语文（第1册）

书籍目录

阅读第一单元 阅读有法开卷有益单元指要课文1 十首足矣／刘心武2 读书人是幸福人／谢冕3 * 土城公园／肖复兴附 普里什文和列那尔单元练习第二单元 感知材料摄取信息单元指要课文4 荷塘月色／朱自清5 * 新世纪人才需求新特点／伟容6 △ 牡丹的拒绝／张抗抗7 风景谈／茅盾单元练习第三单元 领会意图概括要点单元指要课文8 朱自清先生／冯至9 灯／巴金10 * 拿来主义／鲁迅单元练习写作第四单元 写作有方下笔有神单元指要课文11 作家谈：学生时代怎样作文（二篇）我不怕写作文了／叶永烈用自己的话来作文／赵丽宏12 泥哨／贾玉清附 吹响生命的泥哨／贾玉清13 独上西楼／方美晖附 方美晖谈《独上西楼》的写作14 * 朱光潜谈写作（二篇）作文与运思（节选）咬文嚼字（节选）单元练习第五单元 观察生活搜集素材单元指要课文15 村／（俄）屠格涅夫16 天山景物记／碧野17 △ 守望的角度／周国平单元练习第六单元 选材立意提炼主旨单元指要课文18 套袖／铁凝19 琐忆／唐搜20 * 故乡的榕树／黄河浪单元练习文学作品欣赏第七单元 欣赏散文感悟情意单元指要课文21 黄山记／徐迟22 我的空中楼阁／李乐薇23 * 前赤壁赋／苏轼24 △ 给我三天视力／（美）海伦·凯勒单元练习文言文阅读阶梯教室语文天地附录

作者简介

《语文(第1册)(提高版)》是根据教育部2000年颁布的《中等职业学校语文教学大纲（试行）》精神及国家规划教材立项要求编写的中等职业教育国家规划教材《语文》（提高版）第一册。全书一至八单元共29篇课文。第一至第六单元是现代文阅读和基础写作部分，按“读写互动，双线并进”组织单元，依序指导学生感知材料、摄取信息，领会意图、概括要点，观察生活、搜集素材，选材立意、提炼主旨；第七单元训练学生欣赏散文、感悟情意；第八单元为文言文阅读部分，重在指导学生诵读古诗文名篇。各单元设有“单元指要”，着重指明本单元学习重点；课文的“旁注”主要起导读提示作用，利教便学；每课后的“想与练”及每单元的“单元练习”有助于巩固学生所学知识，促进其知能转化。“阶梯教室”是按照“提高模块”的要求构建的，编排了一组综合学练材料，旨在引导学生在感悟、表达方面循序渐进、逐级提高；“语文天地”是本教材的“特色模块”，提供各种形式的阅读材料，以拓宽学生的阅读视野，提高学语文、用语文的兴趣。

《语文(第1册)(提高版)》可供中等职业学校不同学制、不同专业语文教学使用。

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