校园文化建设与高中生健康人格的养成

书籍目录

总序导言一、问题的提出二、问题研究的意义第一章 学校的功能是什么第一节 "南京高考之痛"引起的思考第二节 学校是否有力量改变我们的孩子第三节 校园文化关系高中生健康人格的养成一、何谓健康人格二、高中生的生理、心理特点三、什么是校园文化四、校园文化是把双刃剑五、校园文化建设中教师是主导，学生是主体六、校园文化建设要传承也要创新第二章 走马观花看厦门双十校园文化第一节 良好的校园形象一、美丽的校园--良好的外在形象二、丰硕的成果骄人的荣誉--良好的内在形象第二节 优良的历史传统文化一、这是具有爱国爱乡爱校传统的校园二、这是一所勤毅信诚、敬业乐群的校园三、这是一所宽容的、爱的和谐校园四、这是个追求极善，勇为最先的进取的校园五、这是个以竞赛促发展的进取的校园六、这是个年轻教师迅速成长的校园七、以丰富多彩的活动促进学生的全面发展第三节 前瞻性的办学理念--所开拓性的学校一、在郊外办学，在促进学校发展的同时也带动厦门的发展二、寄宿生活给学生提供新的成长空间三、为学生开辟更多的成长平台，促进学生素质的全面发展四、创新体育运动的形式五、关注生命教育六、仪式文化七、节日文化八、革新制度，促进学生全面发展九、开展丰富多彩的人文课程、活动实践第三章 他山之石，可以攻玉第一节 国内其他学校好的校园文化建设一、物质文化建设篇二、制度文化建设篇三、精神文化建设篇四、综合篇第二节 国外某些学校好的校园文化建设一、物质文化建设……

作者简介

《校园文化建设与高中生健康人格的养成》是“杏枝匠意：福建省厦门双十中学教师文丛”系列之一，是一本高中生心理卫生健康教育读本，由张秀琴著。《校园文化建设与高中生健康人格的养成》共分五章，主要内容有：学校的功能、厦门双十校园文化、国内外其他学校好的校园文化建设等。

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