题型全解-高考地理16题

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出版社:薛金星 陕西人民教育出版社 (2013-07出版)
出版日期:2012-8
ISBN:9787545018196
作者:薛金星 编
页数:278页

章节摘录

版权页:   插图:    原因 ①经济落后,现代化水平低,需要劳动力多;②社会保险和福利制度不完善;③政治独立、经济发展、医疗进步 ①经济发达,生产力水平高;②有良好的社会保险和福利制度;③人们受教育水平高,生育意愿低 影响 加大对资源、环境等的压力,影响经济发展,也不利于提高人口素质 劳动力不足,国防兵源不足,青壮年负担过重对策及今后 变化趋势 一些国家采取了控制人口增长的措施,人口增长速度将趋缓,但人口数量还会增加 采取了鼓励生育和接纳海外移民的政策,人口数量将比较稳定,但一些国家人口有逐渐减少的趋势 6.人口金字塔图的判读方法及其应用 人口金字塔图又称人口性别年龄金字塔图,是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图,便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势。其画法是将各年龄段男子与女子人数(或百分比)按“男左女右”分别在纵轴左右画成并列的横条状,按年龄顺序“下小上老”排列。 (1)人口金字塔图的类型。 人口年龄构成和人口金字塔图基本上可分为三种类型,即: ①年轻型——年轻人比重大,塔形下宽上尖(如右图中的左图)。 ②成年型——除极老的年龄组外,各年龄组人数差别不是很大,塔形较直,只在高龄部分(即塔尖)急剧收缩(如右图中的中图)。 ③老年型——年轻人比重小,中年以上比重较大,塔形下窄上宽(如右图中的右图)。从发展的角度来看,上述三种类型相应的为:①增长型;②静止型;③缩减型。这三种人口金字塔图基本形态都比较稳定,大多数情况下,由于人口生育和死亡水平的变化以及迁移和战争等因素的影响,人口金字塔图存在着一些变化和过渡形态,如纺锤形、葫芦形、圣诞树形。 (2)应用。 人口金字塔图能够直观、形象地表示人口的年龄构成和性别构成,通过人口金字塔图可以看出某国家(地区)人口百余年来的发展历史和未来数十年的发展趋势。据人口金字塔图还可判断不同国家或地区的人口问题及解决措施。 【例1】到2005年中国人口已超过13亿,下图为中国人口年龄金字塔图,从“埃及金字塔形”到“缅甸佛塔形”、再到未来的“残垣断壁形”,显示中国人口结构的变化。读图,回答(1)~(2)题。

书籍目录

第1题 地图与等值线图的判读及应用 一 国标高考——回顾 高考题模型剖析 二 高频考点——聚焦 三 模型方法——示例 1.地图方向、比例尺的确定方法 2.等高线地形图上的计算方法 3.由剖面图确定剖面线以及绘制地形剖面图的方法 4.两点间的通视问题 5.等值线图的综合判读 四 针对练习——专题 第1题组 地图的方向判读 第2题组 地图比例尺及高度、坡度的相关计算 第3题组 地形剖面图的判读应用 第4题组 等温线图中地理现象的判读及相关计算 第5题组 其他等值线的判读应用 五 高考流星——借鉴 第2题 地球运动规律 一 国标高考——回顾 高考题模型剖析 二 高频考点——聚焦 三 模型方法——示例 1.地方时、区时的计算方法 2.区分日期分界线 3.太阳直射点的判定方法 4.晨昏线的判读及应用 5.正午太阳高度的判读及应用 6.昼夜长短变化规律的分析,对经纬度、时间、季节的计算与判定方法 四 针对练习——专题 第1题组 与时间相关的计算问题 第2题组 晨昏线及日照图的判读 第3题组 正午太阳高度的判读及应用 第4题组 昼夜长短的变化与综合性计算 五 高考流星——借鉴 第3题 大气运动规律 一 国标高考——回顾 高考题模型剖析 二 高频考点——聚焦 三 模型方法——示例 1.依据等压线判断风向、风力与天气变化 2.分析气温与降水量的变化,判读气候类型、分布 3.阐释气候对区域环境的影响、气候类型的判读 4.冷、暖锋面的判断技巧 5.锋面与天气变化的分析判读 6.气旋(反气旋)与天气变化的分析判读 7.锋面气旋与天气关系的判读 8.季风的形成及实践应用 四 针对练习——专题 第1题组 等压线与风 第2题组 大气环流 第3题组 气候类型的分布、成因及判读 第4题组 天气系统与天气 五 高考流星——借鉴 第4题 水运动规律 一 国标高考——回顾 高考题模型剖析 二 高频考点——聚焦 三 模型方法——示例 1.水循环的意义 2.陆地各种水体相互运动和相互转化的关系 3.等潜水水位线的判读 4.河流的开发、治理 5.水资源合理利用的主要方式 6.洋流的分布、性质、成因及对地理环境的影响 7.洋流的判定方法 8.海水等温线图的判读 9.掌握两大规律,区分影响因素 四 针对练习——专题 第1题组 水循环与水平衡 第2题组 河流补给与特征 第3题组 水资源的合理利用 第4题组 洋流及其对地理环境的影响 五 高考流星——借鉴 附地表形态的峨造 一 国标高考——回顾 二 高频考点——聚焦 三 模型方法——示例 1.岩石圈的物质循环 2.内力作用对地表形态的影响 3.外力作用对地表形态的影响 4.地形对人类活动的影响 5.地质图判读的一般方法和步骤 四 针对练习——专题 第1题组 岩石圈的物质循环 第2题组 内力作用与构造地貌 第3题组 外力作用与地貌 第4题组 地形对人类活动的影响 第5题组 地质图的判读 五 高考流星——借鉴 第7题 自然地理环境的整体性与差异性 一 国标高考——回顾 高考题模型剖析 二 高频考点——聚焦 三 模型方法——示例 1.分析自然带的形成与分布特征 2.利用自然地理环境整体性原则对地理事象的分析 3.分析地理环境的水平地域分异规律 4.山地垂直自然带的判读方法 5.熟练掌握主要的非地带性因素 6.影响雪线分布的因素和判读雪线高度的方法 四 针对练习——专题 第1题组 自然地理环境的整体性 第2题组 自然地理环境的差异性 五 高考流星——借鉴 第6题 农、农业区位及地域类型 一 国标高考——回顾 高考题模型剖析 二 高频考点——聚焦 三 模型方法——示例 1.分析影响农业区位的因素 2.判断影响农业区位的主导因素的方法 3.对世界主要农业地域类型及其区位因素的分析 四 针对练习——专题 第1题组 农业区位因素 第2题组 农业生产与地理环境 第3题组 主要农业地域类型 第4题组 城市郊区农业 五 高考流星——借鉴 第7题 工业区位与工业地域联系 一 国标高考——回顾 高考题模型剖析 二 高频考点——聚焦 三 模型方法——示例 1.工业区位因素的选择方法 2.工业合理布局的原则 3.工业集聚与工业地域 4.工业分散与环境 5.常见工业区位模式图的判读 四 针对练习——专题 第1题组 工业区位因素及工业布局 第2题组 工业集聚与工业地域 第3题组 工业分散与环境 第4题组 工业模式图的判读 五 高考流星——借鉴 …… 第8题 人口变化与人口问题 第9题 城市与交通 第10题 人类活动与地理环境的协调发展 第11题 区域可持续发展 第12题 区域地理研究与特征分析 第13题 区域地理研究与经济发展评价 第14题 旅游地理 第15题 自然灾害与防治 第16题 环境保护 答案详解另成册

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作者简介

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