛的人也只是脑子那么一想根本连怎么申请学校哪个雅思学校好都没搜索过，但是不去做也并不代表人家的梦想可以被剥夺。所以我说这些励志书，其成功就是因为人家编辑是参考着童话书来编写的。只是里面的主角在我们小时候叫丑小鸭，现在他们叫刘亦婷或者唐骏。我相信一点就是没有卖不出去的书只有不好的宣传。现在再有一本刘亦婷张亦婷李亦婷我相信聪明的责编都可以改头换面再卖出去而且大卖也不是梦想。因为不要小看人们做梦的精神和对童话永无止境的喜爱之情。只是我希望如果再出一本这类的书，请那些编辑再负责一点，虽然对如今的中国来说其实经济效益就等于社会效益了，但是你说那些学生的工薪阶层家长也不容易，人家买了你的书你也不要整本书都叨叨童话故事了，哪怕就说几页的实事儿也行是不，不要总学习人民日报的编辑，那其实是在欺骗可怜的老百姓。望子成龙没什么不对，但是你哪怕在后面附上一个tips告诉人家去哈佛要第一考雅思还是托福来着我忘了，这东西基本只要下功夫复习半年就行，顺便可以创造效益推荐几本英语参考书，也算连带宣传了，推荐你们出版社的就好用不着大公无私大义灭亲推荐别人出版的质量真不错的，我知道那样主编一定难为你；第二还要告诉人家，准备好你的成绩单，最好想办法把成绩弄得好看点，然后弄点财产公证之类的，其他还需要啥我也不清楚反正我也不想当什么刘亦婷你可以告诉人家百度什么都知道所以不懂就去问度娘，总之最后就是你把你弄好的东西寄给人家哈佛就行了，再负责任一点的编辑还可以友情提示下寄到美国的邮费需要多少，省的你邮票贴的不够被退件了多浪费咱时间是不。这才是一个为人民服务的编辑应该干的事，每天琢磨着怎么忽悠人的那不是编辑，那是大仙。但你不能说人家刘亦婷她妈不对，因为人家没什么不对，吹嘘自己孩子顺便捞点外快那是父母本性人之本性，无可非议。其实每个买这本书的人除了刘亦婷他爸妈亲戚老师之外，都可片面了，因为我们谁管她是刘亦婷还是刘亦菲还是曹艺菲来着，彼时还年少还没怎么上过网还有点小梦想的我们只是被那个头衔迷惑住了，那个头衔叫“哈佛”。如果刘亦婷还是刘亦婷，而哈佛却变成了哈尔滨佛学院，我相信责任编辑一定把稿子摔到刘妈的脸上。

值得反复细读

我通常是不看畅销书的，总觉得热闹的成分比较多。这本书是最近几个月才从亲戚那里借回来看的。看了之后，觉得还是值得大力推荐的。我读了不下5遍，还折了很多角作为记号。首先，作者写得很用心，也很诚恳认真，比现在很多畅销书要认真。我觉得，认真的态度在现在的社会，已经是很稀缺的品质了。所以，就算不一定同意作者的观点，也值得细看。其次，作者举了很多生活上的教育细节，操作性也比较强，比简单的理论说理类要实操很多。比如说有的书，只是说“要理解孩子”，然后举一两个例子，但似乎都是隔靴搔痒，很有距离感。这本书，相对来说，要细致很多，这也归功于作者十几年如一日的记录和观察，也归功于作者在做学问方面的严谨的态度。再次，虽然看到某一些阶段（例如小学高年级的时候），就觉得自己的孩子实在是大大不如刘亦婷，身为父母会觉得失望或者沮丧。但是，后来我也想通了，如果自己的孩子只有50分，那就尽全力去保留那50分，发挥出他最好的水平，就足够了。至于上不上哈佛，这个既不是作者的目标，也不是我的目标。如果能考上，那就是附带的奖券而已。人生的路，不止到高中毕业，也不一定以哈佛为成功的终极。其实，最重要的，就是实现自己的梦想，过得健康、快乐！！！到今天为止，刘亦婷应该已经30岁了。我更想知道的是她的近况。她还过得好不好呢？有没有因为事业而捱坏了身体了？事业和家庭，她选择了什么呢？对于她来说，是不是更成功了呢？...... 我希望得到更多的了解，才知道，上哈佛，对于她整个人生来说，是好还是不好。她的能力，会不会让她还是一如既往地健康和快乐呢？

各取所需

我觉得不管多好的东西，不可能每一样东西都会对你有价值。当我们看了这本书，哪怕只有一点是值得你学习的地方就足够。我大二的时候无意间在图书馆发现这本书，当时我情绪很糟糕，主要是因为学习的事，，我记得书中那个小女孩说她现在初中，决定用分钟来计算自己的时间，这些话对我很受用！我就觉得这本书很棒。这个女孩就算没有为我国作什么杰出的贡献，但是想想，我们自己呢？做了什么贡献？？就算我们的目标不是哈佛，难道不应该抓紧时间学习吗，难道不可以借鉴人家成功的学习经验？我说的是借鉴，借鉴对你有用的，借鉴你还不知道的！人家出这本数的目的也不是说让你们每个人都去上哈佛呀？严于律己，宽以待人！