全国医学高等专科教育十二五规划教材-预防医学

书籍目录

第一章  绪论    一、预防医学的研究、内容与特点    二、预防医学发展简介    三、医学模式及健康观    四、疾病的三级预防策略    五、我国卫生工作方针    六、21世纪卫生事业中的预防医学    七、学习预防医学的目的第二章  社区环境与健康  第一节  人与环境概述    一、环境的概念及其构成因素    二、人与环境的辩证关系    三、环境污染与健康    四、目前全球主要环境污染问题    五、原生环境与健康  第二节  住宅与健康    一、住宅的基本卫生要求    二、住宅的设计卫生要求    三、居室空气污染及其对人体健康的危害  第三节  生活饮用水与健康    一、生活饮用水的卫生学评价    二、生活饮用水安全的卫生学措施第三章  食品安全与健康  第一节  食品安全    一、食品卫生与食品安全的基本概念    二、食品污染与食品污染物    三、食品添加剂    四、保健食品    五、转基因食品    六、无公害食品、绿色食品、有机食品  第二节  各类食品的卫生及管理    一、植物性食品    二、动物性食品    三、油脂  第三节  人兽共患病及其防制    一、人兽共患传染病及其防制    二、人兽共患寄生虫病及其防制  第四节  食源性疾病与食物中毒    一、食源性疾病    二、食物中毒的概述    三、细菌性食物中毒    四、动植物性与化学性食物中毒    五、食物中毒的调查与处理第四章  社会心理因素与健康  第一节  社会因素与健康    一、社会经济与健康    二、人口发展与健康    三、文化因素与健康    四、家庭关系与健康  第二节  心理因素与健康    一、概述    二、影响健康的心理因素    三、心身疾病  第三节  医疗卫生服务与健康    一、我国卫生系统的组成及功能    二、当前医疗卫生服务中影响健康的问题第五章  行为因素与健康  第一节  行为概述    一、概念    二、分类    三、行为因素对健康影响的共同特点  第二节  促进健康的行为  第三节  危害健康的行为    一、不良生活方式与习惯    二、致病行为模式    三、不良疾病行为    四、违规行为  第四节  行为干预    一、行为干预的概念    二、成瘾行为的干预    三、静坐生活方式的干预第六章  职业因素与健康  第一节  职业性有害因素与职业性损伤    一、职业性有害因素    二、职业性损伤    三、影响职业性有害因素对机体损害的因素    四、职业性有害因素的预防和控制  第二节  职业病与职业病管理    一、职业病的概述    二、职业病管理  第三节  职业卫生服务与职业人群健康监护    一、职业卫生服务    二、职业人群健康监护第七章  预防保健策略与措施  第一节  预防保健策略    一、全球卫生保健策略    二、我国卫生保健策略  第二节  初级卫生保健    一、概念    二、基本内容    三、基本任务    四、特点    五、实施初级卫生保健的基本原则  第三节  预防服务    一、社区预防服务    二、临床预防服务    三、全科医学  第四节  健康教育与健康促进    一、健康教育    二、健康促进第八章  疾病预防与控制  第一节  传染性疾病预防与控制    一、传染性疾病的流行过程及其影响因素    二、疫源地与流行过程    三、新发现的传染病及其流行特征    四、传染性疾病的预防与控制  第二节  慢性非传染性疾病预防与控制    一、慢性非传染性疾病概述    二、慢性非传染性疾病主要危险因素    三、慢性非传染性疾病防治策略与措施    四、慢性非传染性疾病自我管理  第三节  医源性疾病预防与控制    一、医源性疾病概述    二、医源性疾病主要危险因素    三、医院感染    四、医源性疾病预防与控制  第四节  伤害的预防与控制    一、伤害概述    二、伤害预防策略与措施    三、常见意外伤害预防与控制第九章  突发性公共卫生事件的应对策略  第一节  突发性公共卫生事件概述    一、特点    二、基本特征及危害    三、现状与趋势    四、分级与分类  第二节  突发性公共卫生事件应急处理    一、突发性公共卫生事件应急处理原则与处理保障    二、医疗卫生专业机构应急反应措施  第三节  突发性公共卫生事件预防与控制    一、监测    二、预警    三、报告与通报    四、控制第十章  常用流行病学研究方法  第一节  流行病学概述    一、定义    二、用途    三、研究方法  第二节  疾病分布    一、疾病分布的常用测量指标    二、疾病的流行强度    三、疾病的三问分布  第三节  描述性研究    一、现况研究    二、爆发调查    三、筛检  第四节  分析性研究    一、病例对照研究    二、队列研究  第五节  实验性研究    一、概述    二、临床试验第十一章  公共卫生监测  第一节  公共卫生监测概述    一、定义和用途    二、种类    三、程序    四、监测系统的评价  第二节  疾病监测    一、定义    二、种类    三、步骤    四、监测组织和监测系统  第三节  药品不良反应监测    一、监测方法    二、因果关系评价第十二章  病因推断  第一节  病因及病因推断的概述    一、病因学研究的意义    二、病因的概念    三、病因的类型  第二节  病因推断的方法    一、临床研究    二、实验研究    三、流行病学研究  第三节  病因研究的流行病学方法    一、描述性研究    二、建立假设    三、检验假设    四、病因推导第十三章  循证医学  第一节  循证医学概述    一、概念    二、基础    三、实践类别  第二节  实施循证医学的步骤第十四章  卫生服务体系与卫生管理  第一节  卫生服务体系    一、卫生系统概述    二、卫生服务体系概述  第二节  公共卫生体系    一、公共卫生概述    二、公共卫生体系概述  第三节  医疗保健体系    一、医疗保健的功能    二、医疗保健的基本要求  第四节  医疗保障体系    一、医疗保险的种类    二、当前我国的医疗保障体系  第五节  卫生政策与卫生资源    一、卫生政策    二、卫生资源第十五章  卫生法规与卫生监督  第一节  卫生法规    一、卫生法规的来源与形式    二、卫生法规的作用    三、卫生法规制度建设的特点    四、卫生法规的基本原则    五、我国卫生法律立法的程序    六、卫生法规的实施  第二节  卫生监督    一、概念    二、分类    三、内容与方式第十六章  实习指导  实习一  室内空气污染案例讨论  实习二  食物中毒案例讨论  实习三  心理因素所致疾病案例讨论  实习四  突发公共卫生事件案例讨论  实习五  病例对照研究资料分析  实习六  临床试验设计附录1  生活饮用水卫生标准（GB5749—2006）附录2  我国法定职业病目录[依据卫法监发（2002）108号]参考文献

