当前位置:首页 > 考试 > 类职称考试 > 福建省中小学新任教师公开招聘考试2013年《教育综合知识》考点解析与应考策略
出版社:福建教育出版社
出版日期:2012-1
ISBN:9787533460143
作者:福建省教师招聘考试研究中心 编
页数:367页
书籍目录
第一部分 教育学
第一章 教育与教育学
第一节 教育学及其发展
第二节 教育及其发展
第三节 教育的基本要素及其关系
第二章 教育的功能
第一节 教育与社会的发展
第二节 教育与个体发展
第三章 教育目的
第一节 教育目的概述
第二节 全面发展的教育目的
第四章 学校教育制度
第一节 学校教育制度及其发展
第二节 我国的学校教育制度
第五章 教师与学生
第一节 教师
第二节 学生
第三节 师生关系
第六章 课程
第一节 课程概述
第二节 课程标准与新课标
第三节 新课程结构的主要内容与特征
第四节 课程资源及其开发利用
第七章 教学
第一节 教学的意义与任务
第二节 教学过程的本质与规律
第三节 教学原则及其运用
第四节 教学方法及其运用
第五节 教学工作的基本环节 及实施要求
第六节 教学组织形式
第七节 新课程背景下的教学观
第八章 教育评价
第一节 教育评价及其作用
第二节 教育评价的主要类型和方法
第三节 新课程背景下的教育评价
第九章 思想品德教育与班主任工作
第一节 德育及其意义
第二节 德育的目标与内容
第三节 德育过程的规律
第四节 德育原则及其运用
第五节 德育方法及其运用
第六节 德育的途径
第七节 班主任工作的意义和作用
第八节 班主任工作的内容和方法
第十章 课外活动
第一节 课外活动及其意义、任务
第二节 课外活动的内容与形式
第三节 课外活动的组织
第二部分 心理学
第一章 认知发展与教育
第一节 感知觉
第二节 记忆
第三节 想象
第四节 思维
第五节 问题解决
第六节 注意
第七节 皮亚杰认知发展阶段理论
第二章 情感、意志的发展与教育
第一节 情感的发展及其教育
第二节 意志品质及其培养
第三章 个性发展与教育
第一节 需要、兴趣与教育
第二节 能力
第三节 气质与教育
第四节 性格的形成与教育
第五节 埃里克森人格发展阶段理论及其教育意义
第四章 学习心理与教育
第一节 学习概述
第二节 学习动机
第三节 学习迁移
第四节 知识直观与知识保持
第五节 技能的形成
第六节 学习策略
第七节 加里培林心智技能形成的理论
第五章 学生心理健康与教育
第一节 心理健康与学校心理健康教育
第二节 中小学生常见的心理问题及辅导
第六章 教师心理
第一节 教师成长的阶段和途径
第二节 教师威信的形成与发展
第三节 专家型教师与新教师的区别
第三部分 教师职业道德
第一章 教师职业道德概述
第二章 教师职业道德法规
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)
《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》
第四部分 教育法律法规
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国未成年人保护法》
《教师资格条例》
《基础教育课程改革纲要(试行)》
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》
《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》
附录:2012年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识考试大纲
作者简介
本书由福建省权威专家编写,严格按照福建省教育厅发布的考试大纲中规定的考核内容组织教材,包括教育学、心理学、教师职业道德、教育法律法规四部分,其中教育学与心理学部分各章后还附有相应练习。为方便考生迅速找出、掌握考点知识,本书参照福建省考试大纲列出的考点顺序编排教材内容。
与本书相配套,我们还出版了福建省教师招聘考试《历年真题汇编与全真模拟试卷(教育综合知识)》,以利考生熟悉题型,巩固知识,提高成绩。
图书封面
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