现代文阅读技法新空间

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出版社:西泠印社
出版日期:2006-2
ISBN:9787807350378
作者:程幸年
页数:394页

书籍目录

第一板块 记叙文阅读一、记叙文的有关知识二、中考记叙文考查的知识三、中考记叙文阅读常见题型和解题技巧(一)分析词语(二)分析句子(三)理清思路,划分段落,概括段意或全文内容(四)分析开头和结尾的作用(五)概括中心思想(主题、主旨)(六)分析人物性格、人物形象(七)分析记叙的详略和作用(八)分析记叙的顺序和作用(九)分析文章的线索(十)分析记叙文的写作特色(写作手法)(十一)分析记叙文(或散文)中写其余的人或景或物的作用(十二)分析小说的环境描写及其作用(十三)分析文题的含义及拟题(十四)文学鉴赏(十五)联系自我体验谈感受、启发、收获(十六)仿句训练试题精炼第二板块 说明文阅读一、说明文的有关知识二、中考说明文考查的知识三、中考说明文阅读常见的题型和解题技巧(一)分析词语(二)分析说明对象(三)分析说明对象的特征(四)分析说明的中心(或内容)(五)分析说明的顺序(六)分析说明的方法及作用(七)根据语言材料给事物下定义(八)分析说明文中运用描写的作用(九)为说明文拟题(十)对指定内容的图表式处理或对图表内容的文字化表述(十一)结合语境补写句子试题精练第三板块 议论文阅读一、议论文的有关知识二、中考议论文考查的知识三、中考议论文阅读常见题型和解题技巧(一)分析词语(二)分析句子(三)分析论点(四)分析论据(五)分析论证方法(六)分析论证思路(七)分析结构,划分段落,概括段意试题精练试题精练参考答案

作者简介

本书具有以下特点:  一、立意新,针对性强:本书是针对中考语文阅读与中学语文阅读教学现状,并且紧扣“课程标准”对阅读理解的要求而编写,不管是解题技巧、选文还是解析部分都融入了新课程理念。  二、条理性、系统性强:本书内容分记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读三大板块,每一板块又分文体知识、中考考查的知识、中考常见题型和解题技巧及试题精练四大部分,具有很强的条理性和系统性。  三、实用性、可操作性强:本书解题技巧具体实用,可操作性强。既可作为中学教师指导学生阅读的资料,又便于学生自学,同时能很好地锻炼学生的思维能力,尤其是解析部分,分析透彻,思路清晰,循循善诱,娓娓道来,对学生理解有很强的指导作用。这也可以说是本书最大的特色。  四、典型性强:本书选文非常典型,集思想性、文学性、人文性为一体,文质兼美,既是阅读的好材料,又是写作的好范文。  五、容量大,涵盖面广:全书容纳了三大文体的几十种题型,每种题型又介绍了具体实用的解题技巧,例文部分几乎筛选了近三年全国各地中考语文阅读的典型试题,容量非常大。

图书封面


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