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朱新义、范利国主编的《预防医学》共分十六章，除绪论（第1章）和实习指导（第16章）外，理论内容包括十四章，涵盖四大方面。一是环境与健康（第2至第6章），侧重以社区为中心论述，且突显居住环境、食品安全、行为因素、职业卫生服务与职业人群健康监护对健康的重要性；二是健康促进与疾病控制（第7至第9章），特别强调了预防服务；三是流行病学研究方法（第10至第13章），除传统内容外，增加了循证方法，以强调传统方法的不足与循证研究方法的概念及其应用；四是卫生管理（第14至第15章），以增强管理者先进的现代管理意识。全书行文中还通过知识链接的形式介绍了与正文有密切联系的知识，有利于学生拓宽视野，拓展思路，学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性；课后设有思考题（包括案例分析），帮助学生对学科内容的理解与掌握，自查基本理论、基本知识、基本技能掌握的程度；书末还附有实习指导，便于加强学生理论与实践相结合，培养学生的综合应用能力和创新探索精神。

作者简介

　　朱新义、范利国主编的《全国医学高等专科教育十二五规划教材·供临床医学护理学助产等专业用：预防医学》共分十六章，除绪论（第1章）和实习指导（第16章）外，理论内容包括十四章，涵盖四大方面。一是环境与健康（第2至第6章），侧重以社区为中心论述，且突显居住环境、食品安全、行为因素、职业卫生服务与职业人群健康监护对健康的重要性；二是健康促进与疾病控制（第7至第9章），特别强调了预防服务；三是流行病学研究方法（第10至第13章），除传统内容外，增加了循证方法，以强调传统方法的不足与循证研究方法的概念及其应用；四是卫生管理（第14至第15章），以增强管理者先进的现代管理意识。全书行文中还通过知识链接的形式介绍了与正文有密切联系的知识，有利于学生拓宽视野，拓展思路，学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性；课后设有思考题（包括案例分析），帮助学生对学科内容的理解与掌握，自查基本理论、基本知识、基本技能掌握的程度；书末还附有实习指导，便于加强学生理论与实践相结合，培养学生的综合应用能力和创新探索精神。

图书封面

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