吕思勉讲秦汉帝国（上下）

章节摘录

奴婢之原有三：一日俘略：《史记·项羽本纪》：秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜，多奴虏使之。秦吏卒多窃言日：“今能人关破秦，大善。即不能，诸侯虏吾属而东，秦必尽诛吾父母妻子。”吸羽屠咸阳，收其宝货妇女而东。其破田荣，皆坑荣降卒，系虏其老弱妇女。汉王既灭项羽，诸民略在楚者皆归之，此战时所虏也。栾布为人所略卖，为奴于燕。孝文窦皇后弟广国，四五岁时，为人所略卖。《汉书·景武昭宣元成功臣表》：蒲侯苏夷吾，鸿嘉三年，坐婢自赎为民，后略以为婢免。此皆平时恃强为之，实为罪大恶极。然王莽言当时之弊日“置奴婢之市，与牛马同兰，制于民臣，颛断其命，奸虐之人，因缘为利，至略卖人妻子”，本传始建国元年行王田时语。则其事几与粥卖同其普遍矣。二日罪人：此即所谓官奴婢，然亦可赏赐粥卖。如武帝赐异母姊修成君奴婢三百人；后汉东平宪王归国，特赐奴婢五百人；清河孝王出居邸，赐奴婢三百人；晋武践阼，以奴婢二人赐王基。又如汉傅大后使谒者买诸官婢，贱取之，复取执金吾官婢八人，见《汉书·毋将隆传》。是也。官奴婢既可赏赐粥卖，则有罪为奴者，自亦可在私家，故季布匿濮阳周氏，周氏髡钳布，并与其家僮数十人之鲁朱家所卖之也。三日粥卖：此本民间因困穷而起。《汉书·食货志》云：“汉兴，接秦之敌，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子。”则卖买人口，本为法令所禁。然此实所谓“法不能禁，义不能止”者。贾捐之语，见本传。故贾谊谓当时之民，岁恶不入，请爵卖子，几视若故常也。又有初以为质，后遂没为奴婢者。严助为淮南王谏伐闽越日：“问者数年，岁比不登，民待卖爵赘子，以接衣食。”如淳日：“淮南俗卖子与人作奴婢，名日赘子，三年不能赎，遂为奴婢。”赘即质也。又有贩卖外国人者。《史记·货殖列传》日：“巴、蜀南御滇焚，焚僮。《汉书·地理志》作南贾滇、燹，滇、焚僮。西近邛、笮，笮马、旄牛。”

媒体关注与评论

中华文化有五千年以上的历史，但它为世界所认识，走向世界，那是秦汉统一全国以后的事。从此以后，二千多年来，中国文化长期在黄河、长江流域，发展壮大。--秦汉统一以后，在长期统一政权管理下，各地区的文化，不断互相交流，互相学习，交融汇同，逐渐形成了中国特色的中华文化。　　--任继愈秦始皇建造了有阶梯的官僚金字塔。汉武帝布下了搜尽天下士的大网。合成为周朝比不上的大帝国的稳固结构，历时两千多年，断裂后还能重建。这是世界上称得上大帝国的国家都比不起的。　　--金克木

后记

吕思勉（1884～1957），字诚之，笔名驽牛、程芸、芸等，江苏武进（今常州市）人。著名历史学家，和陈垣、陈寅恪、钱穆一起被推崇为现代史学四大家。吕思勉注重排比史料，分类札记，长于综合研究和融会贯通，坚持不懈地涉猎古文献，又广泛阅读新出报刊，吸收和借鉴从西方引进的新文化、新思想和研究方法。他著述宏富，主要有：《白话本国史》和《吕著中国通史》，四部断代史：《先秦史》、《秦汉史》、《两晋南北朝史》、《隋唐五代史》，八部专史：《先秦学术概论》、《经子解题》、《理学纲要》、《宋代文学》、《中国制度史》、《中国民族史》、《史学与史籍》和《文字学四种》，以及大量的史学论文、札记、讲稿、教材和历史通俗读物。吕思勉推崇顾炎武的“闳雅”、钱大昕的“渊博”、戴震的“论证”和章学诚的“辩达”，熟读“二十四史”等传统典籍，析解、分类、排比、考证史料，写下大量札记。吕著史实扎实而精确，历史的来龙去脉、前因后果叙述清楚，见解独到而精辟。严耕望评其治学特色为：“通贯各时代，周赡各领域。”本书辑录了吕思勉先生的《秦汉史》。《秦汉史》是吕思勉先生的四部断代史之一，初版于1947年，后多次重版，是研究秦汉史的最基本参考书之一，已成为中国近代学术史上的经典著作。《秦汉史》分前后两部分。前半部为政治史，按历史事件的顺序编排；后半部为社会经济文化史，采用分门别类的办法叙述。由于编者水平有限，纰漏之处恐所难免，望广大读者不吝指正。

内容概要

吕思勉(1884～1957)字诚之。生于江苏常州一个“世代仕宦”的书香之家的他，十二岁以后在父母师友的指导下读史书，了解中国历史。16岁自学古史典籍。1905年起，先后在苏州东吴大学、江苏省立第一师范专修科等校任教。1926年起，任上海光华大学国文系、历史系教授兼系主任。抗战期间，归乡闭户著书。抗战胜利后，重返光华大学。1949年后，任华东师范大学历史系教授。

