每周阅读计划。高中版6

书籍目录

总序　成长与阅第一周　当代科学大问题星期一　结识一位科学家：玻尔获诺贝尔奖的足球运动员星期二　人类知识的统一性星期三　当代科学大问题星期四　人的上升星期五　科学的统一周末选修课第二周　凝动的音乐星期一　结识一位建筑学家：梁思成关于梁思成的随想星期二　一门复杂的科学——艺术星期三　自古园林都姓私星期四　从建筑艺术看上海外滩星期五　窗户的故事周末选修课第三周　信息时代的开始星期一　结识一位科学家：史蒂芬·霍金无中生有星期二　公众的科学观星期三　从茹毛饮血到钻天入云星期四　信息时代的开始星期五　技术专制社会中的个人自由周末选修课第四周　语言的化装星期一　结识一位语言学家：王力中西融会，龙虫并雕星期二　语言的化装星期三　创造符号的动物星期四　习惯性思维、行为与语言的关系星期五　语言和文学周末选修课第五周　文化发现星期一　结识一位社会学家：费孝通我的第二次学术生命星期二　乡土中国星期三　日本的人情世界星期四　初识这块大陆及其人民星期五　陵墓周末选修课第六周　渡河与引路第七周　记忆与想像的延伸第八周　答案飘在风里第九周　我愿是急流第十周　超越永恒第十一周　革命是不朽的第十二周　积淀的记忆第十三周　自由和神性第十四周　高处何所有

作者简介

丛书旨在提升学生的综合人文素质，有效培养自主学习和研究性学习的方法，轻松解决阅读应试的基本策略及解题技巧和思路。丛书的显著特色在于其主题阅读的编排体例和阅读的周计划性。使学生在结识一位人物的同时，能够视窗洞开，抵达更丰富的精神世界。

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