小学生小古文一百课（上下册）
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出版社:朱文君 济南出版社 (2012-01出版)
出版日期:2012-1
ISBN:9787548803652
作者:朱文君
页数:270页
章节摘录
版权页： 插图：
名人推荐
小古文怎么学？粗知大意，背下来再说！ ——全国著名特级教师 于永正 读小古文，我们所积累的，难道仅是文言词汇和语言吗？当然不是，因为读、因为诵、因为熟、因为化，随同小古文一起生长为我们精神血肉的，是中国思维、中国智慧、中国情怀、中国美感、中国气派、中国意识，那便是中国人之为中国人的中国灵魂。 ——全国著名特级教师 王崧舟 学小古文能让我们明白许多深刻的哲理和基本的为人处世的礼仪，还能懂得许多历史人物、史实、风俗、典故等文化知识。这样，就能做到“知书达理”，言谈举止就会显得温文儒雅。 ——全国著名语文教育专家 吴忠豪
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小古文怎么学？粗知大意，背下来再说！ ——全国著名特级教师 于永正 读小古文，我们所积累的，难道仅是文言词汇和语言吗？当然不是，因为读、因为诵、因为熟、因为化，随同小古文一起生长为我们精神血肉的，是中国思维、中国智慧、中国情怀、中国美感、中国气派、中国意识，那便是中国人之为中国人的中国灵魂。 ——全国著名特级教师 王崧舟 学小古文能让我们明白许多深刻的哲理和基本的为人处世的礼仪，还能懂得许多历史人物、史实、风俗、典故等文化知识。这样，就能做到“知书达理”，言谈举止就会显得温文儒雅。 ——全国著名语文教育专家 吴忠豪
书籍目录
《小学生小古文一百课（上册）》目录： 第一组 乡村即景 第1课 放风筝 第2课 乡村 第3课 芦花 第4课 荷 第5课 菊 第二组 天的魔术 第6课 雨 第7课 雪 第8课 日月星 第9课 日时 第三组 别样的争和辩 第10课 猫捕鱼 第11课 猫斗 第12课 龟兔竞走 第13课 五官争功 第四组 读书要得法 第14课 读书 第15课 读书有三到 第16课 读书须有疑 第17课 铁杵磨针 第五组 智慧少年 第18课 称象 第19课 道边李苦 第20课 破瓮救友 第21课 孔融让梨 第六组 寓言故事 第22课 守株待兔 第23课 揠苗助长 第24课 狐假虎威 第25课 南辕北辙 第七组 神话传说 第26课 盘古开天地 第27课 夸父逐日 第28课 共工触山 第29课 荆天舞干戚 第30课 舜耕历山 第八组 那些勤奋的人儿 第31课 欧阳苦读 第32课 推敲 第33课 怀素写字 第34课 王冕好学 第35课 宋濂嗜学 第九组 听孔夫子讲课 第十组 小故事里的大智慧 第十一组 我们是山川大地的孩子 访谈 “小古文”，打开母语教育的新天地 课例 小古文可以这样教 …… 《小学生小古文一百课（下册）》
编辑推荐
《小学生小古文一百课(套装共2册)》由济南出版社出版。
作者简介
《小学生小古文一百课(套装共2册)》精选了100课最好读、最有趣的文言诵读篇目，有对文言字词的浅显解释，每篇文后还精心创设了最好玩、最轻松的学习方法，给小学生最纯正也最受用的文言启蒙。《小学生小古文一百课(套装共2册)》是国家级课题“新经典”实验课题的重点课程项目。
图书封面
发布书评
精彩书评 (总计1条)
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今天听了朱文君老师的讲座，感触很深。虽然还没有看过这套书，但从今天朱老师的课和讲座来看，这绝对是当代小学生必备的课外读物，也是对现行教育无奈却又希望能帮助孩子的家长们和老师们的福音！文言文，传承中国几千年文化的语言文字，我们在丢失它的时候，更多得丢失了传统的精髓精神。小古文，让我们抓住小学生不求甚解，敢于表达的年龄特点，让他们感受到中国古文字之美，从而重新燃起对语文，对中国文化的兴趣，这不失为对现行教育的一大弥补！
精彩短评 (总计19条)
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宝贝不错，就是看起来比较难 -
买了开明读本，民国距今不过百年，便有不合时宜之处；反而这本《小古文》里几百上千年前的古文，拿来一读，顿时忘我。看着古圣先贤的教诲，浮躁轻狂之情悄然散去，拙朴敬畏之心油然而生。这些自小熟读的方块字，记载着我们的文化，深扎着我们的根，携带着祖先的基因，操控着我们的世界观、人生观、价值观。正是这些文化、根、基因、三观，使得我们成其为中国人，成其为镜中的自己。 -
尽管少发一本,但很快补发了,很不错. -
内容有些简单，不大适合小学高年级学生用 -
还没拆封,孩子的语文老师要求买来做为下学期上课教材使用的. -
书不错，是正品，下次还可以再来买。 -
老师推荐的，小孩也比较易读已背，挺不错的。 -
这本书孩子比较喜欢，物流速度快，满意！ -
学校要求买的这款。拿到手后，儿子很喜欢看，是正品，纸张、字体都不错。 -
惭愧，以前民国时期的课本真好，言简意赅，意蕴深远。 -
朋友推荐买的，虽然还没读，看内容还挺合适我小孩 -
不错的书，班主任老师推荐的 -
2017.4.3 一年级暑假读完一个孩子的诗园，开始读小古文。至今二下初，基本读完这两种并小学生必读文言文三则。 -
小朋友1下到2下，差不多一年时间读完。其中也不是连贯的，比如假期、学期末都没持续。培养小古文语感，了解一些常用虚词意思。 -
每一篇都短小精悍，从易到难，培养文言文语感。朱文君老师的教学理念是:让没有交过文言文的老师能教文言文，让没有读过文言文的学生会读文言文。本书作为文言文学习的起步教材，特别适用。 -
孩子非常喜欢，质量挺好的，并且比店里卖的便宜，还会再来买。 -
语文老师复印了几页教孩子，我干脆买了一套回来给孩子看。有的文章很美，有助于培养孩子古文学的基本语感。 -
帮同事订的。说很好很好。很有用。 -
质量挺好的，并且比店里卖的便宜，还会再来买。很好很好。很有用。