书籍目录

出版说明第一章  总论第二章  秦代事迹　第一节  始皇治法　第二节  始皇拓土　第三节  秦之失政　第四节  二世之立第三章  秦汉兴亡　第一节  陈涉首事　第二节  刘项亡秦　第三节  诸侯相王　第四节  楚汉兴亡第四章  汉初事迹　第一节  高祖初政　第二节  高祖翦除功臣　第三节  高祖和匈奴　第四节  汉初功臣外戚相诛　第五节  汉初休养生息之治　第六节  封建制度变迁第五章  汉中叶事迹　第一节  汉代社会情形　第二节  儒术之兴　第三节  武帝事四夷一　第四节  武帝事四夷二　第五节  武帝事四夷三　第六节  武帝事四夷四　第七节  武帝事四夷五　第八节  论武帝用兵得失　第九节  武帝求神仙　第十节  武帝刻剥之政　第十一节  巫蛊之祸　第十二节  昭宣时政治情形　第十三节  昭宣元成时兵事一　第十四节  昭宣元成时兵事二　第十五节  昭宣元成时兵事三　第十六节  昭宣元成时兵事四第六章  汉末事迹　第一节  元帝宽弛　第二节  成帝荒淫　第三节  哀帝纵恣第七章  新室始末　第一节  新莽得政　第二节  新室政治上　第三节  新室政治下　第四节  新莽事四夷　第五节  新莽败亡第八章  后汉之兴　第一节  更始刘盆子之败　第二节  光武定河北自立　第三节  光武平关中　第四节  光武平群雄上　第五节  光武平群雄下第九章  后汉盛世　第一节  光武明章  之治　第二节  匈奴分裂降附　第三节  后汉定西域　第四节  汉与西南洋交通　第五节  后汉平西羌　第六节  后汉开拓西南　第七节  后汉时东北诸族第十章  后汉衰乱　第一节  后汉外戚宦官之祸上　第二节  后汉外戚宦官之祸下　第三节  后汉羌乱　第四节  党锢之祸　第五节  灵帝荒淫　第六节  后汉中叶后外患　第七节  后汉中叶后内乱第十一章  后汉乱亡　第一节  何进之败　第二节  董卓之乱　第三节  李催郭汜之乱　第四节  东诸侯相攻　第五节  曹操平定北方上　第六节  曹操平定北方下　第七节  孙氏据江东　第八节  赤壁之战　第九节  刘备入蜀　第十节  曹操平关陇汉中　第十一节  刘备取汉中　第十二节  孙权取荆州第十二章  三国始末　第一节  三国分立　第二节  三国初年和战　第三节  诸葛亮伐魏　第四节  魏氏衰乱　第五节  魏平辽东　第六节  司马氏专魏政　第七节  蜀魏之亡　第八节  孙吴盛衰　第九节  孙吴之亡　第十节  三国时四裔情形第十三章  秦汉时社会组织　第一节  婚制　第二节  族制　第三节  户口增减　第四节  人民移徙　第五节  各地方风气第十四章  秦汉时社会等级　第一节  豪强　第二节  奴客门生部曲　第三节  游侠　第四节  秦汉时君臣之义　第五节  士大夫风气变迁第十五章  秦汉时人民生计情形　第一节  秦汉人訾产蠡测　第二节  秦汉时豪富人　第三节  秦汉时地权不均情形　第四节  汉世禁奢之政　第五节  汉世官私振贷第十六章  秦汉时实业　第一节  农业　第二节  工业　第三节  商业　第四节  钱币第十七章  秦汉时人民生活　第一节  饮食　第二节  仓储漕运籴粜　第三节  衣服　第四节  宫室　第五节  葬埋　第六节  交通第十八章  秦汉政治制度　第一节  政体　第二节  封建　第三节  官制　第四节  选举　第五节  赋税　第六节  兵制　第七节  刑法第十九章  秦汉学术　第一节  学校　第二节  文字　第三节  儒家之学　第四节  百家之学　第五节  史学　第六节  文学美术　第七节  自然科学　第八节  经籍第二十章  秦汉宗教　第一节  祠祭之礼　第二节  诸家方术　第三节  五德终始之说　第四节  图谶　第五节  神仙家　第六节  道教之原　第七节  佛教东来编后记

编辑推荐

《领导干部读经典》辑选晚近人文精粹，为领导踱索“价值”和“判断”提供治国理政的思想，是一套值得温故知新并具有现实指导意义的丛书。《吕思勉讲秦汉帝国(上下)》辑录了吕思勉先生的《秦汉史》。《秦汉史》是吕思勉先生的四部断代史之一，初版于1947年，后多次重版，是研究秦汉史的最基本参考书之一，已成为中国近代学术史上的经典著作。《秦汉史》分前后两部分。前半部为政治史，按历史事件的顺序编排；后半部为社会经济文化史，采用分门别类的办法叙述。

作者简介

《吕思勉讲秦汉帝国(上下)》主要内容：领导干部读经典。德国哲学家雅斯贝尔斯指出：个体自我的每一次伟大的提高，都源于同古典世界的重新接触。意大利文学家卡尔维诺说：经典是那些正在重读的书，经典是常读常新的书。

中华民族博大精深的历代经典作品中蕴藏着富民强国的丰富智慧、众多值得汲取和反思的经验教训。民为贵、君为轻的治国理念和民本思想，清正廉洁、克勤克俭的为官之道，允公允能、德才兼备的用人标准，如临如履、朽索驭马的防腐意识，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的幸福观念，天下兴亡、匹夫有责的忧患意识，精忠报国、捐躯济危的民族大义，富贵不淫、威武不屈的气节操守，自强不息、精进向上的积极人生，格物致知、知行合一的求是精神，温良恭俭、己欲达而达人的人间关爱，厚德载物、不涓细流的博大胸襟，等等，对领导干部有着重要的镜鉴和启迪作用。

《领导干部读经典》第一辑辑选民国人文精粹，囊括梁启超、章太炎、王国维、蔡元培、鲁迅、朱自清、郑振铎、吕思勉等大师级作品，为领导干部提供治国理政参考和修养镜鉴，是一套值得温故知新并具有现实指导价值的经典读物。

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