中学教材全解

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出版社:陕西出版集团,陕西人民教育出版社
出版日期:2011-8
ISBN:9787545010992
作者:薛金星 编
页数:168页

书籍目录

第一章 基本初等函数(Ⅱ)1.1 任意角的概念与弧度制1.1.1 角的概念的推广一、任意角的概念二、终边相同的角三、象限角与轴线角四、区域角的求解方法五、由角α所在的象限判断α/n所在象限的方法六、数形结合思想的灵活应用教材习题答案与解析1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算一、弧度制二、弧度制与角度制的互化三、扇形的弧长和面积公式四、函数与方程思想的应用五、用弧度制表示终边相同的角教材习题答案与解析1.2 任意角的三角函数1.2.1 三角函数的定义1.2.2 单位圆与三角函数线一、任意角的三角函数的定义二、三角函数在各象限的符号三、三角函数线四、求三角函数的定义域五、三角函数线的应用教材习题答案与解析1.2.3 同角三角函数的基本关系式一、同角三角函数的基本关系式二、同角三角函数基本关系式的应用三、平方关系的应用技巧教材习题答案与解析1.2.4 诱导公式一、诱导公式(一)(二)(三)二、诱导公式(四)三、诱导公式的应用四、诱导公式的记忆技巧五、诱导公式的应用技巧教材习题答案与解析1.3 三角函数的图象与性质1.3.1 正弦函数的图象与性质一、正弦函数的图象二、正弦函数的性质三、正弦型函数y=Asin(ωx+φ)四、利用正弦函数的单调性比较大小五、数形结合求y=Asin(ωx+φ)+k的解析式教材习题答案与解析3.2 余弦函数、正切函数的图象与性质一、余弦函数的图象与性质二、正切函数的图象与性质三、利用单调性比较大小四、余弦函数和正切函数的对称性五、数形结合思想教材习题答案与解析1.3.3 已知三角函数值求角一、已知正弦值求角二、已知余弦值求角三、已知正切值求角四、已知三角函数值求角的方法教材习题答案与解析本章备考方案教材章末习题答案与解析第二章 平面向量2.1 向量的线性运算2.1.1 向量的概念一、向量的概念二、向量的画法三、向量在平面图形中的应用教材习题答案与解析2.1;2 向量的加法2.1.3 向量的减法一、向量的加法二、向量的减法三、用几个基本向量表示某个向量的方法四、进行向量加减运算的方法教材习题答案与解析2.1.4 数乘向量2.1.5 向量共线的条件与轴上向量坐标运算一、数乘向量二、向量共线的条件三、轴上向量的坐标运算四、用已知向量表示所求向量五、向量共线条件的应用罄教材习题答案与解析2.2 向量的分解与向量的坐标运算2.2.1 平面向量基本定理一、平面向量基本定理二、平行向量基本定理的推论三、用基底表示平面内任意向量的方法教材习题答案与解析……第三章 三角恒等变化模块备考方案名师大讲堂一题备考方案教材习题答案与解析本书习题答案与解析

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作者简介

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