三岁看大七岁看老

章节摘录

版权页：   右脑有瞬间计算能力 在中学时代，有很多的孩子文科成绩非常优秀，但是理科的成就却相对较差，这种情况在高中时代的女生中表现的更为明显。为了改变这种情况，一些家长想方设法，给孩子找家教，让孩子上辅导班，效果好与不好我们不在这里详细讨论，但是这些做法反而给孩子们带来很大的压力。 人们研究大脑的过程中，发现这是右脑的开发程度不够造成的，所以开发右脑就显得越来越重要，开发右脑也要选择好年龄，3岁的时候进行右脑的开发和训练就是一个非常好的时期。右脑的瞬间计算能力绝不是特异功能，而是所有孩子生来就具有的一种能力。按常规的形式来说，一般人在计算时，使用的是左脑，而与左脑有意识的计算能力不同，右脑的计算能力是一种超高速、自动进行的计算能力，如果从幼儿期开发孩子的右脑，以后学起数理来，就会轻松很多。 右脑有优异的记忆力 大脑的记忆力也有着左右脑不同的情况，经过研究表明，左脑的记忆力是一种瞬间式的记忆方式，在记忆过去后，会立刻将已经记住的东西忘掉，所以左脑的记忆方式不是最佳的记忆。而在右脑开发的过程中，人们发现右脑的记忆力是非常好的，右脑可以把记忆像照片式的储存在人的大脑中，这种记忆可以说是一种完全记忆，是一种优异的记忆力，所以说，开发人的右脑是非常有助于人的记忆力的。

内容概要

　　朱文珺，苏州人，长期从事家庭教育的研究和咨询工作，毕业子苏州大学，有着丰富的家教经验，善于把握孩子的心理变化和引导。

书籍目录

第一章 孩子成长路上的两个重要阶段
1 为什么说“3岁看大，7岁看老”
2 重要的是3岁
3 3岁，无限的潜能
4 3岁，超强的学习能力
5 3岁，天才般的大脑
6 3岁看大：父母要重视早期教育
7 7岁之前性格教育最重要
第二章 父母要学会改变自己，奠定3岁前的教育基础
1 观察孩子，才能发现孩子教育孩子
2 对孩子的爱要提高质量
3 教育基地是家庭
4 父母要以身作则
4 早教在不同时期应有不同的重点
5 做为父母，要学会给孩子传播快乐的情绪
6 教育基地是家庭
7 与孩子交谈，跟孩子做个好朋友
8 家长错了也要道歉
第三章 早教育，孩子早成才
1 不要以为3岁前教孩子做人过早
2 为什么学艺术的孩子品性好
3 孩子的智慧从“听”开始
4 重视孩子的第一次
5 不要总是把最好的东西分给孩子
6 听话是好孩子，不听话就一定是坏孩子吗
7 不要一味指责孩子的“说谎”行为
第四章 呵护好孩子幼小的心理，才能成就孩子的好命运
1 孩子的感情等同于成人，思维异于成人
2 不要捉弄孩子
3 不要说伤害孩子自尊的话
4 经常抱抱孩子
5 让孩子学会体验失败
……
第五章 从3～7岁开始开发孩子的智力，让孩子赢在起跑线上
第六章 呵护好孩子的自尊，培养好孩子的自信，孩子才有好未来
第七章 让孩子从小学会自立，因为父母不能一辈子陪着他
第八章 趁早培养孩子的责任感
第九章 孩子需要激活学习的兴趣
第十章 培养孩子的专注力与意志力
第十一章 让孩子自律，自我管理
第十二章 拥有一个健康的身体是一切的根源
第十三章 培养、提高孩子的社交能力

编辑推荐

《家庭教育圣经:3岁看大 7岁看老》是朱文珺编写的，是由延边大学出版社出版的儿童家庭教育读物。《家庭教育圣经:3岁看大 7岁看老》是为父母量身定做的读本。父母好好学习，孩子天天向上，7岁以前你为孩子多做一点点，孩子将受益终生。

作者简介

《家庭教育圣经:3岁看大 7岁看老》中介绍了宽容：教孩子学会“心理换位”；乐观：开启孩子的未来之门；自信：构建孩子动力的金三角；诚信：孩子人生的通行证；礼仪：孩子社交的“名片”；责任：孩子撑起自己的一片天；坚强：孩子腾飞的动力源。

图书封面

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