2013中公版综合素质小学

章节摘录

　　一、考试目标 　　主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养： 　　1．具有先进的教育理念。 　　2．具有良好的法律意识和职业道德。 　　3．具有一定的文化素养。 　　4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。 　　二、考试内容模块与要求 　　（一）职业理念 　　1．教育观 　　理解国家实施素质教育的基本要求。 　　掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。 　　依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。 　　2．学生观 　　理解“人的全面发展”的思想。 　　理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。 　　运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。 　　设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。 　　3．教师观 　　了解教师专业发展的要求。 　　具备终身学习的意识。 　　在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展。 　　理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。 　　（二）教育法律法规 　　1．有关教育的法律法规 　　了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师珐》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。 　　了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》的相关内容。　　……

书籍目录

第一章　职业理念
第一节 教育观
 第二节 学生观
 第三节 教师观
第二章 教育法律法规
 第一节 教育法律法规汇编及解读
 第二节 教师权利和义务
 第三节 学生权利和保护
第三章 教师职业道德规范
 第一节 教师职业道德
 第二节 教师职业行为
第四章 文化素养
第一节 中国历史
第二节 世界历史
 第三节 中外科技发展史
 第四节 科学常识
 第五节 文化常识
 第六节 中国文学
 第七节 外国文学
 第八节 儿童文学
 第九节 艺术鉴赏
第五章 教师基本能力
 第一节 信息处理能力
 第二节 逻辑思维能力
 第三节 阅读理解能力
 第四节 写作能力
2012年试点省市教师资格考试笔试、面试课程
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作者简介

中公版2012小学综合素质（国家教师资格考试），ISBN：9787510044908，作者：中公教育教师资格考试研究院 编著

图书封面

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